目錄(65章)
倒序
- 封面
- 版權信息
- 文前內容
- 前言
- 第一章 理解孩子的行為
- 我們完全不了解孩子
- 問題行為的原因是缺愛？
- 靠武力不能真正解決問題
- 叛逆期一定存在嗎？
- 了解孩子行為的目的
- 從人際關系的角度考慮
- 從憤怒情緒中解放出來
- 意識到孩子長大的瞬間（一）
- 第二章 不斥責孩子
- 硬生生“找罵”的孩子
- 斥責孩子沒有意義
- 喪失自行判斷能力的孩子
- 變成度量小的孩子
- 與孩子關系疏遠則無法幫助他們
- 不要把孩子逼入絕境
- 取代斥責的方法
- 自己承擔失敗的責任
- 采取堅決的態度
- 意識到孩子長大的瞬間（二）
- 第三章 不表揚孩子
- 如果不斥責會怎樣
- 什么是適當的關注
- 并非總是惹是生非
- 表揚沒有意義
- 表揚的含義
- 父母和孩子是平等的
- 關于認可欲求
- 意識到孩子長大的瞬間（三）
- 第四章 鼓勵孩子
- 什么是鼓勵
- 接受自我、建立關系
- 將缺點轉換為優點
- 能夠讓孩子獲得貢獻感的援助
- 要有基本的信賴感
- 平凡的勇氣
- 孩子的生活方式
- 如何改變生活方式
- 培養共同體感覺
- 作為基本欲求的歸屬感
- 意識到孩子長大的瞬間（四）
- 第五章 幫助孩子自立
- 中性行為
- 課題分離
- 育兒的目標是讓孩子自立
- 成為共同課題
- 協作生活
- 意識到孩子長大的瞬間（五）
- 第六章 跟孩子建立良好的關系
- 讓我們尊重孩子
- 讓我們信賴孩子
- 為什么需要信賴？
- 我們信賴什么
- 相信孩子的動機是好的
- 與孩子協同工作
- 父母和孩子目標一致
- 今后的育兒方式
- 意識到孩子長大的瞬間（六）
- 結語
- 作者簡介
- 封底 更新時間：2022-11-23 16:57:22
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