教養的迷思：父母的教養方式能否決定孩子的人格發展？
《教養的迷思》是喬治米勒獎（美國心理學會頒予的杰出心理學作家獎）獲獎者朱迪斯哈里斯的代表作。斯蒂芬平克、查理芒格、梁文道等皆推薦過這位與眾不同的心理學作家。傳統心理學觀點認為父母在對孩子的塑造中扮演著影響深遠的角色，但是朱迪斯哈里斯質疑這個傳統觀念。在《教養的迷思》一書中，朱迪斯哈里斯用眾多的證據證明，在孩童的成長過程中，父母的影響力并沒有大家想象中的大，真正具有影響力的是孩童在家庭之外的同輩群體。換句話說，雙親并不能教導孩子社會化，兒童的人格塑成主要受到他們的小伙伴以及家庭以外的經驗影響。1998年，《教養的迷思》出版了，它成了十多年來，有關兒童發展與人格的最為暢銷的心理學著作。斯蒂芬平克說，這本書徹底改變了他“對童年和兒童的看法”，并預測它將成為“心理學史上的一個轉折點”。本書的目的只有一個：“專家們”是錯的，父母的教養并不能決定孩子的成長。我希望，這本書能夠讓撫養孩子這件事變得容易一些，讓家長的壓力小一點，但這個愿望并沒有實現。家長們仍然沿用傳統文化中那種令人憂心的教養方式。
·28.4萬字
