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從我不配到我值得：幫孩子建立穩定的價值感
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從我不配到我值得：幫孩子建立穩定的價值感

自我價值感匱乏是導致心理問題的風險因素之一。在孩子小的時候，幫助他建立和提升自我價值感，意義重大。作為經驗豐富的兒童與青少年心理咨詢師，作者從孩子健康成長的角度，在書中幫助家長樹立起鞏固和增強孩子自我價值感的意識，并分享了一系列有針對性的教育方法。為了使得本書更加簡明有趣，作者還單獨提供了6則提升孩子自我價值感的小故事，父母可以和孩子共讀這些故事，并展開討論，從而更深刻地認識到自我價值為什么重要以及如何打牢這一“人生的地基”。

(德)烏里珂·杜普夫納 ·心理疏導 ·13.5萬字

情緒養育：建立0～10歲孩子的心理免疫力
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情緒養育：建立0～10歲孩子的心理免疫力

第一章講的是壞情緒對于每個孩子成長發展的重要意義，表面的洪水猛獸實質上可能是心智成長的重要發動機。第二章會談論一些通用于不同年齡階段兒童的情緒養育原理與方法，相信對閱讀本書的成年人來說，這些心智世界中的運作原理也會幫助你對自己的情緒行為多一些認知與理解。第三章將著重探討養育者面對孩子們的壞情緒時會有的各種負面體驗，以及如何從自身負面狀態中找尋到修復自己與孩子的資源力量。第四章到第七章，從不同年齡段孩子常見的壞情緒狀況出發，進一步和養育者們探討在具體情境下如何應對孩子的壞情緒。

嚴藝家 ·心理疏導 ·12.3萬字

青春期成長手冊：學習高手（漫畫版）
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青春期成長手冊：學習高手（漫畫版）

青春期是孩子學習的黃金期，同時又是個特殊的轉變期。在青春期，孩子的身體和心理都會發生很大的變化，了解成長過程，做好迎接這種變化的心理準備，可以讓孩子在青春期的成長階段更有方向，不再迷茫困擾。本套書分成三冊，分別從身體變化、情緒行為和學習方面介紹孩子在青春期階段會面臨的各種問題。書中用漫畫展示青春期孩子會面臨的常見問題，用權威、實用又暖心的語言，幫助孩子弄懂身體的變化，了解自己的想法與行為，進而讓孩子學會應對成長帶來的各種變化，與自己、他人友好相處，踏實認真地投入到學習中，身心健康地成長，順利度過青春期。

李小妃 ·心理疏導 ·2.3萬字

青春期成長手冊：身體變化（漫畫版）
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青春期成長手冊：身體變化（漫畫版）

青春期是孩子學習的黃金期，同時又是個特殊的轉變期。在青春期，孩子的身體和心理都會發生很大的變化，了解成長過程，做好迎接這種變化的心理準備，可以讓孩子在青春期的成長階段更有方向，不再迷茫困擾。本套書分成三冊，分別從身體變化、情緒行為和學習方面介紹孩子在青春期階段會面臨的各種問題。書中用漫畫展示青春期孩子會面臨的常見問題，用權威、實用又暖心的語言，幫助孩子弄懂身體的變化，了解自己的想法與行為，進而讓孩子學會應對成長帶來的各種變化，與自己、他人友好相處，踏實認真地投入到學習中，身心健康地成長，順利度過青春期。

李小妃 ·心理疏導 ·1.8萬字

青春期成長手冊：情緒行為（漫畫版）
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青春期成長手冊：情緒行為（漫畫版）

青春期是孩子學習的黃金期，同時又是個特殊的轉變期。在青春期，孩子的身體和心理都會發生很大的變化，了解成長過程，做好迎接這種變化的心理準備，可以讓孩子在青春期的成長階段更有方向，不再迷茫困擾。本套書分成三冊，分別從身體變化、情緒行為和學習方面介紹孩子在青春期階段會面臨的各種問題。書中用漫畫展示青春期孩子會面臨的常見問題，用權威、實用又暖心的語言，幫助孩子弄懂身體的變化，了解自己的想法與行為，進而讓孩子學會應對成長帶來的各種變化，與自己、他人友好相處，踏實認真地投入到學習中，身心健康地成長，順利度過青春期。

李小妃 ·心理疏導 ·2.3萬字

給孩子的心理成長書
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給孩子的心理成長書

當孩子面臨成長中的身心“巨變”，心理問題和困惑特別多：“拖延癥”怎么改變？不懂得拒絕別人、自己生悶氣怎么辦？被同學們孤立怎么辦？如何克服厭學情緒？感到沮喪如何應對？因為不喜歡某個老師而偏科怎么辦？……甚至你在社會新聞上看到的很多青少年問題，都是因為心理問題長期得不到解決導致的。強大堅韌的內心，是孩子決勝未來的關鍵。擁有健康的心理，才能在成長成才之路上順利前行。當孩子出現心理問題，作為家長，你是否有更科學的辦法？當孩子不愿和父母傾訴，如何讓孩子自我疏導？這本《給孩子的心理成長書》會給你答案。

曾旻 ·心理疏導 ·6.9萬字

孩子情緒鈍感力：給孩子的反脆弱指南
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孩子情緒鈍感力：給孩子的反脆弱指南

這是一本幫助孩子克服心理脆弱的自助書。如果孩子經常會有下面的情況，就需要看一看這本書，因為它會告訴你答案：被人說兩句就眼含熱淚，委屈得不行；沒自信，上課從來不主動舉手回答問題，不敢表達自己內心的想法；敏感多疑，總覺得同學和老師在背后討論；怕犯錯，失敗后就一蹶不振……當孩子經常被這些情緒和情況所困擾，那么可以學習從心理上戰勝這種感覺，從而變得強大起來。這本書會告訴孩子培養和利用鈍感的力量，接受和認識到自己的脆弱，以及通過一些有技巧的訓練提高心理抗挫力。通過本書系統性的學習和鍛煉，孩子就能從情緒和心態上解決學習和生活上的各種難題，獲得健康、快樂成長的力量。

李小妃 ·心理疏導 ·4.9萬字

最新章節 第38章 后記 愿你有向云而沖的勇氣 2025-04-10 09:33:22
不強勢的父母：教育孩子要懂心理學
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不強勢的父母：教育孩子要懂心理學

《不強勢的父母：教育孩子要懂心理學》是一本深入淺出的家庭教育指南，旨在幫助父母更好地理解孩子的心理世界，以科學的方法引導孩子成長。本書從心理學的角度出發，深入剖析了孩子在不同方面的心理特征和需求。作者通過豐富的案例和生動的語言，向讀者展示了孩子的各種心理和行為以及應對策略。本書強調了父母在孩子成長過程中的重要性，提醒父母要關注孩子的情感需求，尊重孩子的個性差異。此外，本書還針對一些孩子常見的問題，如學習困難、行為問題、情緒困擾等，提供了具體的心理學解決方案。作者通過科學的分析和實用的建議，幫助讀者更好地理解這些問題的成因，掌握有效的應對策略?？偟膩碚f，本書是一本集理論性、實用性和可讀性于一體的家庭教育讀物。它不僅為父母提供了豐富的心理學知識，還提供了具體的教育方法和策略。通過閱讀本書，父母們將能夠更好地理解孩子的內心世界，用更加科學、更加人性化的方式引導孩子健康成長。

孔文靜 ·心理疏導 ·6.6萬字

最新章節 第78章 警惕羊群效應，指導孩子正確認識自己的需求 2025-04-09 16:38:31
學生心理健康與生命教育：家長伴護手冊（1～2年級）
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學生心理健康與生命教育：家長伴護手冊（1～2年級）

《中小學心理健康教育指導綱要》在“心理健康教育的指導思想和基本原則”中第2條指出“要根據學生身心發展的規律和特點及心理健康教育的規律，科學開展心理健康教育，注重心理健康教育的實踐性與實效性，切實提高學生心理素質和心理健康水平?！备鶕V要，提升學生的心理素質和心理健康水平，要從學生、學校和教師、家長三方面入手。本書由北京師范大學心理學部教授、青年長江學者藺秀云教授主編，以不同年齡階段孩子心理發展特點和發展任務為主線，提供家長養育、陪伴過程中常見、重要議題的伴護指導。以案例切入，結合案例剖析孩子的發展需求和困惑，指引家長提供適宜、有效的心理支持。為孩子的心理健康托底。

藺秀云 鄭璐 何婷 ·心理疏導 ·6.3萬字

最新章節 第34章 參考文獻 2025-04-08 14:02:02
學生心理健康與生命教育：家長伴護手冊（3～4年級）
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學生心理健康與生命教育：家長伴護手冊（3～4年級）

《中小學心理健康教育指導綱要》在“心理健康教育的指導思想和基本原則”中第2條指出“要根據學生身心發展的規律和特點及心理健康教育的規律，科學開展心理健康教育，注重心理健康教育的實踐性與實效性，切實提高學生心理素質和心理健康水平?！备鶕V要，提升學生的心理素質和心理健康水平，要從學生、學校和教師、家長三方面入手。本書由北京師范大學心理學部教授、青年長江學者藺秀云教授主編，以不同年齡階段孩子心理發展特點和發展任務為主線，提供家長養育、陪伴過程中常見、重要議題的伴護指導。以案例切入，結合案例剖析孩子的發展需求和困惑，指引家長提供適宜、有效的心理支持。為孩子的心理健康托底。

藺秀云 譚玉鑫 楊靚靚 ·心理疏導 ·6.3萬字

最新章節 第34章 參考文獻 2025-04-08 14:02:04
學生心理健康與生命教育：家長伴護手冊（5～6年級）
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學生心理健康與生命教育：家長伴護手冊（5～6年級）

《中小學心理健康教育指導綱要》在“心理健康教育的指導思想和基本原則”中第2條指出“要根據學生身心發展的規律和特點及心理健康教育的規律，科學開展心理健康教育，注重心理健康教育的實踐性與實效性，切實提高學生心理素質和心理健康水平?！备鶕V要，提升學生的心理素質和心理健康水平，要從學生、學校和教師、家長三方面入手。本書由北京師范大學心理學部教授、青年長江學者藺秀云教授主編，以不同年齡階段孩子心理發展特點和發展任務為主線，提供家長養育、陪伴過程中常見、重要議題的伴護指導。以案例切入，結合案例剖析孩子的發展需求和困惑，指引家長提供適宜、有效的心理支持。為孩子的心理健康托底。

藺秀云 陳麗玫 楊春艷 ·心理疏導 ·6.4萬字

最新章節 第35章 參考文獻 2025-04-08 14:02:05
給孩子的漫畫鈍感力
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給孩子的漫畫鈍感力

《給孩子的漫畫鈍感力》以孩子的心理特點為出發點，通過“自我篇”“家庭篇”“校園篇”“社會篇”4個篇章，講述了影響孩子鈍感力的30個很有普適性的主題，圖文并茂，在提出解決方案的基礎上，拓展相關知識，幫助孩子告別敏感、玻璃心，不懼風雨，快樂成長。

沈學武 余旋 ·心理疏導 ·30字

走進孩子的內心：寫給遇到心理問題的家長與孩子的心理咨詢書
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走進孩子的內心：寫給遇到心理問題的家長與孩子的心理咨詢書

這是一本關于青少年心理行為問題咨詢與干預的專業知識普及類圖書。本書所有的案例均為咨詢中的真實案例。內容涉及青少年常見心理行為問題，通過對案例完整的介紹，包括：年齡、年級、身心狀態、困惑的問題、家庭關系，親子關系、學業狀態、問題行為表現，讓讀者能夠對號入座，找到自己的相似點、困惑點，可參考依據，通過規范專業的咨詢評估、訪談、分析，找到問題的成因，咨詢建議，為家長和心理教師提供判斷、評估、分析和咨詢（治療）的可參考建議。也為受困家庭和家長、青少年找到改變的方向，提供咨詢路徑，幫助青少年度過成長困難時期。幫助家長找到可以幫助孩子的切實有效的辦法。

余偉 周杰偉 朱志輝編著 ·心理疏導 ·8.4萬字

最新章節 第38章 “孤單”的孩子 2025-03-05 16:55:45
愛與教養，父母要知道的教育心理學
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愛與教養，父母要知道的教育心理學

本書著重從“讓孩子按照自然規律成長”這一人性化的教育角度來構建內容，順應孩子的自然成長規律，遴選教育中本質、貼近當前教育生活的九個方面，以“愛、接納、發現、賞識、喚醒、引領、規則、陪伴、放手”為成長關鍵詞，環環相扣，邏輯嚴密地展開行文，所有文字內容緊緊圍繞“以孩子為本，轉換教育觀念”來闡述，文字自然清新，內容情理兼具，相信讀過之后，會讓你對教育孩子有新的理解和認識。

曾怡 ·心理疏導 ·11.4萬字

恐慌巨龍
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恐慌巨龍

你曾有過恐慌和焦慮的感覺嗎？這有可能是恐慌龍在戲弄你哦……有時，當瑪蒂面臨一些挑戰時，如在路上遇到一只狗、最喜愛的老師某天沒來上課，恐慌龍就會出現在瑪蒂身邊，使她感到焦慮不安。不過，聰明龍會告訴瑪蒂，其實沒什么好害怕的。就這樣，在聰明龍的幫助下，瑪蒂找到了戰勝恐慌龍的種種招數，應對了遇到的各種挑戰。精美的插畫和樂趣無窮的小故事，給焦慮不安的孩子們帶來了戰勝恐慌龍的勇氣和信心，鼓勵他們運用瑪蒂的招數趕走恐慌龍。書中序言里對孩子焦慮的解釋以及書后列出的減壓秘技，都將使父母和其他照料者終身受益。

(英)K.l.阿爾-加尼 海賽姆·阿爾-加尼 ·心理疏導 ·1萬字

紅皮小怪
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紅皮小怪

情緒管理是人一生都要學習的重要課題。如何在不同場合下合理地控制自己的情緒，如何以適當的方式緩解自己的情緒，如何面對極端的情緒發作……作者有多年從事特殊教育教學的經驗，有著豐富的應對特殊兒童情緒的經驗。作者采用擬人的形式，以講故事的方式，列舉了憤怒情緒發作時的不同表現，并提出了相應的解決方案。這些策略不僅適用于特殊兒童，也適用于普通兒童，甚至成人。

(英)K.l.阿爾-加尼 海賽姆·阿爾-加尼 ·心理疏導 ·4164字

讓大寶愛上二寶：二孩家庭心理寶典
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讓大寶愛上二寶：二孩家庭心理寶典

不管有多少人糾結猶豫要不要生二胎，我們還是可以預見，二孩家庭會越來越多。而與此同時，如何讓大寶接納二寶也成了讓很多爸媽頭疼的事兒。當你下定決心要生二胎時，除了自身的孕育條件和家庭條件等因素之外，你是否考慮過大寶的教養和心理問題呢？如何平衡大寶心理，輕松孕育二寶？怎樣讓大寶接受二寶，為日后的相處打好感情基礎？……請翻開我們的書，看看專業育兒師是如何處理孩子的，他們如何教導大寶認識二寶、接受二寶，以及憑借自己的努力消除自己的疏忽帶給大寶的傷害。二胎時代，做兩個寶貝的父母，需要學習的東西太多，讓我們現在就開始！

劉忠純 楊燦主編 ·心理疏導 ·10.2萬字

兒童心理教育：30天根治孩子的拖延癥
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兒童心理教育：30天根治孩子的拖延癥

孩子磨蹭是造成父母發火的一個很常見的原因。很多時候，孩子就像小蝸牛，走在路上左顧右盼；做事情不是等一會兒就是磨磨蹭蹭；不管做什么都沒有時間觀念。家長總覺著孩子應該開始干點正事兒了，但他一會兒干這個，一會兒干那個，這時家長就會忍不住沖孩子吆喝，結果不是家長暴跳如雷，就是干脆不管不問，放任孩子隨意磨蹭。這本書根據孩子的心理特點，針對3~15歲孩子提出30天時間管理方案。為幫助兒童克服拖延提出切實可行的辦法。授以家長科學的教育理念，有效的教育方法，讓孩子成為時間管理的小能手。

安子 ·心理疏導 ·7.7萬字

孤獨癥兒童潛能自然回歸法操作指南
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孤獨癥兒童潛能自然回歸法操作指南

本書為“孤獨癥兒童教育轉化新航線”系列作品之一，以直奔主題的方式通過家長教師問答展示了相關各界對如何促使“星孩轉正”的探討，對家長、教師最關心的問題進行剖析。“只要選對了方向和路線，你的孩子也一樣能夠接近或成為正常兒童！”對孩子進行任何訓練都必須符合孩子大腦的工作模式，這才能讓他的大腦回到正常的發育路徑和順序。潛能自然回歸法系統、整體地關注孩子發展，讓孩子進入正向的積極良性循環，最終實現孤獨癥兒童為了社交的自我提升與自我學習。

賀永紅 賀勝 (加)黃伊立 ·心理疏導 ·11.6萬字

讓孩子敞開心扉的魔法溝通課
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讓孩子敞開心扉的魔法溝通課

最強溝通術！利用輕松的圖卡游戲走入孩子的心房。孩子突然不想去上學，是偷懶、忘了寫作業還是被同學欺負？孩子成天忘東忘西，是記憶不佳還是容易分心？孩子說學校很好老師很親切，但為什么早上出門時看起來不開心？你真的懂自己孩子在想什么嗎？在日本，每年受邀舉辦超過兩百場親子講座的“心理教練”原潤一郎，通過傾聽上千名孩童的“心內話”，研發出一套能理解孩子真正意圖的“心靈維修魔法卡”。通過一邊聊天一邊游戲，成功化解僵持的親子關系，讓相處不再充滿壓力與緊張感，幫助孩子自然表達情緒與感受，讓父母讀懂孩子的內心。

(日)原潤一郎 ·心理疏導 ·2.3萬字

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