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游戲力:笑聲,激活孩子天性中的合作與勇氣
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本書的重點(diǎn)是解決孩子常見的行為問題,激發(fā)孩子內(nèi)在的自信力,重建父母與孩子間親密溝通的橋梁。一方面,作者通過幾十個(gè)案例告訴我們,孩子的任何行為都在表達(dá)著一份合理的內(nèi)心需求,只不過表達(dá)方式有時(shí)是無理取鬧,例如事事對(duì)抗,每天在幼兒園門口黏著媽媽,遇到小挫折就大哭大鬧,經(jīng)常打人,不好好寫作業(yè),總是欺負(fù)弟妹,等等。與孩子有效溝通的第一步,就是及時(shí)而準(zhǔn)確地“翻譯”出隱藏在這些表面行為背后的需求。另一方面,作者建議了大小幾百種處理問題的方法,其根本目的是提醒我們:與孩子有效溝通的第二步,是將我們的關(guān)懷、愛心、贊賞、鼓勵(lì)、期望和界限等等,“翻譯”成讓孩子更容易理解和接受的語(yǔ)言。游戲是孩子的語(yǔ)言。如果我們想告訴孩子什么,“玩給他看”比“說給他聽”更有效。既然我們都同意讓孩子“在玩中學(xué)知識(shí)”,那么讓孩子“在玩中懂道理”“在玩中建立自信”也會(huì)同樣有效。書中深刻的分析,顯然來自深厚的專業(yè)功底,然而全書幾乎沒有出現(xiàn)任何專業(yè)名詞,輕松的閱讀中處處能體會(huì)到一位游戲大師的幽默與親和。難得的是,書中對(duì)父母沒有批評(píng),只有體貼和建設(shè)性意見,因?yàn)樽髡弑救艘彩且晃桓赣H。

(美)勞倫斯·科恩 ·育兒 ·20.4萬(wàn)字

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