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孤獨(dú)癥兒童潛能自然回歸法操作指南
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孤獨(dú)癥兒童潛能自然回歸法操作指南

本書為“孤獨(dú)癥兒童教育轉(zhuǎn)化新航線”系列作品之一，以直奔主題的方式通過家長教師問答展示了相關(guān)各界對(duì)如何促使“星孩轉(zhuǎn)正”的探討，對(duì)家長、教師最關(guān)心的問題進(jìn)行剖析。“只要選對(duì)了方向和路線，你的孩子也一樣能夠接近或成為正常兒童！”對(duì)孩子進(jìn)行任何訓(xùn)練都必須符合孩子大腦的工作模式，這才能讓他的大腦回到正常的發(fā)育路徑和順序。潛能自然回歸法系統(tǒng)、整體地關(guān)注孩子發(fā)展，讓孩子進(jìn)入正向的積極良性循環(huán)，最終實(shí)現(xiàn)孤獨(dú)癥兒童為了社交的自我提升與自我學(xué)習(xí)。

賀永紅 賀勝 (加)黃伊立 ·心理疏導(dǎo) ·11.6萬字

小小少年，沒有煩惱：兒童社會(huì)與情緒學(xué)習(xí)家庭指導(dǎo)手冊(cè)
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小小少年，沒有煩惱：兒童社會(huì)與情緒學(xué)習(xí)家庭指導(dǎo)手冊(cè)

社會(huì)與情緒學(xué)習(xí)是近年來教育界課程學(xué)習(xí)的新趨勢(shì)。它以情緒為切入點(diǎn)，以多元的思維方式為核心，為孩子、家長和老師們提供了眾多問題的解決方案。本書結(jié)合發(fā)生在中國家庭和學(xué)校中，小學(xué)生面臨的30個(gè)具體問題，用理論分析和角色扮演等方式，幫家長總結(jié)和提煉出30個(gè)具體落地的方法。不僅有助于促進(jìn)親子關(guān)系的和諧，解決實(shí)際問題，更能夠通過這些方法，幫助孩子獲得適應(yīng)學(xué)校生活的情緒和思維能力，給孩子的成長打好“心理預(yù)防針”，促進(jìn)孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展。

楊娜 劉佳 ·心理疏導(dǎo) ·10.8萬字

失望魔龍
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失望魔龍

每次在我們希望破滅、美夢(mèng)幻滅的時(shí)候，失望魔龍就會(huì)馬上出現(xiàn)在我們面前，勸說我們和他一起飛回失望山谷……波比沒被選上足球隊(duì)，露辛達(dá)因?yàn)槌鏊粵]法參加有趣的學(xué)校活動(dòng)，三班孩子們最喜愛的老師要離開他們了，這些事情都給了失望魔龍可乘之機(jī)。希望之龍能夠趕走失望魔龍，幫助波比、露辛達(dá)和他們的朋友們找回快樂嗎？透過精美的插畫、朗朗上口的文字，以兒童生活中經(jīng)常遇到的小插曲為切入點(diǎn)，巧妙地引入“失望魔龍、希望之龍”這樣的角色，幫助兒童大膽表達(dá)失望情緒，獲得面對(duì)這種情緒的信心和勇氣，簡便易學(xué)的神奇招數(shù)更為孩子降伏情緒小怪獸增加了勝利的籌碼。

(英)K.l.阿爾-加尼 海賽姆·阿爾-加尼 ·心理疏導(dǎo) ·1萬字

不一樣的孩子心理學(xué)
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不一樣的孩子心理學(xué)

如果說0—3歲是孩子初生和健全成長發(fā)育的階段，那么4—12歲便是孩子塑造品格、培養(yǎng)習(xí)慣、快樂溝通、鍛煉社交力、管理情緒、提升學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時(shí)期。《不一樣的孩子心理學(xué)：13歲前，父母一定要懂的那些心理學(xué)》將會(huì)告訴所有父母，如何與4—12歲孩子安心相處，如何擺脫教子過程的點(diǎn)滴煩惱。這是一本結(jié)束父母與孩子沖突對(duì)抗、帶來父母與孩子親密合作的智慧寶典，也是一本讓數(shù)千萬家庭擁有更加輕松快樂氛圍的家長指導(dǎo)手冊(cè)。

王佳 ·心理疏導(dǎo) ·12萬字

最新章節(jié) 第8章 好成績必有好方法——學(xué)習(xí)心理學(xué) 2018-09-11 10:53:56
高效能父母的心理課
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高效能父母的心理課

本書以青少年成長過程中所遇到的各種困難和障礙的化解為基點(diǎn)，以昂揚(yáng)的激情、切身的經(jīng)驗(yàn)，深刻地闡述了對(duì)創(chuàng)傷或挫折進(jìn)行修復(fù)的過程，既是習(xí)得戰(zhàn)勝困難和障礙方法的過程，也是培養(yǎng)和提高追求高峰體驗(yàn)或自我實(shí)現(xiàn)的過程，當(dāng)然也是提高生命質(zhì)量的過程。這給那些處于渾渾噩噩之中的青少年打了一針強(qiáng)心劑，敲響了一次警鐘，使他們?cè)谡J(rèn)識(shí)、了解和發(fā)現(xiàn)自我的過程中確保正向積極的心態(tài)和行為，以助于其走向成功。

楊永龍 ·心理疏導(dǎo) ·14.4萬字

從我不配到我值得：幫孩子建立穩(wěn)定的價(jià)值感
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從我不配到我值得：幫孩子建立穩(wěn)定的價(jià)值感

自我價(jià)值感匱乏是導(dǎo)致心理問題的風(fēng)險(xiǎn)因素之一。在孩子小的時(shí)候，幫助他建立和提升自我價(jià)值感，意義重大。作為經(jīng)驗(yàn)豐富的兒童與青少年心理咨詢師，作者從孩子健康成長的角度，在書中幫助家長樹立起鞏固和增強(qiáng)孩子自我價(jià)值感的意識(shí)，并分享了一系列有針對(duì)性的教育方法。為了使得本書更加簡明有趣，作者還單獨(dú)提供了6則提升孩子自我價(jià)值感的小故事，父母可以和孩子共讀這些故事，并展開討論，從而更深刻地認(rèn)識(shí)到自我價(jià)值為什么重要以及如何打牢這一“人生的地基”。

(德)烏里珂·杜普夫納 ·心理疏導(dǎo) ·13.5萬字

恐慌巨龍
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恐慌巨龍

你曾有過恐慌和焦慮的感覺嗎？這有可能是恐慌龍?jiān)趹蚺闩丁袝r(shí)，當(dāng)瑪?shù)倜媾R一些挑戰(zhàn)時(shí)，如在路上遇到一只狗、最喜愛的老師某天沒來上課，恐慌龍就會(huì)出現(xiàn)在瑪?shù)偕磉叄顾械浇箲]不安。不過，聰明龍會(huì)告訴瑪?shù)伲鋵?shí)沒什么好害怕的。就這樣，在聰明龍的幫助下，瑪?shù)僬业搅藨?zhàn)勝恐慌龍的種種招數(shù)，應(yīng)對(duì)了遇到的各種挑戰(zhàn)。精美的插畫和樂趣無窮的小故事，給焦慮不安的孩子們帶來了戰(zhàn)勝恐慌龍的勇氣和信心，鼓勵(lì)他們運(yùn)用瑪?shù)俚恼袛?shù)趕走恐慌龍。書中序言里對(duì)孩子焦慮的解釋以及書后列出的減壓秘技，都將使父母和其他照料者終身受益。

(英)K.l.阿爾-加尼 海賽姆·阿爾-加尼 ·心理疏導(dǎo) ·1萬字

學(xué)生心理健康與生命教育：家長伴護(hù)手冊(cè)（5～6年級(jí)）
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學(xué)生心理健康與生命教育：家長伴護(hù)手冊(cè)（5～6年級(jí)）

《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》在“心理健康教育的指導(dǎo)思想和基本原則”中第2條指出“要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)及心理健康教育的規(guī)律，科學(xué)開展心理健康教育，注重心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性，切實(shí)提高學(xué)生心理素質(zhì)和心理健康水平。”根據(jù)綱要，提升學(xué)生的心理素質(zhì)和心理健康水平，要從學(xué)生、學(xué)校和教師、家長三方面入手。本書由北京師范大學(xué)心理學(xué)部教授、青年長江學(xué)者藺秀云教授主編，以不同年齡階段孩子心理發(fā)展特點(diǎn)和發(fā)展任務(wù)為主線，提供家長養(yǎng)育、陪伴過程中常見、重要議題的伴護(hù)指導(dǎo)。以案例切入，結(jié)合案例剖析孩子的發(fā)展需求和困惑，指引家長提供適宜、有效的心理支持。為孩子的心理健康托底。

藺秀云 陳麗玫 楊春艷 ·心理疏導(dǎo) ·6.4萬字

最新章節(jié) 第35章 參考文獻(xiàn) 2025-04-08 14:02:05
心理營養(yǎng)實(shí)踐版：林文采博士的親子教育課
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心理營養(yǎng)實(shí)踐版：林文采博士的親子教育課

本書是林文采博士心理營養(yǎng)理念（無條件接納，肯定、贊美、認(rèn)同，生命至重、安全感、模范）的深化，書中的27個(gè)案例，是數(shù)十萬學(xué)習(xí)了心理營養(yǎng)理論的家長撫育孩子的實(shí)踐精華，這些家庭原本存在種種問題，如夫妻不和、父母暴躁、父母離異、孩子之間不和、家長對(duì)孩子期望過高、孩子在學(xué)校受到凌霸、孩子語言存在障礙、孩子膽小、敏感、自卑、叛逆等。林文采老師將案例分類整理，進(jìn)行有針對(duì)性的評(píng)述總結(jié)，幫助家長更好地理解領(lǐng)會(huì)心理營養(yǎng)理論的精髓，解決父母育兒過程中遇到的各種難題。

林文采 ·心理疏導(dǎo) ·14.2萬字

媽媽知道怎么辦：解決育兒難題的心理學(xué)方法
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媽媽知道怎么辦：解決育兒難題的心理學(xué)方法

本書旨在幫助媽媽了解最基本的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)的教育方法、技巧，用心理學(xué)的規(guī)律去調(diào)適孩子，培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。本書詳細(xì)介紹了心理學(xué)知識(shí)在教育孩子中的應(yīng)用技巧。針對(duì)孩子的心理需求、人際交往、自控能力、思維能力、自立能力等各個(gè)方面可能存在的問題，我們?yōu)榇蠹姨峁┝私逃⒆訒r(shí)切實(shí)可行的操作方法，揭開孩子行為背后的心理真相，幫助媽媽們避開教育中的暗礁。本書內(nèi)容貼近現(xiàn)實(shí)生活，科學(xué)實(shí)用，書中收錄的一些實(shí)例，極具參考價(jià)值，是媽媽了解孩子心理、塑造優(yōu)秀孩子不可多得的好幫手。每個(gè)孩子都是珍貴的存在，每個(gè)孩子都可能成為天才，而每位媽媽，都可能是培養(yǎng)天才的教育家。我們不能僅僅關(guān)注孩子智力的開發(fā)和身體的成長，更應(yīng)該關(guān)注孩子心理上的微妙變化，更應(yīng)該知道媽媽在家庭教育中應(yīng)該懂得的心理學(xué)，知道如何在生活中運(yùn)用它們。最后，衷心祝愿每一位媽媽都能做有智慧、懂教育的好媽媽，每一個(gè)孩子都能受到最好的教育，都能健康、快樂地成長。

宋潔 ·心理疏導(dǎo) ·8.7萬字

陪孩子走過3-6歲敏感期
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陪孩子走過3-6歲敏感期

孩子比同齡人說話晚，是“大器晚成”還是有什么生理問題？孩子為什么不愛上幼兒園？為什么總是那么“傻”，用自己貴的玩具和別人交換不值錢的小玩意兒？為什么孩子總對(duì)細(xì)小的東西特別感興趣，教他認(rèn)字，他卻盯著墻上的小裂紋看上半天？為什么幾乎每個(gè)孩子都喜歡玩沙和水，而且一玩就是大半天……這種種令父母不解的行為背后究竟隱藏了什么秘密？本書結(jié)合了兒童行為心理學(xué)和性格心理學(xué)知識(shí)，通過一個(gè)個(gè)真實(shí)、熟悉又生動(dòng)的小故事，揭示孩子在3~6歲敏感期內(nèi)的種種特征以及表現(xiàn)方式，破解孩子健康成長的密碼，幫助家長正確地處理孩子在敏感期內(nèi)的種種問題。相信，家長們一定能從本書中找到一把可以打開孩子“怪行為”和“怪想法”的金鑰匙。有了這把金鑰匙，家長們便可以陪伴孩子順利度過敏感期，從而讓孩子成長為一個(gè)有自信、有同情心、有安全感和創(chuàng)造力的優(yōu)秀兒童。

李靜 ·心理疏導(dǎo) ·10.9萬字

一本書讀懂兒童性格心理學(xué)
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一本書讀懂兒童性格心理學(xué)

性格決定命運(yùn)，擁有什么樣的性格就擁抱什么樣的人生。兒童期是形成好性格的關(guān)鍵期，所以，培養(yǎng)孩子良好的性格是每一位家長的重要職責(zé)，也是家庭教育中最重要的組成部分。《一本書讀懂兒童性格心理學(xué)》一書為家長和孩子建立起一個(gè)溝通的橋梁，使家長能夠真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，從而找到正確的教育方法，為孩子營造一個(gè)輕松愉快的成長環(huán)境，讓孩子在良好的環(huán)境中養(yǎng)成好的性格。

李玲玲 ·心理疏導(dǎo) ·13.8萬字

新兵團(tuán)體心理輔導(dǎo)
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新兵團(tuán)體心理輔導(dǎo)

團(tuán)體心理輔導(dǎo)是當(dāng)前部隊(duì)普遍采用的面向軍人群體進(jìn)行的心理服務(wù)工作的重要形式，本書針對(duì)新兵入伍初期、新訓(xùn)期間以及下連適應(yīng)期間的心理特點(diǎn)和變化規(guī)律，以幫助新兵盡快適應(yīng)軍營生活、迅速完成軍人職業(yè)角色轉(zhuǎn)化、提高訓(xùn)練質(zhì)量、提升新兵心理素質(zhì)為輔導(dǎo)培訓(xùn)目標(biāo)，介紹了新兵團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)的基本概念、起源與發(fā)展、作用與意義以及活動(dòng)組織的指導(dǎo)原則，分析了新兵心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，詳細(xì)介紹了組織實(shí)施新兵團(tuán)體心理輔導(dǎo)的具體方法和操作步驟。全書共三部分。第一部分為新兵團(tuán)體心理輔導(dǎo)概述；第二部分分析新兵心理發(fā)展特點(diǎn)；第三部分介紹新兵團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)的組織實(shí)施，分別圍繞新兵的心理適應(yīng)能力、認(rèn)知能力、情緒情感調(diào)控能力、意志品質(zhì)、思維能力、人際交往能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力等七個(gè)方面內(nèi)容，詳細(xì)介紹團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)項(xiàng)目的具體內(nèi)容和操作步驟。__eol__該教材的組織編寫，旨在幫助基層帶兵骨干了解新兵團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)的基本原理和基本方法，掌握心理輔導(dǎo)活動(dòng)的組織方法和實(shí)施步驟，通過在新訓(xùn)工作以及日常帶兵過程中組織開展針對(duì)性的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，塑造新兵良好的心理素質(zhì)，維護(hù)新兵心理健康，提高新兵工作質(zhì)量，做好心理服務(wù)保障。

于愛英 ·心理疏導(dǎo) ·10萬字

學(xué)生心理健康與生命教育：家長伴護(hù)手冊(cè)（1～2年級(jí)）
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學(xué)生心理健康與生命教育：家長伴護(hù)手冊(cè)（1～2年級(jí)）

《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》在“心理健康教育的指導(dǎo)思想和基本原則”中第2條指出“要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)及心理健康教育的規(guī)律，科學(xué)開展心理健康教育，注重心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性，切實(shí)提高學(xué)生心理素質(zhì)和心理健康水平。”根據(jù)綱要，提升學(xué)生的心理素質(zhì)和心理健康水平，要從學(xué)生、學(xué)校和教師、家長三方面入手。本書由北京師范大學(xué)心理學(xué)部教授、青年長江學(xué)者藺秀云教授主編，以不同年齡階段孩子心理發(fā)展特點(diǎn)和發(fā)展任務(wù)為主線，提供家長養(yǎng)育、陪伴過程中常見、重要議題的伴護(hù)指導(dǎo)。以案例切入，結(jié)合案例剖析孩子的發(fā)展需求和困惑，指引家長提供適宜、有效的心理支持。為孩子的心理健康托底。

藺秀云 鄭璐 何婷 ·心理疏導(dǎo) ·6.3萬字

最新章節(jié) 第34章 參考文獻(xiàn) 2025-04-08 14:02:02
中國兒童情緒管理
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中國兒童情緒管理

本書主要講述了該如何去管理兒童的情緒，是一部理論聯(lián)系實(shí)際、系統(tǒng)闡述低幼兒童情緒管理的專著。它以現(xiàn)代情緒心理學(xué)和早期教育理論研究成果為依據(jù)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中0～6歲寶寶情緒管理問題的各種表現(xiàn)，介紹了與兒童一生發(fā)展緊密相連而又容易被忽視的情緒因素，并有針對(duì)性地提出了具體的教育策略，可讀性強(qiáng)、科學(xué)性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)，符合低幼兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)，符合當(dāng)代家長的教育需求，是被寶寶情緒問題困擾的家長朋友們的良師益友。

晏紅 ·心理疏導(dǎo) ·10.4萬字

最新章節(jié) 第37章 爭強(qiáng)好勝 2024-08-28 11:23:21
“問題孩子”沒問題
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“問題孩子”沒問題

本書集結(jié)了22種“問題生”的類型，給父母支招一一應(yīng)對(duì)，讀懂“問題孩子”的心，幫他們快速走出陰影。敘述方式上針對(duì)孩子的常見“問題”，用案例、專家解析、支招的形式，將問題層層分析，摸清原因所在，指出解決之道，讓孩子的“問題”都不是“問題”，幫孩子搬走成長路上的“絆腳石”。

陳德軍 ·心理疏導(dǎo) ·13萬字

最新章節(jié) 第11章 拓展孩子的成長視野 2016-02-15 14:08:29
慢慢愛最幸福
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慢慢愛最幸福

在本書中作者用自己30年的心理教育、輔導(dǎo)一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，深度剖析64個(gè)家庭的真實(shí)案例，助推眾多家庭實(shí)現(xiàn)“溝通自由”，讓更多的人享受幸福的人生。慢慢愛，給予親密關(guān)系彼此更幸福的成長。

張麗珊 ·心理疏導(dǎo) ·13.2萬字

家長是孩子的人生規(guī)劃師
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家長是孩子的人生規(guī)劃師

幫孩子找到好工作、建立幸福家庭，是許多家長心中盼望的。成熟的家長會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，明智地解決問題，幫助孩子健康成長。本書共7章48節(jié)，介紹了家庭教育生涯的科學(xué)知識(shí)和有效方法，幫助家長解讀生涯規(guī)劃，感悟豐富人生，從容解決家庭教育中遇到的孩子生涯規(guī)劃問題。本書內(nèi)容豐富，可讀性強(qiáng)，極具操作性，可供家長閱讀，也可供家庭教育研究者參考。

楊忠健 ·心理疏導(dǎo) ·11.3萬字

最新章節(jié) 第51章 尾聲 2015-06-10 15:17:10
父母是最好的治療師：如何面對(duì)自閉癥兒童
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父母是最好的治療師：如何面對(duì)自閉癥兒童

本書從親子關(guān)系的多維角度，以自閉癥的成因、癥狀、診斷、治療四個(gè)方向，用120講的內(nèi)容把筆者心理咨詢師從業(yè)15年來的學(xué)習(xí)所得，以及在深圳市南山區(qū)殘聯(lián)負(fù)責(zé)自閉癥家庭心理關(guān)愛工作的經(jīng)驗(yàn)分享成書，與大家共同學(xué)習(xí)和探索，期待給全天下的家長以及自閉癥孩子未來的康復(fù)和治療帶入一絲曙光。

王劍飛 ·心理疏導(dǎo) ·11.7萬字

最新章節(jié) 第121章 家庭治療需要核查家庭關(guān)系和家庭動(dòng)力 2022-11-07 16:49:08
兒童心理成長枕邊書
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兒童心理成長枕邊書

每一個(gè)兒童的成長都是伴隨著這樣那樣的問題，而成人是否能了解孩子需求，把握孩子的心理成長規(guī)律，決定了我們能否和孩子融洽相處，能否使孩子順利、健康、快樂地成長。本書從心理學(xué)的角度，運(yùn)用樸素、活潑的語言，幫助我們剖析孩子的性格、行為特點(diǎn)，以幫助我們更好地走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，并對(duì)兒童在成長過程中遇到的各種問題給予心理學(xué)建議，希望能對(duì)父母和孩子都有所幫助。

席秀梅編著 ·心理疏導(dǎo) ·10萬字

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