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《童年的秘密》詳盡地告訴父母,兒童的成長有著其內在的精神驅動和規律,兒童的成長需要依靠他們自身不斷的有意識的、自主的、獨立的與外界環境進行活動(書中稱為工作)來獲得。成人如果想促進兒童成長,最重要的是給他們創造一個充滿愛的安全的環境,尊重并理解孩子的行為,對他們的行為盡量做最少的限制和“指導”。兒童自然會知道自己想做什么,該如何做。在一次又一次的探索中,他會逐漸成長起來。
(意)蒙臺梭利 ·家教理論 ·13.5萬字
本書引導教師、父母和孩子之間建立豐盈生命的伙伴關系。孩子們需要學習如何獨立思考,如何在學習中找到意義,如何兼顧工作和學習。教師、學校行政人員和父母在接受豐盈生命的教育過程中,會拓展語言與溝通技能,學到如何構建學習氛圍,幫助孩子們在學校發展既自主又互助的特質。這些技能會幫助你讓學生對未來的生活做好準備。豐盈生命的人際關系有三個特征:人們用同理心體會彼此的感受和需要而相互連接——他們并不責備自己,或者讓暗含指責的評判阻礙彼此的連接。人人都意識到他們在關系中相互依存,息息相關,滿足他人的需要與滿足自己的需要同等重要——他們知道,如果以犧牲他人為代價,他們自己的需要也無法得到充分的滿足。人們照顧自己和他人的唯一目的就是豐盈彼此的生命,而非出于內疚、羞恥、責任、義務,或對懲罰的懼怕,不會被外界獎賞所驅使,或運用這些方式強迫他人。
(美)馬歇爾·盧森堡 ·家教理論 ·6.8萬字
本指南從瑪麗亞·蒙臺梭利教育法的基本原則和基本價值觀出發,提供理念解讀與實操演示兩方面的指引。它還介紹了各種蒙臺梭利教育機構(托兒所、幼兒園、小學、初中和高中)的運作與教學方式,以及在學校與家中實施蒙氏教育法的環境布置與活動要點。在蒙臺梭利教育機構中,孩子在信任、愛與尊重的氛圍和環境中成長。但是,蒙臺梭利教育法不只局限于學校,它是一種教育哲學,父母也可以將此方法在家中實踐,培養孩子成長為自信、自主、專注、有責任心的人。本書涵蓋了蒙臺梭利教育理念的精華,更有具體的活動步驟演示與教具制作教程,圖文并茂、內容詳實,父母和教師都可以參照這部指南進行教育實踐,充分滿足孩子的成長需求。
(法)西爾維·黛絲克萊布等 ·家教理論 ·5.4萬字
大腦因使用而改變。當一個人頻繁的使用大腦的特定區域時,這一區域就會得到加強。了解大腦的階段性發育特點,我們就能在孩子的成長過程中有針對性地刺激這些特定區域,從而有效提升孩子的腦力,讓孩子變得更聰明。分享了科學家們已經通過實驗證明了的尖端大腦研究成果,將復雜的神經科學知識變為簡單易懂的52條嬰幼兒大腦發育金知,告訴父母和幼教工作者們如何在日常生活中跟孩子更好的互動,激發孩子大腦成長,培養出更聰明的孩子。
(美)吉爾·斯塔姆 ·家教理論 ·5.5萬字
只要憤怒當道,多好的教育方法也不會管用。作者對父母的憤怒情緒給予了共情和理解,同時也強調管理憤怒情緒是普通父母都能學會的技能,相信父母可以通過學習而改變。本書一方面提供了大量一手的養育案例,涵蓋了從初為父母的困惑到青春期孩子的養育矛盾等許多常見問題,并對案例情境進行了深入的分析和洞察,幫助父母認識到問題的根源,從而發現解決問題的方式另一方面書中也提供了大量管理憤怒情緒的方法和工具,實用性強,便于應用,可供借鑒。全書八個部分在內容上層層遞進,步步深入,一點點引導父母學會管理自己的情緒,成為更有力量、更高效的養育者。
(澳)蕾尼·米爾 ·家教理論 ·11萬字
書稿從如何養育健康的孩子、如何培養高情商的孩子、如何提升孩子的學習力、如何培養孩子的想象力、如何培養孩子的創新能力、如何培養孩子的面向未來的核心競爭力、如何培養孩子的財商等方面整合心理學、營養學、教育學、腦科學、創新學研究成果和理論基礎,進一步梳理建構科學育兒以及創造力培養的理論體系,探索兒童創新思維和創新能力培養方法,揭示培育面向未來的創新者的路徑。本書整合不同學科、相比同類書籍而言,知識面更寬廣,理論體系更加全面系統。更符合未來人工智能時代對人才的需求特征,更加突出創新能力的培養,具有前瞻性。
陽銀娟 ·家教理論 ·12.7萬字
數學教育,不僅困擾孩子,也是很多成年人的噩夢。如何才能擺脫當下“刷題”“背公式”的教學桎梏,讓孩子真正愛上數學?又如何讓成年人意識到數學并不是只代表恐懼,而是神奇而美妙的藝術?作者認為,就像繪畫、音樂和詩歌一樣,數學是一門藝術,我們的靈感需要被激發;數學又與游戲一樣,要基于好奇心去探索。在本書中,作者既替孩子所接受的數學教育感到憤懣,也替數學本身感到惋惜,因此而呼吁教育者反思和嘗試改變自己的教學方式,帶領孩子能夠真正走進數學的世界,領略數學之美。
(美)保羅·拉克哈特 ·家教理論 ·4.8萬字
本書以阿德勒心理學的教育原則為基礎,揭示了在日常生活中我們應該使用何種話語與孩子交流、應該如何與孩子打交道,才能使他們學會獨立。在我們給予孩子的愛過度泛濫的時候,作者認為我們應該秉持不教養的勇氣來重新定義親子關系、接受孩子真實的樣子、賦予孩子自我成長的勇氣和動力、協助孩子獨立解決人生課題。養育孩子的目的在于協助孩子活出自己的人生,要實現這一目的就要尊重孩子,把孩子視為獨立的個體,接納孩子的天生特質,肯定孩子的獨特價值,信任孩子能獨立解決問題,進而讓我們從管教者轉變為協助者。
(日)岸見一郎 ·家教理論 ·3.8萬字
《成長的心法》是一本融合了兒童發展心理學全新研究成果的家庭教育指南。它不僅探討了童年對人生和人類發展的深遠影響,還精心梳理了“園丁式養育”的5大關鍵。本書旨在幫助新時代父母進化他們的教育觀,從理智上更深入地了解孩子,從情感上更深刻地愛護孩子,同時在行動上更加高效地養育孩子。通過實際的家庭生活案例和理論結合,這本書為實現健康的家庭環境和孩子的全面發展提供了寶貴的指導。
朱永新 ·家教理論 ·4.9萬字
世界上有1/3的人是內向者,他們是那些更喜歡傾聽而不會夸夸其談的人,他們是那些謙遜低調卻善于發明創造的人,他們是那些更喜歡獨立工作而不是團隊協作的人……無數內向者為我們的世界做出了巨大貢獻,然而他們在工作、生活中卻往往因為安靜而被忽視。在本書中,作者蘇珊·凱恩重新審視了當今社會對“外向理想型”的推崇,指出我們的社會大大低估了內向者的價值,內向者也因此忽視了自身巨大的獨特力量。凱恩在書中引用了許多研究成果,證明了內向者擁有著極大的潛力,并通過許多案例向內向者支招,例如如何與外向者、社會溝通,如何成為銷售達人、社交達人、演講達人。本書有力地改變了我們對內向者的看法,以及更重要的是,內向者對自己的看法。內向者也擁有做自己的權利,擁有自己無可取代的力量。接受自己將成為改變你命運的第一步。
(美)蘇珊·凱恩等 ·家教理論 ·10.6萬字
如果你那原本乖巧懂事的孩子突然變得脾氣火爆、敏感、厭學、拖沓,甚至對你惡言相向……這說明他正在經歷成長的關鍵時期——青春期。青春期孩子的行為總是讓人琢磨不透,但萬變不離其宗。這本書就像一部青春期成長紀錄片,其中匯集了大量青春期教養案例,列舉出青春期孩子可能出現的各種行為和常見的親子矛盾。閱讀本書,你將發現這些行為或矛盾背后的情緒問題,學會尋找解決教養難題的方法,進而跳出親子溝通陷阱、擺脫教養焦慮、修復親子關系,并幫助孩子直面青春期的各種挑戰,獲得全面的成長。
洪嘉陽 ·家教理論 ·10.9萬字
本書既是包含教育大師經典教育理念的智慧結晶,又是一本通俗易懂、極易操作性的實用教子手冊,是蒙臺梭利博士對她所進行的教育創新背后的理論原則的揭示,向父母、教師和教育管理者介紹了蒙臺梭利方法的指導原則,以及如何為孩子們提供一個進行“自我教育”的環境。
(意)蒙臺梭利 ·家教理論 ·13.9萬字
本書是《全腦教養法》一對一實戰練習手冊,是為所有兒童養育者量身定制的全腦教養法實戰指南,用漫畫圖解答題練習實用活動的方式,手把手教你理解、反思和應用全腦教養法,輕松整合全腦,提升孩子思維力。本書采用看、寫、練、答等多種互動方式,不僅能讓讀者更深入地思考如何將全腦教養法運用在自己的育兒方式中,更有具體而實用的方法來幫助讀者實施全腦教養理念,并為自己和孩子帶來更好的生活和更和諧的親子關系。本書適用于兒童心理師、全腦培訓從業者、父母和所有兒童養育者!
(美)丹尼爾·西格爾等 ·家教理論 ·5.6萬字
這是一本給敏感型、情緒化、有時沖動的孩子的父母們的教養指南,它旨在幫助所有父母發現其教養潛能。您的孩子是否極其易怒?他們是否沖動、愛發脾氣、動輒暴跳如雷?教養一個心理問題嚴重的孩子,可能極其不順。或許您已經從朋友、老師和家人那里聽到了一些建議,但對其他孩子管用的策略或技巧在您家孩子身上可能完全無效,甚至可能讓您家所有人更有壓力。本書便針對這些問題,提供了系統、實用、可信、易行的策略。在這本書中您將發現很多源于辯證行為療法的循證技巧、見解和方法,其中包括正念、認同、底線設定等,它們有助于您更好地理解孩子的行為、帶著慈愛和自信教養孩子、讓您的家庭重建祥和。為人父母,您希望給予孩子最好的一切,但如果您有一個情緒失調的孩子,您就需要額外的幫助。讓這本書帶您創造一個能滋養孩子、健康、充滿愛、讓您全家人都能其樂融融的環境吧。
(美)馬蒂斯·米勒 ·家教理論 ·12.1萬字
兒童教育的關鍵,就是不要揠苗助長!孩子的成長有其自身的內在驅動和規律,他們需要有意識地與外部世界充分互動,才能成長為獨立的個體。因此,家長要避免從成人的角度理解孩子,不要試圖“教”孩子成長。《童年的秘密》告訴我們,每個孩子都有成長、發展的生存本能,培養孩子的關鍵,就在于尊重孩子的本能。孩子在本能的指引下,會通過自己的方式在實踐中學習、探索世界。
(意)蒙臺梭利 ·家教理論 ·12.3萬字
蒙臺梭利認為:兒童具有巨大的潛能,他生命的發展是走向獨立。通過具體的練習如生活基本能力練習、五官感覺練習、智能練習(語言、數學、科學)等形式,形成健全人格的基礎。蒙氏教室是一個小社會的雛形,孩子在其中學會尊重別人,接受別人,學習如何分享自己學會的知識技巧,學會如何領導別人。蒙氏教室提供了培養兒童情感智商的環境。蒙臺梭利課程,包括感覺、動作、肢能、語言和道德發展等,使個體成為一個身心統整合一的人。“自由”與“紀律”合一,“個性”與“群體”兼顧。啟發幼兒使他們有能力解決困難,適應新的環境,達到自我構建和心智發展。
(意)蒙臺梭利 ·家教理論 ·16.5萬字
本書介紹的是引導孩子健康成長的教育智慧,是引發西方教育革命的育兒法則。它告訴讀者:每個孩子都是一片待開發的處女地。開發這塊處女地的人,是孩子自己!每個父母應盡早明白,孩子發展的主動權永遠在孩子自己手中!
李浩然 ·家教理論 ·15.4萬字
把知識比作一座寶庫,學習方法就是打開這座寶庫的鑰匙。要想取得好的學習成績,必須擁有科學的學習方法、良好的學習心態及正確的學習習慣。好的學習方法就是點金術,是通向成功的橋梁。本書正是一套緊密結合教學過程,突出實用原則,提升自我學習能力的訓練系統。它包括邏輯思維、學習方法和實用工具,這些來源于300多所中小學近十萬名學生的成功實踐。可以幫你了解學習過程中的原理,為實踐輕松高效學出好成績打下良好的基礎,讓孩子們在今后的學習中一路領先。
戴東 ·家教理論 ·9萬字
一個人的性格是在長期的生活中逐漸形成的,而0~6歲正是性格培養的關鍵時期。《0~6歲給孩子一個好性格》從培養孩子樂觀、自信、自立、勇敢、謙虛、果斷、堅強、寬容、負責、誠信、善良、感恩等十二個好性格入手,通過各種經典的教育案例,為年輕的父母們介紹一些科學的觀念和具體的培養方法,希望父母們積極行動起來,幫助孩子養成良好的性格,這是送給孩子的禮物,也是留給孩子的人生財富!
子曰詩云 ·家教理論 ·9.1萬字
本書是三個世紀以來世界上最優秀的三本經典教育著作《卡爾·威特的教育》、《蒙臺梭利的教育》和《斯托夫人的教育》的合集。無數父母按照書中的方法成功地教育和培養出了優秀的孩子。本書將這三本頂級教育經典結集出版,讓讀者可以同時掌握教育的精髓和養育孩子的新方法。
(德)卡爾威特等 ·家教理論 ·25.4萬字
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