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《山海經》是中華民族最古老的奇書之一,據說早在兩千多年前的戰國時代,就有“山海圖”流行于世。《山海經》分《山經》五卷和《海經》十三卷,雖僅有三萬一千余字,但其內容涉獵甚廣,從天文、地理、傳說、神話、宗教,到種族、動物、植物、礦產等,包羅萬象,體系龐大,堪稱我國古籍中的百科全書式的著述。然而,由于它所述多奇詭怪異,常被人斥為荒誕不經。
佚名 ·史類 ·10.4萬字
我們這本《孫子兵法》,兼采眾家之長,由原典、注釋、譯文、名家注解、解讀五個部分組成。原典保留了經典原著的核心內容,可以讓讀者領略《孫子兵法》的原典精華。注釋、譯文這兩部分是將原典翻譯成白話文,讓讀者更直接地理解原典的意思。名家注解、解讀則是進一步闡述這些兵法的理論和現實意義。現代社會復雜多變,需要我們掌握和運用更多的方法和策略,而《孫子兵法》所揭示的原理就非常適合這些需要。在本書中,我們不是枯燥地講道理,而是通過分析案例,幫助讀者加深對《孫子兵法》的領會。我們分別從軍事、商業兩個方面進行解讀,內容兼具實用性和典藏性,是一本適合各行各業人士借鑒學習的普及讀物。
孫武 ·國學普及讀物 ·14.2萬字
《莊子》應該于先秦時期就已成書,我們今天所看到的三十三篇本《莊子》,是經西晉郭象刪訂并流傳下來的。漢代《莊子》有五十二篇十馀萬字,這種五十二篇本到魏晉時期仍然可以見到。魏晉時玄風盛行,莊學漸起,為《莊子》作注者多達數十家,但這些注《莊子》者往往根據自身對莊子的理解和個人喜好,對《莊子》一書的篇目做了一定的刪改,從而形成了多種多樣的《莊子》版本。郭象以前,主要的《莊子》版本有崔譔本、向秀本、司馬彪本。其中崔謨、向秀本為二十七篇(向秀本一作二十六篇,一作二十八篇),司馬彪本五十二篇。現在人們所看到的郭象三十三篇本,是郭象在五十二篇本的基礎上吸收各家尤其是向秀莊子學成果之后刪訂的,是郭象對司馬彪五十二篇本“以意去取”,并刪去其中“十分有三”之后的結果。經過郭象刪訂的《莊子》,無論從篇章還是字句方面,都更為精純。由于他吸收和借鑒了向秀及當時各家之注,并在此基礎上進行了頗富改造性的獨特詮釋,故為歷代所推崇,逐漸成為定本,流傳至今。
莊子 ·子部 ·13.1萬字
本書是一部語錄體思想散文集。早在春秋后期孔子設壇講學時期,其主體內容就已初始創成;孔子去世以后,他的辮子和再傳弟子代代傳授他的言論,并逐漸將這些口頭記誦的語錄言行記錄下來,集腋成裘,最終在戰國初年匯輯論纂成書,因此稱“論”。《論語》主要記載孔子及其弟子的言行,因此稱為“語”。孔子思想以立身為出發點,而人能立身于世的首要條件就是具有“君子”人格。君子具備仁愛之心,自重自律;表里如一,言行一致;積極進取,德才兼備;孜孜于學,注重實踐;安貧樂道,謹守正義等等;始終堅守人之間的相處之道,遵從不同的倫理關系,構建著和諧友愛的人際關系和社會環境。
孔子 ·經部 ·7萬字
本書由老莊哲學領域的新生代學者秦復觀畢20余年之功全新校注解析。全本:正本清源。以帛書版為底本全新勘校。全譯:隨文白話文直譯,生僻字隨文注音,與傳世版本異文的對比,以及由此引發的不同解讀。全解:多維度逐句解析文意,及其內在邏輯,保證普通人完全讀懂《道德經》。作者整理定稿的帛書版,與傳世版重大差異有140處之多,這影響了我們對老子思想的正確理解,而基于正本的解讀,也讓以往道德經中多個自相矛盾之處在邏輯上形成了完美自洽。這不僅是一部原貌道德經,也是一部可以輕松讀懂的道德經。
(春秋)老子著 秦復觀注解 ·古籍整理 ·15.5萬字
《增廣賢文》內容廣泛,從禮儀道德到典章制度,從天文地理到人生哲學,幾乎囊括中國文化的精髓;作為傳統的蒙學讀物,它長句和短句交錯排列,靈活多變,形式多樣,讀來朗朗上口,讓人記憶猶新;它又是一本格言集,融匯了諸子百家、歷代文人的名言警句,句句閃耀著中國人思想智慧的光芒!
(明)佚名 ·國學普及讀物 ·6.8萬字
《易經》,即《周易》,是一部被視作代表儒家思想的重要文學經典,在內容體系上,分為《經》和《傳》兩個部分。作為中國古代先民思想與智慧的結晶,《易經》已成為中國傳統思想中自然哲學與人文實踐理論的重要根源,也成為古代帝王治學體系中的重要組成部分,甚至其中的大部分思想,對于現代人的生活,仍然具有一定的指導意義,表現上是占卜,實際上是在以占卜為載體,闡明治學修身的道理。
于海英譯注 ·國學普及讀物 ·8.7萬字
《地藏經》全稱《地藏菩薩本愿經》,是中國佛教在大眾信仰層面影響最大的幾種經典之一,又被稱為佛門中的“孝經”。《藥師經》全稱《藥師琉璃光如來本愿功德經》,近代以來受到諸多佛教界高僧大德的大力提倡推廣,影響極大。這兩部經典主要涉及佛教名相和故事,義理相對淺顯易懂,其對社會人心病態的分析也相當深刻,值得勞碌的現代人閱讀參考。本次我們將這兩部經典統一注釋翻譯,合并出版,希望廣大讀者能通過這些古老文字,體會到其適應現代社會的新意,在開闊視野的同時開悟智慧。
許穎譯注 ·集部 ·13.4萬字
《說文解字》是我國語文學史上一部分析字形、解說字義、辯識聲讀的字典,也是1800年來一部研究漢字的經典作,對研究古文字和古漢語來說,是不必可少的重要資料。作者許慎是東漢時期汝南召陵(現河南郾城縣)人,性格淳樸誠信,博覽群書。從古至今,研究《說文解字》的學者們既推崇這部經典,也敬重許慎的為人,均尊稱許慎為“許君”,稱《說文》為“許書”,稱傳其學為“許學”。
許慎 ·國學普及讀物 ·20萬字
中國的語言和文字,具有開啟智慧的作用。在孩子的成長發育過程中,通過聽誦、讀誦和誦行等方式,及時的從經典中吸取豐富的五德能量,培養高尚的道德品格,用道德的能量開啟、保持心腦之間的慧性通道,成就具有道德心靈和智慧頭腦的棟梁之材,實現中華民族的偉大復興。
(春秋)孔子著 辜鴻銘譯注 ·國學普及讀物 ·16.9萬字
《六祖壇經》是中國佛教和禪宗的根本典籍。它主張不立文字、明心見性,反對漸修,提倡頓悟佛性。它把印度佛教中蘊含對人或人生的關注及肯定作了充分的發揮和發展,在中國傳統文化原典精神的影響下,形成和其特有的重現實和人生的特點。本次出版,為方便現代讀者閱讀,我們在對原文進行精心校對的基礎上,又進行了詳盡的注釋和準確流暢的翻譯。
中華文化講堂注譯 ·國學普及讀物 ·7.7萬字
一部兵法奇書,與《孫子兵法》合稱我國古代兵法謀略學的雙璧,被古今中外許多軍事家廣泛研習、應用。三十六計共分勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計、敗戰計六套,合三十六個計策。很多軍事家利用《三十六計》中的謀略,取得了輝煌的勝利,為世人留下了一個個精彩絕倫的戰例。
佚名著 趙中媛譯注 ·古籍整理 ·9.8萬字
《子平真詮》由清乾隆進士沈孝瞻先生所著,屬傳統子平命理學。在《淵海子平》、《三命通會》、《子平真詮》三者中,《子平真詮》的中分量最少,但理論最為精辟,論述最為恰到好處。作者在寫這些文章時本沒有成書之意,無意間被好友讀到,視為命學珍寶,其友認為該書足可以為《淵海子平》做注解,遂命名為“真詮”!從《子平真詮》的實際內容看,作者的好友評價一點不過,這部書不但很好地解釋了《淵海子平》的核心理論,使原始命學不再因論述簡明而引起歧義,而且行文毫不婉轉委曲,句句直指要害,論述精辟有力,令學人熟讀后即可理解,使命學避免玄學和不可知論的桎梏,走向更有核心、有重點、有條理的分析方法上。如果說《三命通會》是辭書式的龐雜,《子平真詮》則更注重對理論思路的闡述。
(清)沈孝瞻 ·古籍整理 ·2.4萬字
本書一書是戰國時期孟子的言論匯編,記錄了孟子與其他各家思想的爭辯、對弟子的言傳身教、游說諸侯等內容。記錄了孟子的治國思想、政治觀點(仁政、王霸之辨、民本、格君心之非,民為貴社稷次之君為輕)和政治行動,成書大約在戰國中期,屬儒家經典著作。其學說出發點為性善論,主張德治這部書的理論,不但純粹宏博,文章也極雄健優美。《孟子》行文氣勢磅礴,感情充沛,雄辯滔滔,極富感染力,流傳后世,影響深遠,成為儒家經典著作之一。
孟子 ·子部 ·12.8萬字
《商君書》是戰國時期法家學派的代表作之一是中國家喻戶曉的人物商鞅及其后學的著作匯編。該書解決了在當時條件下實行變法的理論基礎問題,提出了變法的幾大原則,既有宏觀理論闡述,也有具體的法令軍規,其中有些內容比如不能讓利益一致的人相互監督等,至今仍有借鑒意義。本次譯注對傳世的《商君書》全本進行了注釋翻譯,內容豐富,論述深刻,讀來發人深省。
石磊譯注 ·集部 ·9.2萬字
《增廣賢文》。又名《昔時賢文》、《古今賢文》,是中國明代時期編寫的道家兒童啟蒙書目。集結中國從古到今的各種格言、諺語。后來,經過明、清兩代文人的不斷增補,才改成現在這個模樣,稱《增廣昔時賢文》,通稱《增廣賢文》。《弟子規》是一部成書于清朝并且被廣為流傳的一種兒童啟蒙的讀物,其主要目的就是對孩子進行啟蒙教育,為將來的成長與發展奠定一定的基礎。闡釋了“弟子”在家、在外、待人接物、為人處世、求學等方面所應具備的一些禮儀與規范。
馮國超譯注 ·國學普及讀物 ·7萬字
該書經選了先秦至晚清二千多年中國文化史上具有代表性的名著81部,按傳統的經、史、子、集四部分類法編排,涉及文學、藝術、歷史、地理、科技、蒙學等,既有《大學》、《心經》等短篇名著,也有《史記》、《聊齋志異》等宏章巨制。全書所收均為善本全帙,并經海內外百名專家(龐樸、湯一介、白化文、馮其庸等)整理審閱,隨文配有1500多幅相關插圖,每部分均撰寫了簡明提要。這套電子書將以精裝精排精編為目的,不斷更新書中出現的各類問題,讓每一位擁有這本書的國學愛好者都能有更好的閱讀體驗。對于讀者的每一次反饋,我們都合理采納,精益求精。
(后秦)鳩摩羅什譯等原著 楊增文等點校 ·古籍整理 ·2.5萬字
《弟子規》原名《訓蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內容采用《論語》學而篇第六條:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學文。”文義以三字一句,兩句一韻編纂而成,分為五個部分加以演述;具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規范,特別講求家庭教育與生活教育。后經清朝賈存仁修訂改編,并改名為《弟子規》,是啟蒙養正,教育子弟敦倫盡份防邪存誠,養成忠厚家風的最佳讀物。
韓震主編 ·國學普及讀物 ·4.3萬字
《了凡四訓》明代思想家袁了凡留給子孫的家訓,闡述了個人修身律己、安身立命之道。袁了凡以畢生所學,融合儒、釋、道三家的思想,形成了一種高超的為人處世哲學,以他本人由信命認命到積德改命的經歷來勉勵世人奮發向上。“命由己作,福自己求”,當個人的心性狀態發生改變,人生也會隨之而改變。
(明)袁了凡 ·國學普及讀物 ·4.6萬字
《素書》《黃帝陰符經》是兩部鮮為人知的道家秘典。書中滲透著古代圣賢“天人同源”“天人一貫”“天人合一”的哲學智慧,貫串著古人對整個宇宙自然和人類社會的整體思考。告誡人們應按“道”的原理行事,否則必遭兇禍和失敗。本次出版,為方便現代讀者閱讀,我們在對原文進行精心校對的基礎上,又進行了詳盡的注釋和準確流暢的翻譯。
(漢)黃石公等 ·國學普及讀物 ·4.8萬字
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