誤解二：學生還不成熟、不懂事，不具備與異性交往的條件。人的心理成熟不可能靠坐等得到，與異性交往的技能也只能在實踐中去摸索、去提高。事實上，一個沒有學會與異性交往、沒有達成異質社交性的人很難說是一個成熟的人。在一定的程度上，學習與異性交往是青少年走向成熟的一個重要途徑。

誤解三：與異性交往會分散精力，影響學習。研究發現，一個與異性交往很成功的人，往往情緒飽滿、精力充沛，學習和工作的效率都很...