佛龛批发

數(shù)學(xué)教育，不僅困擾孩子，也是很多成年人的噩夢。如何才能擺脫當(dāng)下“刷題”“背公式”的教學(xué)桎梏，讓孩子真正愛上數(shù)學(xué)？又如何讓成年人意識到數(shù)學(xué)并不是只代表恐懼，而是神奇而美妙的藝術(shù)？作者認(rèn)為，就像繪畫、音樂和詩歌一樣，數(shù)學(xué)是一門藝術(shù)，我們的靈感需要被激發(fā)；數(shù)學(xué)又與游戲一樣，要基于好奇心去探索。在本書中，作者既替孩子所接受的數(shù)學(xué)教育感到憤懣，也替數(shù)學(xué)本身感到惋惜，因此而呼吁教育者反思和嘗試改變自己的教學(xué)方式，帶領(lǐng)孩子能夠真正走進(jìn)數(shù)學(xué)的世界，領(lǐng)略數(shù)學(xué)之美。

·4.8萬字

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蒙臺梭利家庭教育全書

蒙臺梭利認(rèn)為：兒童具有巨大的潛能，他生命的發(fā)展是走向獨(dú)立。通過具體的練習(xí)如生活基本能力練習(xí)、五官感覺練習(xí)、智能練習(xí)（語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)）等形式，形成健全人格的基礎(chǔ)。蒙氏教室是一個(gè)小社會的雛形，孩子在其中學(xué)會尊重別人，接受別人，學(xué)習(xí)如何分享自己學(xué)會的知識技巧，學(xué)會如何領(lǐng)導(dǎo)別人。蒙氏教室提供了培養(yǎng)兒童情感智商的環(huán)境。蒙臺梭利課程，包括感覺、動作、肢能、語言和道德發(fā)展等，使個(gè)體成為一個(gè)身心統(tǒng)整合一的人。“自由”與“紀(jì)律”合一，“個(gè)性”與“群體”兼顧。啟發(fā)幼兒使他們有能力解決困難，適應(yīng)新的環(huán)境，達(dá)到自我構(gòu)建和心智發(fā)展。

·16.5萬字

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這樣學(xué)習(xí)成績更優(yōu)秀：學(xué)生必修的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法和工具

把知識比作一座寶庫，學(xué)習(xí)方法就是打開這座寶庫的鑰匙。要想取得好的學(xué)習(xí)成績，必須擁有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、良好的學(xué)習(xí)心態(tài)及正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)方法就是點(diǎn)金術(shù)，是通向成功的橋梁。本書正是一套緊密結(jié)合教學(xué)過程，突出實(shí)用原則，提升自我學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練系統(tǒng)。它包括邏輯思維、學(xué)習(xí)方法和實(shí)用工具，這些來源于300多所中小學(xué)近十萬名學(xué)生的成功實(shí)踐。可以幫你了解學(xué)習(xí)過程中的原理，為實(shí)踐輕松高效學(xué)出好成績打下良好的基礎(chǔ)，讓孩子們在今后的學(xué)習(xí)中一路領(lǐng)先。

·9萬字

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0~6歲給孩子一個(gè)好性格

一個(gè)人的性格是在長期的生活中逐漸形成的，而0～6歲正是性格培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。《0～6歲給孩子一個(gè)好性格》從培養(yǎng)孩子樂觀、自信、自立、勇敢、謙虛、果斷、堅(jiān)強(qiáng)、寬容、負(fù)責(zé)、誠信、善良、感恩等十二個(gè)好性格入手，通過各種經(jīng)典的教育案例，為年輕的父母們介紹一些科學(xué)的觀念和具體的培養(yǎng)方法，希望父母們積極行動起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的性格，這是送給孩子的禮物，也是留給孩子的人生財(cái)富！

·9.1萬字

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非暴力溝通·豐盈生命的教育

本書引導(dǎo)教師、父母和孩子之間建立豐盈生命的伙伴關(guān)系。孩子們需要學(xué)習(xí)如何獨(dú)立思考，如何在學(xué)習(xí)中找到意義，如何兼顧工作和學(xué)習(xí)。教師、學(xué)校行政人員和父母在接受豐盈生命的教育過程中，會拓展語言與溝通技能，學(xué)到如何構(gòu)建學(xué)習(xí)氛圍，幫助孩子們在學(xué)校發(fā)展既自主又互助的特質(zhì)。這些技能會幫助你讓學(xué)生對未來的生活做好準(zhǔn)備。豐盈生命的人際關(guān)系有三個(gè)特征：人們用同理心體會彼此的感受和需要而相互連接——他們并不責(zé)備自己，或者讓暗含指責(zé)的評判阻礙彼此的連接。人人都意識到他們在關(guān)系中相互依存，息息相關(guān)，滿足他人的需要與滿足自己的需要同等重要——他們知道，如果以犧牲他人為代價(jià)，他們自己的需要也無法得到充分的滿足。人們照顧自己和他人的唯一目的就是豐盈彼此的生命，而非出于內(nèi)疚、羞恥、責(zé)任、義務(wù)，或?qū)土P的懼怕，不會被外界獎賞所驅(qū)使，或運(yùn)用這些方式強(qiáng)迫他人。

·6.8萬字

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不憤怒的父母：如何讓孩子更合作、家庭更幸福？

只要憤怒當(dāng)?shù)溃嗪玫慕逃椒ㄒ膊粫苡谩Ｗ髡邔Ω改傅膽嵟榫w給予了共情和理解，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)管理憤怒情緒是普通父母都能學(xué)會的技能，相信父母可以通過學(xué)習(xí)而改變。本書一方面提供了大量一手的養(yǎng)育案例，涵蓋了從初為父母的困惑到青春期孩子的養(yǎng)育矛盾等許多常見問題，并對案例情境進(jìn)行了深入的分析和洞察，幫助父母認(rèn)識到問題的根源，從而發(fā)現(xiàn)解決問題的方式另一方面書中也提供了大量管理憤怒情緒的方法和工具，實(shí)用性強(qiáng)，便于應(yīng)用，可供借鑒。全書八個(gè)部分在內(nèi)容上層層遞進(jìn)，步步深入，一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)父母學(xué)會管理自己的情緒，成為更有力量、更高效的養(yǎng)育者。

·11萬字

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每個(gè)孩子都能像花兒一樣開放

一本凝聚了尹建莉老師教育理念精華以及古今中外圣賢教育箴言的教育常識經(jīng)典。正如尹建莉老師所言：允許孩子走自己的路，繞自己的彎，跌自己的跤。生命不害怕艱苦，只害怕“淤堵”。生命的正常發(fā)育和成長，有其自然的規(guī)律，就像莊稼需要陽光、雨水、肥料一樣。而自由、信任、歡樂、溫暖，這些就是孩子的陽光雨水肥料。這是一本給家長的育兒枕邊書，每日一言，陪孩子慢慢長大

·8.2萬字

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父母愛對了孩子才優(yōu)秀

近二三十年，中國的父母可以說是比任何一個(gè)時(shí)代都全力以赴地愛著自己的孩子，但是孩子出現(xiàn)的問題卻越來越多。按正常的邏輯，如果父母努力地真愛孩子，孩子應(yīng)該越來越好才對。那為什么很多孩子在父母全力以赴的愛中卻毛病越來越多，問題越來越大？是教育理念出了問題，還是方式方法出了問題？《父母愛對了孩子才優(yōu)秀》一書是集作者17年家庭教育研究的精心之作，用30組關(guān)鍵詞語講述了家庭教育中的誤區(qū)和正確方向。父母只有愛的方向?qū)α恕⒎椒▽α耍⒆硬艜兊脙?yōu)秀。本書立足家庭教育，其實(shí)是在講關(guān)于家長的教育，家長的教育之路正確了，孩子才會走在正確的成長之路上。

·8.7萬字

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陪孩子走過青春期

如果你那原本乖巧懂事的孩子突然變得脾氣火爆、敏感、厭學(xué)、拖沓，甚至對你惡言相向……這說明他正在經(jīng)歷成長的關(guān)鍵時(shí)期——青春期。青春期孩子的行為總是讓人琢磨不透，但萬變不離其宗。這本書就像一部青春期成長紀(jì)錄片，其中匯集了大量青春期教養(yǎng)案例，列舉出青春期孩子可能出現(xiàn)的各種行為和常見的親子矛盾。閱讀本書，你將發(fā)現(xiàn)這些行為或矛盾背后的情緒問題，學(xué)會尋找解決教養(yǎng)難題的方法，進(jìn)而跳出親子溝通陷阱、擺脫教養(yǎng)焦慮、修復(fù)親子關(guān)系，并幫助孩子直面青春期的各種挑戰(zhàn)，獲得全面的成長。

·10.9萬字

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童年的秘密

兒童教育的關(guān)鍵，就是不要揠苗助長！孩子的成長有其自身的內(nèi)在驅(qū)動和規(guī)律，他們需要有意識地與外部世界充分互動，才能成長為獨(dú)立的個(gè)體。因此，家長要避免從成人的角度理解孩子，不要試圖“教”孩子成長。《童年的秘密》告訴我們，每個(gè)孩子都有成長、發(fā)展的生存本能，培養(yǎng)孩子的關(guān)鍵，就在于尊重孩子的本能。孩子在本能的指引下，會通過自己的方式在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、探索世界。

·12.3萬字

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無法控制的孩子：理解及管理孩子破壞性情緒的辯證行為療法技巧

這是一本給敏感型、情緒化、有時(shí)沖動的孩子的父母們的教養(yǎng)指南，它旨在幫助所有父母發(fā)現(xiàn)其教養(yǎng)潛能。您的孩子是否極其易怒?他們是否沖動、愛發(fā)脾氣、動輒暴跳如雷?教養(yǎng)一個(gè)心理問題嚴(yán)重的孩子，可能極其不順。或許您已經(jīng)從朋友、老師和家人那里聽到了一些建議，但對其他孩子管用的策略或技巧在您家孩子身上可能完全無效，甚至可能讓您家所有人更有壓力。本書便針對這些問題，提供了系統(tǒng)、實(shí)用、可信、易行的策略。在這本書中您將發(fā)現(xiàn)很多源于辯證行為療法的循證技巧、見解和方法，其中包括正念、認(rèn)同、底線設(shè)定等，它們有助于您更好地理解孩子的行為、帶著慈愛和自信教養(yǎng)孩子、讓您的家庭重建祥和。為人父母，您希望給予孩子最好的一切，但如果您有一個(gè)情緒失調(diào)的孩子，您就需要額外的幫助。讓這本書帶您創(chuàng)造一個(gè)能滋養(yǎng)孩子、健康、充滿愛、讓您全家人都能其樂融融的環(huán)境吧。

·12.1萬字

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蒙臺梭利的教育

本書既是包含教育大師經(jīng)典教育理念的智慧結(jié)晶，又是一本通俗易懂、極易操作性的實(shí)用教子手冊，是蒙臺梭利博士對她所進(jìn)行的教育創(chuàng)新背后的理論原則的揭示，向父母、教師和教育管理者介紹了蒙臺梭利方法的指導(dǎo)原則，以及如何為孩子們提供一個(gè)進(jìn)行“自我教育”的環(huán)境。

·13.9萬字

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哈佛家訓(xùn)VIII：舍與得的人生經(jīng)營課

人們常說：有舍有得，不舍不得。其實(shí)想要告訴我們的就是：真正的智慧人生，是要學(xué)會舍得的。舍得是一種人生哲學(xué)，也是一種人生態(tài)度;是一種品質(zhì)，更是一種心境、一種境界。舍與得之間蘊(yùn)藏著不同的人生際遇。人在路上，經(jīng)常會遇到舍與得的問題，有時(shí)候放棄、舍去并不是一種失敗、吃虧，而是放下了思想上的包袱、身體上的負(fù)擔(dān)，只有這樣我們才能明確我們的奮斗目標(biāo)，加快成功的腳步，體味理想人生的真諦。《舍與得的人生經(jīng)營課》是《哈佛家訓(xùn)》系列第8本，書中的經(jīng)典故事一直備受讀者的青睞，富有深刻的啟迪意義，是青年學(xué)生學(xué)會獨(dú)立，走向社會的枕邊書，也是父母與孩子溝通的橋梁，不僅可以讓青年學(xué)生增...

·15.5萬字

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失去自我的愛，是對孩子最深的害

“一心撲在孩子身上”是中國家長的常態(tài)，很多人生怕孩子長歪了，寸步不離地盯著孩子，事無巨細(xì)地指導(dǎo)孩子。這樣密不透風(fēng)的愛，看似完美地為孩子的成長保駕護(hù)航，卻在無形中削弱了孩子的意志，壓了孩子的能量。我們無法庇護(hù)孩子一輩子，終究要讓他獨(dú)自面對風(fēng)雨。資深親子教育作家月下客憑借多年親子關(guān)系療愈經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中國式家庭的特，列舉育兒過程中常見的八大誤區(qū)，四十多種困境，近百個(gè)真實(shí)案例，直育兒痛，揭示養(yǎng)育本質(zhì)，幫助萬千家長讀懂孩子成長的規(guī)律，學(xué)會體面地離席，成就內(nèi)心強(qiáng)大、獨(dú)立自主的孩子。

·10.2萬字

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不焦慮父母俱樂部

這是一本幫助父母了解孩子心理和行為，治愈育兒焦慮的實(shí)用手冊。著名作家郝景芳不僅是世界科幻大獎“雨果獎”得主，同時(shí)也是清華大學(xué)博士，“童行書院”創(chuàng)始人，以及兩個(gè)孩子的媽媽。她從家教中常見的25個(gè)困惑切入，就每個(gè)問題為大家介紹一本經(jīng)典的心理學(xué)書籍，并結(jié)合自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出的不同“教育配方”。通過對這些專業(yè)書籍的拆解和介紹，讓父母了解心理學(xué)、腦科學(xué)的方法理論，并能運(yùn)用在自己的家教難題中，幫助父母們驅(qū)散教育的迷霧，讓我們育兒生活變得平靜從容。

·9萬字

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不教養(yǎng)的勇氣：“自我啟發(fā)之父”阿德勒的育兒心理學(xué)

本書以阿德勒心理學(xué)的教育原則為基礎(chǔ)，揭示了在日常生活中我們應(yīng)該使用何種話語與孩子交流、應(yīng)該如何與孩子打交道，才能使他們學(xué)會獨(dú)立。在我們給予孩子的愛過度泛濫的時(shí)候，作者認(rèn)為我們應(yīng)該秉持不教養(yǎng)的勇氣來重新定義親子關(guān)系、接受孩子真實(shí)的樣子、賦予孩子自我成長的勇氣和動力、協(xié)助孩子獨(dú)立解決人生課題。養(yǎng)育孩子的目的在于協(xié)助孩子活出自己的人生，要實(shí)現(xiàn)這一目的就要尊重孩子，把孩子視為獨(dú)立的個(gè)體，接納孩子的天生特質(zhì)，肯定孩子的獨(dú)特價(jià)值，信任孩子能獨(dú)立解決問題，進(jìn)而讓我們從管教者轉(zhuǎn)變?yōu)閰f(xié)助者。

·3.8萬字

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童年的秘密

《童年的秘密》詳盡地告訴父母，兒童的成長有著其內(nèi)在的精神驅(qū)動和規(guī)律，兒童的成長需要依靠他們自身不斷的有意識的、自主的、獨(dú)立的與外界環(huán)境進(jìn)行活動（書中稱為工作）來獲得。成人如果想促進(jìn)兒童成長，最重要的是給他們創(chuàng)造一個(gè)充滿愛的安全的環(huán)境，尊重并理解孩子的行為，對他們的行為盡量做最少的限制和“指導(dǎo)”。兒童自然會知道自己想做什么，該如何做。在一次又一次的探索中，他會逐漸成長起來。

·13.5萬字

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人生導(dǎo)師育人法

優(yōu)秀的人生導(dǎo)師能以智慧啟迪生命，是你生命中的貴人。《人生導(dǎo)師育人法》旨在探索和推動一種新的育人方式。岳川博老師用自己多年的育人經(jīng)歷和研究表明，改造他人的頭腦，需要更強(qiáng)大的頭腦；教育的本質(zhì)是去影響、引領(lǐng)、啟蒙乃至征服他人心智的過程；人的成長可采取“漸變+突變”的方式，漸變是常態(tài)，但突變、飛躍也時(shí)有發(fā)生，智慧型導(dǎo)師可以更高效地改造人、培養(yǎng)人，甚至能夠幫助孩子在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)人生突破。

·9.5萬字

會員

0-5歲，怎樣讓孩子更聰明

大腦因使用而改變。當(dāng)一個(gè)人頻繁的使用大腦的特定區(qū)域時(shí)，這一區(qū)域就會得到加強(qiáng)。了解大腦的階段性發(fā)育特點(diǎn)，我們就能在孩子的成長過程中有針對性地刺激這些特定區(qū)域，從而有效提升孩子的腦力，讓孩子變得更聰明。分享了科學(xué)家們已經(jīng)通過實(shí)驗(yàn)證明了的尖端大腦研究成果，將復(fù)雜的神經(jīng)科學(xué)知識變?yōu)楹唵我锥?2條嬰幼兒大腦發(fā)育金知，告訴父母和幼教工作者們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪懈⒆痈玫幕樱ぐl(fā)孩子大腦成長，培養(yǎng)出更聰明的孩子。

·5.5萬字

會員

斯托夫人的教育

斯托夫人的教育思想深受卡爾·威特的影響，她不僅強(qiáng)調(diào)早期教育在兒童成長中的巨大作用，而且主張按照兒童的自然天性培養(yǎng)孩子，在適齡階段培養(yǎng)孩子的自立、自理能力。斯托夫人對女兒的“自然教育”非常成功，她的女兒從3歲起就會寫詩歌和散文；4歲就能用世界語寫劇本；5歲開始在報(bào)紙和雜志上發(fā)表自己的創(chuàng)作；9歲通過了大學(xué)入學(xué)考試；10歲能運(yùn)用13種不同語言熟練交談……斯托夫人在書中通過生動的事實(shí)詳細(xì)地記述了女兒的成長過程。斯托夫人對女兒的成功教育，是教育史上一個(gè)極具意義的典范。該書因此成為一本影響億萬家庭的偉大讀物，它的家教經(jīng)驗(yàn)和方法讓無數(shù)孩子通過自然之路走向美好的未來。

·12.7萬字

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一個(gè)數(shù)學(xué)家的嘆息

蒙臺梭利家庭教育全書

這樣學(xué)習(xí)成績更優(yōu)秀：學(xué)生必修的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法和工具

0~6歲給孩子一個(gè)好性格

非暴力溝通·豐盈生命的教育

不憤怒的父母：如何讓孩子更合作、家庭更幸福？

每個(gè)孩子都能像花兒一樣開放

父母愛對了 孩子才優(yōu)秀

陪孩子走過青春期

童年的秘密

無法控制的孩子：理解及管理孩子破壞性情緒的辯證行為療法技巧

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