一個數(shù)學家的嘆息
數(shù)學教育,不僅困擾孩子,也是很多成年人的噩夢。如何才能擺脫當下“刷題”“背公式”的教學桎梏,讓孩子真正愛上數(shù)學?又如何讓成年人意識到數(shù)學并不是只代表恐懼,而是神奇而美妙的藝術?作者認為,就像繪畫、音樂和詩歌一樣,數(shù)學是一門藝術,我們的靈感需要被激發(fā);數(shù)學又與游戲一樣,要基于好奇心去探索。在本書中,作者既替孩子所接受的數(shù)學教育感到憤懣,也替數(shù)學本身感到惋惜,因此而呼吁教育者反思和嘗試改變自己的教學方式,帶領孩子能夠真正走進數(shù)學的世界,領略數(shù)學之美。
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