幸福的勇氣：“自我啟發(fā)之父”阿德勒的哲學(xué)課2
《幸福的勇氣》是“勇氣兩部曲”的下卷、完結(jié)篇。同樣以百年前心理學(xué)者阿德勒思想為核心，以“青年和哲人的對(duì)話”故事形式展現(xiàn)。在上次談話的3年之后，青年已經(jīng)辭去圖書管理員工作，成為了一名小學(xué)老師。但是再次出現(xiàn)在哲人面前的他，經(jīng)歷了許多現(xiàn)實(shí)（在工作當(dāng)中）的摧殘，對(duì)于當(dāng)初的理想已經(jīng)感到絕望了：“阿德勒的思想，在外面的世界沒有意義。”“猛藥”級(jí)的哲學(xué)對(duì)談，再度開始……如果說《被討厭的勇氣》是地圖，《幸福的勇氣》就是行動(dòng)指南。《被討厭的勇氣》探究「該怎么做，人才能獲得自由？」《幸福的勇氣》探究「該怎么做，人才能變得幸福？」在上次談話的3年之后，青年已經(jīng)辭去圖書管理員工作，成為了一名小學(xué)老師。但是再次出現(xiàn)在哲人面前的他，經(jīng)歷了許多現(xiàn)實(shí)（在教育工作當(dāng)中）的摧殘，對(duì)于當(dāng)初的理想已經(jīng)感到絕望了。“阿德勒的思想，在外面的世界沒有意義。”“你對(duì)阿德勒的思想存在誤解”“猛藥”級(jí)的哲學(xué)對(duì)談，再度開始……
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