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兒童時(shí)間管理親子手冊(cè)：30天讓孩子的學(xué)習(xí)更快樂(lè)
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兒童時(shí)間管理親子手冊(cè)：30天讓孩子的學(xué)習(xí)更快樂(lè)

為什么孩子總是發(fā)脾氣？為什么孩子什么話都不愿跟家長(zhǎng)說(shuō)？為什么孩子對(duì)自己的事情負(fù)不起責(zé)任來(lái)？為什么孩子對(duì)家長(zhǎng)的話充耳不聞？家長(zhǎng)在訓(xùn)練孩子時(shí)間管理的過(guò)程中頻頻發(fā)生家庭沖突，究其原因，其關(guān)鍵是家長(zhǎng)沒(méi)有掌握父母效能的六大魔法。本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事把這六大魔法呈現(xiàn)出來(lái)，家長(zhǎng)和孩子可以一起閱讀。孩子讀了，感覺(jué)有趣的同時(shí)還可以學(xué)會(huì)一些解決問(wèn)題的方法。家長(zhǎng)讀后可以輕松掌握：行為目的魔法、父母情緒魔法、傾聽(tīng)魔法、溝通魔法、鼓勵(lì)麂法和責(zé)任感魔法。掌握了六大魔法，不僅可以建立和諧的親子關(guān)系，還能提高孩子的五大自我管理能力：時(shí)間管理、情緒管理、交友管理、目標(biāo)管理、成績(jī)管理。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的很多難題都可以迎刃而解。

李飛 鐘思嘉 ·家教方法 ·14.1萬(wàn)字

好媽媽的家庭作業(yè)輔導(dǎo)課
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好媽媽的家庭作業(yè)輔導(dǎo)課

《好媽媽的家庭作業(yè)輔導(dǎo)課》是一本媽媽輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的實(shí)用工具書(shū)。此書(shū)引用國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀教育經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與心理特點(diǎn)，圍繞著孩子的作業(yè)問(wèn)題給出了具體的解決對(duì)策。書(shū)中先介紹了孩子不愛(ài)做作業(yè)的原因，然后教給媽媽輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的技巧。全面解答了孩子做作業(yè)馬虎、不想寫(xiě)作業(yè)、時(shí)間安排不當(dāng)?shù)雀鞔箅y題，并給出了科學(xué)、詳細(xì)、可操作性強(qiáng)的解決方案，從而使孩子在媽媽高效的引導(dǎo)下，在愉快的幫扶氛圍中愛(ài)上寫(xiě)作業(yè)，并在愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的良好帶動(dòng)下最終獲得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

單婷婷 ·家教方法 ·7.6萬(wàn)字

正面管教孩子100招：不打不罵不嬌不慣培養(yǎng)好孩子
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正面管教孩子100招：不打不罵不嬌不慣培養(yǎng)好孩子

給孩子一個(gè)沒(méi)有傷害和叛逆的成長(zhǎng)環(huán)境，勝過(guò)千萬(wàn)次說(shuō)教。把正能量傳遞給孩子，因?yàn)楸粶嘏⒄坡暫蛺?ài)包裹的孩子才無(wú)畏、無(wú)懼。在家庭教育中，如何培養(yǎng)好孩子，是父母?jìng)冏畲蟮膯?wèn)題。要想做好親子教育，父母不但要努力提高自己的認(rèn)識(shí)，還要采取嚴(yán)格有效的教育方式。本書(shū)結(jié)合現(xiàn)代教育中較為先進(jìn)的教子理念，列舉出了100種正面管教孩子的有效方法，改變了傳統(tǒng)的說(shuō)教、批評(píng)、打罵、嬌慣、溺愛(ài)等種種不當(dāng)?shù)慕逃绞健?/p>

徐望華 ·家教方法 ·18.1萬(wàn)字

最新章節(jié) 第101章 培養(yǎng)財(cái)商可以從孩子做起 2016-04-22 17:07:30
教育孩子要懂心理學(xué)第二版
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教育孩子要懂心理學(xué)第二版

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，心理的發(fā)育和生理成長(zhǎng)發(fā)育同等重要；在孩子不同的年齡階段，都會(huì)有不同的心理特點(diǎn)和問(wèn)題，學(xué)齡期的孩子更是步入了競(jìng)爭(zhēng)的行列，他們需要有獨(dú)立的心理、思維、行為，這時(shí)家長(zhǎng)要做的是當(dāng)他們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)表?yè)P(yáng)、肯定他；當(dāng)他們失落時(shí)，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)、支持他，而不是一味地保護(hù)或漫罵。愛(ài)的表達(dá)方式有很多，只要我們肯多花點(diǎn)時(shí)間，多用點(diǎn)心思，多點(diǎn)溝通，多點(diǎn)理解，相信我們的孩子一定能夠健康茁壯地成長(zhǎng)。

墨墨 ·家教方法 ·15.2萬(wàn)字

最新章節(jié) 第36章 打和罵是最粗暴的方式(3) 2015-12-28 13:31:28
喚醒孩子學(xué)習(xí)天賦
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喚醒孩子學(xué)習(xí)天賦

依托實(shí)際：以小子欽成長(zhǎng)的真實(shí)案例，深度展現(xiàn)家庭教育的本質(zhì)。方法實(shí)用：探尋孩子問(wèn)題行為的根源，找到治標(biāo)治本的解決方案。創(chuàng)新模式：科學(xué)高效激發(fā)孩子的天賦，培養(yǎng)和發(fā)展多學(xué)科學(xué)習(xí)力。認(rèn)知升級(jí)：構(gòu)建家長(zhǎng)自身的思維模式，讓教育蘊(yùn)藏于生活細(xì)節(jié)中。

趙邈 ·家教方法 ·13.6萬(wàn)字

沒(méi)有原則的父母，教不出有教養(yǎng)的孩子
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沒(méi)有原則的父母，教不出有教養(yǎng)的孩子

這是一本有關(guān)家庭教養(yǎng)的書(shū)。作者在書(shū)中圍繞原則教養(yǎng)的養(yǎng)育觀，從尊重孩子的個(gè)體獨(dú)立性、為孩子立規(guī)矩、親子關(guān)系、孩子情緒引導(dǎo)、金錢(qián)觀、閱讀的意義和孩子的社會(huì)化等方面入手，層層深入，條分縷析，旨在幫家長(zhǎng)們打造一套科學(xué)的原則養(yǎng)育的思維導(dǎo)圖。

劉小軍 ·家教方法 ·13.3萬(wàn)字

最新章節(jié) 第9章 窮養(yǎng)富養(yǎng)，都不如好的教養(yǎng) 2022-02-24 11:34:11
心平氣和當(dāng)媽媽
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心平氣和當(dāng)媽媽

如今這個(gè)時(shí)代，“棍棒底下出孝子”的教育理念已經(jīng)被大多數(shù)人摒棄。對(duì)家長(zhǎng)，尤其是跟孩子關(guān)系比較親密的媽媽們來(lái)說(shuō)，運(yùn)用智慧和愛(ài)意去教育孩子，比采取批評(píng)式的教育方式更能收獲孩子的心。《心平氣和當(dāng)媽媽》介紹了媽媽們養(yǎng)育孩子時(shí)應(yīng)該持有的正確心態(tài)，總結(jié)了媽媽們心平氣和與孩子相處的方法，列舉了翔實(shí)的案例，從多個(gè)角度為媽媽們答疑解惑，希望能幫助媽媽們培養(yǎng)出品質(zhì)優(yōu)秀、健康自信、獨(dú)立自主的好孩子。

周云煒 ·家教方法 ·9.7萬(wàn)字

陪孩子走過(guò)3~6歲敏感期
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陪孩子走過(guò)3~6歲敏感期

敏感期是孩子各項(xiàng)能力發(fā)展的黃金時(shí)期。所謂敏感期，是指孩子對(duì)某些東西充滿強(qiáng)烈的興趣，并集中精力反復(fù)地做這件事的一段特定時(shí)期。本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)又生動(dòng)的小故事，揭示孩子在3~6歲敏感期內(nèi)的種種特征以及表現(xiàn)方式，破解孩子健康成長(zhǎng)的密碼，幫助家長(zhǎng)正確地處理孩子在敏感期內(nèi)的種種問(wèn)題。如果家長(zhǎng)可以了解孩子的成長(zhǎng)信號(hào)，把握孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)，并加以科學(xué)的引導(dǎo)，會(huì)助力孩子的健康成長(zhǎng)，讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有自信、有同情心、有安全感和創(chuàng)造力的優(yōu)秀兒童。

李靜 ·家教方法 ·6.1萬(wàn)字

最新章節(jié) 第14章 心理斷乳期：給孩子最好的陪伴 2025-04-16 10:16:15
學(xué)習(xí)的格局：培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)力的46個(gè)細(xì)節(jié)
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學(xué)習(xí)的格局：培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)力的46個(gè)細(xì)節(jié)

父母對(duì)孩子輔導(dǎo)作業(yè)也需要一定的方法，方法用對(duì)了，恐輔癥的難題就迎刃而解了。本書(shū)圍繞“恐輔癥”一系列的故事，從良好習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)、獨(dú)立思考能力、學(xué)習(xí)馬虎粗心、親子情緒感受五個(gè)方面進(jìn)行講述。將一線輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)容易出現(xiàn)的問(wèn)題，都一一給出了相應(yīng)的解決方法。

馮卓 ·家教方法 ·8.1萬(wàn)字

最新章節(jié) 第43章 后記 2023-09-22 15:50:21
寶貝，保護(hù)好自己
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寶貝，保護(hù)好自己

本書(shū)通過(guò)一些簡(jiǎn)單的模擬場(chǎng)景教會(huì)父母培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，預(yù)防侵犯和誘拐。家有兒女，應(yīng)該讓孩子意識(shí)到自己的身體很珍貴，別人不可以隨便碰；沒(méi)有爸爸媽媽的允許，不能跟陌生人走；勇敢說(shuō)出自己的感受，對(duì)想要誘騙和侵犯自己的壞人，大聲說(shuō)“不”。

劉思瑾編著 ·家教方法 ·4.9萬(wàn)字

高效陪伴：寫(xiě)給中國(guó)父母的智慧教子手冊(cè)
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高效陪伴：寫(xiě)給中國(guó)父母的智慧教子手冊(cè)

這是一本雙減時(shí)代下，如何養(yǎng)育孩子的枕邊書(shū)。陪伴是好的教育，高效陪伴能夠呵護(hù)孩子情感，引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)，點(diǎn)亮孩子的積極天性。但是，很多年輕父母往往因?yàn)楣ぷ髟蚝鲆暳伺惆橘|(zhì)量，如何陪伴孩子，尤其是深度陪伴，成了父母與孩子之間的一個(gè)難題。本書(shū)能讓孩子認(rèn)真傾聽(tīng)你說(shuō)的話，能讓孩子快樂(lè)、享受的讀過(guò)陪伴時(shí)光，而且在陪伴的過(guò)程中，孩子不僅和父母的感情更親密，語(yǔ)言表達(dá)更有邏輯，學(xué)習(xí)的自主性更高，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，做事效率更高，也會(huì)擁有更好的人際關(guān)系。

長(zhǎng)律 ·家教方法 ·10.7萬(wàn)字

兒童微行為心理學(xué)
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兒童微行為心理學(xué)

《兒童微行為心理學(xué)》從兒童哭泣、說(shuō)謊、依賴(lài)、叛逆、不合群等一系列讓父母感到頭疼又極度關(guān)心的行為問(wèn)題入手，結(jié)合典型案例分析、心理學(xué)原因總結(jié)、心理專(zhuān)家的建議，不僅解析了孩子每一個(gè)行為背后暗含的心理學(xué)秘密，同時(shí)還做了細(xì)致的分析和具體的指導(dǎo)，針對(duì)家長(zhǎng)應(yīng)如何引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)的問(wèn)題，提出了中肯的建議與易操作的方法，適合關(guān)心兒童成長(zhǎng)的父母閱讀。通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)，讓您成為懂孩子的家長(zhǎng)，陪伴孩子度過(guò)健康、快樂(lè)的童年。

單婷婷 ·家教方法 ·8.3萬(wàn)字

停止吼叫，教育孩子請(qǐng)別任性2
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停止吼叫，教育孩子請(qǐng)別任性2

本書(shū)與《停止吼叫，教育孩子請(qǐng)別任性》一樣，結(jié)合案例展開(kāi)闡述，通俗易懂，簡(jiǎn)練實(shí)用，具有極強(qiáng)的可操作性。依然呈現(xiàn)出“與具體生活事件接軌”的寫(xiě)作特點(diǎn)，從不同著重點(diǎn)幫助家長(zhǎng)解決常見(jiàn)的兒童教育問(wèn)題，內(nèi)容涵蓋孩子的家庭關(guān)系、行為習(xí)慣、心理成長(zhǎng)、人格教育、重點(diǎn)問(wèn)題、人際交往等方方面面，是家庭教育問(wèn)題的“百科全書(shū)”，幫助家長(zhǎng)接納孩子，學(xué)會(huì)自我管理，改善親子關(guān)系。

文靜 ·家教方法 ·12.4萬(wàn)字

最新章節(jié) 第9章 情商教育與性格養(yǎng)成，從小讓孩子成為備受歡迎的人 2022-10-19 18:38:59
非暴力溝通·“無(wú)錯(cuò)區(qū)”教室
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非暴力溝通·“無(wú)錯(cuò)區(qū)”教室

《非暴力溝通·“無(wú)錯(cuò)區(qū)”教室》是《非暴力溝通親子篇》《教室里的非暴力溝通》的作者蘇拉·哈特和維多利亞·霍多森們的又一本非暴力溝通在教室里的應(yīng)用?！督淌依锏姆潜┝贤ā肥菫榱讼蚶蠋熃榻B最初由馬歇爾·盧森堡博士創(chuàng)立的非暴力溝通，為非暴力溝通在教室里的應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。該書(shū)出版之后，很多教師表示他們希望將《教室里的非暴力溝通》所介紹的知識(shí)和寶貴的溝通技能一步步地、系統(tǒng)地形成教學(xué)計(jì)劃。為響應(yīng)這些請(qǐng)求，作者寫(xiě)下了《非暴力溝通·“無(wú)錯(cuò)區(qū)”教室》。《非暴力溝通·“無(wú)錯(cuò)區(qū)”教室》首次將非暴力溝通應(yīng)用到教室內(nèi)的詳細(xì)課程計(jì)劃書(shū)，21節(jié)課，18個(gè)課程單元帶領(lǐng)師生共用體驗(yàn)式、可視化的方式創(chuàng)建和諧的教室氛圍，自主學(xué)習(xí)和自行化解沖突的能力。創(chuàng)建“無(wú)錯(cuò)區(qū)”教室不僅僅是教學(xué)生解決沖突的過(guò)程。它的目標(biāo)是營(yíng)造和諧的教室氛圍，使學(xué)生真正有興趣和能力去關(guān)心每個(gè)人的健康和幸福，并構(gòu)建一個(gè)相互尊重和樂(lè)于合作的學(xué)習(xí)共同體。同時(shí)，學(xué)生也將發(fā)展出解決問(wèn)題和化解沖突的有效方法，這將使沖突的數(shù)量大幅減少。

(美)蘇拉·哈特 維多利亞·霍德森 ·家教方法 ·8.4萬(wàn)字

玩出來(lái)的超強(qiáng)大腦：棋后媽媽帶你教出聰明娃
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玩出來(lái)的超強(qiáng)大腦：棋后媽媽帶你教出聰明娃

愛(ài)玩是孩子的天性。如何在順應(yīng)孩子天性的同時(shí)，最大化激發(fā)其多元化的天賦潛能？國(guó)際象棋女子世界冠軍、心理學(xué)博士、教育學(xué)博士后謝軍寫(xiě)給家長(zhǎng)的高質(zhì)量陪伴指南，帶你培養(yǎng)頭腦靈敏、內(nèi)心強(qiáng)大的孩子。無(wú)論你的孩子是否學(xué)棋，無(wú)論他學(xué)的是哪一種棋，相信你都能從世界冠軍的教育觀中汲取智慧：怎樣提升孩子的心理素質(zhì)？如何培養(yǎng)正確的勝負(fù)觀？如何兼顧學(xué)業(yè)與特長(zhǎng)？如何成為“好心態(tài)”家長(zhǎng)？……本書(shū)適合家有棋童的家長(zhǎng)和希望掌握“聰明”教育要領(lǐng)的非棋童家長(zhǎng)。讓我們放松心情，幫助孩子成為更好的自己。

謝軍 ·家教方法 ·5萬(wàn)字

陪孩子走過(guò)初中三年
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陪孩子走過(guò)初中三年

本書(shū)在提供大量事實(shí)的基礎(chǔ)上，將處于初中階段的孩子的“問(wèn)題”一一列舉出來(lái)，進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的分析與解讀，并提供了行之有效的方案。只有走進(jìn)孩子的世界，你才能在應(yīng)對(duì)孩子出現(xiàn)的所謂“問(wèn)題”時(shí)游刃有余，才能教育好你的孩子。美國(guó)著名作家珍妮·艾里姆曾說(shuō)：“孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法?！北緯?shū)讓你在事事了然于心的情況下，教會(huì)你舒心地陪伴孩子每一天的成長(zhǎng)。

宋潔 ·家教方法 ·9.1萬(wàn)字

最新章節(jié) 第7章 初中三年，提高孩子自主高效的學(xué)習(xí)能力 2023-04-18 17:51:40
教子方法的詩(shī)性與自然
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教子方法的詩(shī)性與自然

我們?cè)撊绾芜x擇正確的教子方法呢？換句話說(shuō)，應(yīng)該用什么樣的方法來(lái)解決當(dāng)下的教育困擾呢？我想，那些被忽略或誤解的方法，正在等待我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)。這是一個(gè)很重要的課題。有意識(shí)地思考我們教育中使用的方法是一種覺(jué)醒，而這種覺(jué)醒有時(shí)候也會(huì)幫助我們成長(zhǎng)。教子需要詩(shī)性和自然，它蘊(yùn)含著無(wú)限的美感與愛(ài)意，它是讓父母成為父母、讓孩子成為孩子的過(guò)程。我相信，在科學(xué)的教子方法的協(xié)助下，我們的家庭教育會(huì)更加得心應(yīng)手，也能夠更高效地支持和幫助孩子解決問(wèn)題。希望本書(shū)能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)，讓大家在家庭教育的路上事半功倍。祝愿各位，教子成功！

楊彭崳 ·家教方法 ·8.6萬(wàn)字

最新章節(jié) 第24章 后記 2023-08-16 15:39:19
別讓細(xì)節(jié)和習(xí)慣毀了孩子
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別讓細(xì)節(jié)和習(xí)慣毀了孩子

細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造，細(xì)節(jié)是一種功力，細(xì)節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù)，細(xì)節(jié)隱藏機(jī)會(huì)，細(xì)節(jié)凝結(jié)效率，細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益，細(xì)節(jié)是一種征兆。每個(gè)人都追求完美，都想做大事，殊不知完美就在細(xì)節(jié)之中，成就大事必須從眼前的小事做起。做好每一件平凡的小事，偉大自會(huì)不期而至！起初是我們?cè)炀土?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造就我們。兒童時(shí)期是形成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)于孩子的生活、學(xué)習(xí)乃至事業(yè)上的成功都是至關(guān)重要的。事實(shí)上，習(xí)慣是一種慣性，是一種能量的儲(chǔ)蓄，只有從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能發(fā)揮出孩子的巨大潛能。

顧馨逸 ·家教方法 ·12.2萬(wàn)字

最新章節(jié) 第27章 別讓細(xì)節(jié)和習(xí)慣毀了孩子的魅力人生(5) 2015-08-18 11:29:00
教孩子學(xué)會(huì)感恩的36種方法
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教孩子學(xué)會(huì)感恩的36種方法

作為父母，一定要擔(dān)當(dāng)起自己的教育責(zé)任，在孩子心底播種善的種子，讓孩子逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；讓孩子用感恩之心去感受世間的親情、友情和恩情，在受他人關(guān)愛(ài)、支持和援助時(shí)，懂得給予回報(bào)，不要只圖索取和享受；教育孩子將他人恩惠銘記在心，增強(qiáng)責(zé)任感，懂得憐憫。懂得尊重，懂得負(fù)責(zé)，要與人為善，善待自然界中的一草一木……

碧泠編著 ·家教方法 ·14.8萬(wàn)字

最新章節(jié) 第37章 父母對(duì)感恩要有正確的認(rèn)識(shí) 2019-04-25 12:24:12
你的2歲孩子
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你的2歲孩子

從1歲到14歲，這套書(shū)教會(huì)你愛(ài)TA就要了解TA：1歲：孩子成長(zhǎng)很快，但也很難溝通，因?yàn)樗€不會(huì)表達(dá)，他的不同行為意味著什么，又該如何應(yīng)對(duì)？2歲：孩子到了“可怕的2歲”，他看上去似乎一切都很好，但事實(shí)卻不是這樣，一不留神，你就會(huì)忽視……3歲：孩子總是和你對(duì)著干，很多能力好像也倒退了，面對(duì)叛逆的他，該溺愛(ài)還是該嚴(yán)格管教呢？6歲：喜歡一切新奇的事物，有著變幻莫測(cè)的想象力，做什么都“過(guò)度”；運(yùn)動(dòng)能力、表達(dá)能力、思維能力都得到了極大的發(fā)展……

(美)路易斯·埃姆斯 弗蘭西斯·伊爾克 西德尼·貝克 格塞爾 ·家教方法 ·7.3萬(wàn)字

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