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本書(shū)介紹了有關(guān)橋梁的基本知識(shí)及情商培養(yǎng)方面的內(nèi)容?!皹蛭幕钡暮x是引導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)養(yǎng)成正確的情商觀(guān)念及知識(shí),旨在塑造充滿(mǎn)自信、善于溝通、具備領(lǐng)導(dǎo)力以及能主導(dǎo)并維持良好人際關(guān)系的高情商孩子。
中鐵大橋局集團(tuán)武漢地產(chǎn)有限公司 ·家教方法 ·2.4萬(wàn)字
本書(shū)作者站在媽角度,跟我們?cè)敿?xì)介紹了她的育兒經(jīng)驗(yàn),主要從“愛(ài)”的角度,分享了如何教育孩子,從而收獲一個(gè)親密的、不逆反的孩子。全書(shū)共有六章,分別為“讀懂孩子,和孩子一起成長(zhǎng)”“開(kāi)啟孩子很能接受的溝通方式”“與孩子一起面對(duì)挫折”“孩子的學(xué)習(xí)需要幫助”“良好的親子關(guān)系是家庭教育的前提”“情緒管理:調(diào)節(jié)好自己情緒,管理好孩子情緒”。作者通過(guò)自身的實(shí)際經(jīng)歷,以及從事教育工作多年來(lái)所積攢的真實(shí)案例,告訴每一個(gè)愛(ài)孩子的媽媽?zhuān)鯓幼霾拍苡煤玫姆椒ㄈ?ài)孩子。
王冰 ·家教方法 ·10.8萬(wàn)字
本書(shū)作者以人稱(chēng)的方式,娓娓講述自己和親友在育兒過(guò)程中一個(gè)個(gè)有趣的小故事,事例來(lái)自真實(shí)的日常生活,極具針對(duì)性和操作性,讓為人父母者在感到熟悉和有趣的同時(shí),領(lǐng)會(huì)到敏感期教育的真諦,找到適合自己孩子的教育方法。全書(shū)按兒童年齡階段組織篇章,符合兒童成長(zhǎng)規(guī)律和認(rèn)知的邏輯順序,便于不同階段家長(zhǎng)選擇閱讀。祝愿每個(gè)孩子都能快樂(lè)度過(guò)自己的敏感期,讓為人父母者都能在教育孩子的過(guò)程中不斷完善自我,與孩子一同成長(zhǎng)。
李芷怡 ·家教方法 ·9.9萬(wàn)字
對(duì)孩子來(lái)說(shuō),父母是人生最初遇到的人,也是最有影響力的“榜樣”。在每天的生活中,不管是好的壞的,孩子都會(huì)從父母身上吸收學(xué)習(xí)!本書(shū)采用通俗易懂的語(yǔ)言,結(jié)合案例,講述父母的一言一行是如何潛移默化地影響孩子、教育孩子,并且揭示父母通過(guò)積極的語(yǔ)言和行為培養(yǎng)和塑造孩子的心理、性格、情緒和行為,為孩子一生的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。作為傳承三代家庭的育兒經(jīng)典,本書(shū)結(jié)合94個(gè)具體而生動(dòng)的案例,讓父母覺(jué)察日常與孩子的互動(dòng)模式,讓孩子學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、尊重、感恩、耐心、設(shè)定目標(biāo)、信任自己和他人。閱讀本書(shū),你將更有信心地面對(duì)孩子,輕松應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)中的所有問(wèn)題。
(美)多蘿西·勞·諾爾蒂等 ·家教方法 ·8.7萬(wàn)字
培根說(shuō):習(xí)慣是人生的主宰。早上送孩子15分鐘,晚上接孩子15分鐘,一起吃飯30分鐘……用這點(diǎn)滴陪伴的時(shí)間,加上周末的陪伴,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,你的孩子,會(huì)有一個(gè)成功的起點(diǎn)。每天60分鐘,培養(yǎng)孩子好習(xí)慣,你的孩子能比你成功。一代更比一代強(qiáng),這是我們中國(guó)人的傳承習(xí)慣。那么,每天用點(diǎn)滴的時(shí)間,澆灌自己的孩子,更是今天上班族應(yīng)該堅(jiān)持的家長(zhǎng)習(xí)慣。為了讓每一個(gè)中國(guó)家庭變得更加優(yōu)秀,我們提供了點(diǎn)滴時(shí)間里樹(shù)立孩子正確人生觀(guān),養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的家庭教育方法,我們編寫(xiě)了本書(shū)。
李慧敏 ·家教方法 ·10.6萬(wàn)字
對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),6歲是一個(gè)重要的分水嶺,是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不能錯(cuò)過(guò)的最佳教育期!孩子從嬰兒期就開(kāi)始接受外界的刺激,繼而引發(fā)各種反應(yīng),學(xué)會(huì)更多本領(lǐng);孩子自出生開(kāi)始,在聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)及觸覺(jué)等方面的能力就比我們想象的發(fā)達(dá)許多,孩子具有天才般的吸收能力,家長(zhǎng)只要把握好這一黃金期對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)和引導(dǎo),孩子就能夠根據(jù)自身的特點(diǎn)和潛能健康成長(zhǎng)。
慧海 ·家教方法 ·10.3萬(wàn)字
這是一個(gè)富有傳奇色彩的教育故事,也是一份現(xiàn)今仍然被使用的、訟述早期教育的最早文獻(xiàn),更是一部全球銷(xiāo)量過(guò)億的暢銷(xiāo)書(shū)。本書(shū)詳細(xì)地講述了老威特的教子過(guò)程,記載了小卡爾的成長(zhǎng)歷程,以及老威特的教子心得和全能教育法。老威特早期教育的核心思想是:對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),最重要的是教育而不是天賦;孩子成為天才還是庸才,不是由天賦和遺傳決定的,而是由出生后的早期教育決定的;對(duì)于兒童的教育,必須與兒童智力曙光的出現(xiàn)同時(shí)開(kāi)始;盡可能早、盡可能多、盡可能正確地開(kāi)發(fā)孩子的智力,這樣孩子就能成為天才。
(德)卡爾·威特 ·家教方法 ·18.4萬(wàn)字
約翰·D·洛克菲勒世界上第一個(gè)億萬(wàn)富翁,開(kāi)創(chuàng)了富過(guò)六代的洛克菲勒家族。在其一生中,經(jīng)常通過(guò)書(shū)信的形式指點(diǎn)孩子們。本書(shū)就精選了其給自己兒子小約翰·洛克菲勒的38封信,里面再現(xiàn)了洛克菲勒優(yōu)良的品德、卓越的經(jīng)商謀略和“家族帝國(guó)”的秘密;這些書(shū)信也飽含洛克菲勒教育子女的思想。本書(shū)將重新進(jìn)行翻譯,并總結(jié)出洛克菲勒的智慧方便讀者閱讀。
(美)約翰·D·洛克菲勒 ·家教方法 ·12.9萬(wàn)字
一系列“叛逆法則”,綜合眾多兒童心理學(xué)家、早教專(zhuān)家、兒童教育工作者的觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),以?xún)和某砷L(zhǎng)規(guī)律為基礎(chǔ),順應(yīng)孩子成長(zhǎng)的節(jié)奏,讓孩子受益終生。作者認(rèn)為:時(shí)代在變遷,可是孩子并沒(méi)有變,孩子的成長(zhǎng)規(guī)律也沒(méi)有變,變的只是我們成年人先入為主的觀(guān)念。我們認(rèn)為孩子要在兒童階段就要為自己后面的人生做好準(zhǔn)備,可是,從孩子成長(zhǎng)的自然規(guī)律來(lái)看,這……就好像讓一個(gè)十歲的孩子學(xué)習(xí)安全駕駛,讓一個(gè)四個(gè)月的寶寶下地走路,這些都是不可能的事情。
(美)希瑟·舒梅克 ·家教方法 ·16.7萬(wàn)字
本書(shū)旨在幫助父母懂得如何規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí),掌握各種科學(xué)的教育方法、技巧,根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好,制定出合理的培養(yǎng)規(guī)劃,讓千萬(wàn)父母“望子成龍”“望女成鳳”的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。本書(shū)立足于當(dāng)代中國(guó)的教育文化背景,收集了大量可資中國(guó)父母借鑒的東西方家庭教育案例并做出深入分析,介紹了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的家庭教育思想和最具成效的育兒方案,針對(duì)中國(guó)家庭教育中普遍存在的問(wèn)題和誤區(qū),提出了科學(xué)的解決辦法。
梁全義 ·家教方法 ·10.1萬(wàn)字
本書(shū)基于家庭教育的大政方針和家庭教育的基本理論,結(jié)合家庭教育的實(shí)際需求和家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn),從健康、品德、情感、學(xué)業(yè)和習(xí)慣五個(gè)方面立體架構(gòu),縱向貫穿;從家庭教育中發(fā)生的案例故事,及其對(duì)案例的理論分析、感悟點(diǎn)贊、專(zhuān)家支招等六大環(huán)節(jié)橫向延展,使家長(zhǎng)從正反兩方面深入思考,更新理念,觸動(dòng)情感,掌握方法,切實(shí)解決好家庭教育中的難題,提高家庭教育的能力,傳承好家風(fēng),建設(shè)好家庭,實(shí)施好家教,培養(yǎng)好孩子。
張蕾 ·家教方法 ·10.8萬(wàn)字
如何鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)孩子才恰如其分,一直是很多父母關(guān)心的問(wèn)題。鼓勵(lì)多了,孩子自高自大,效果適得其反;鼓勵(lì)少了,對(duì)孩子的觸動(dòng)不大。另外,如果鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)哦方式不對(duì),更容易引起孩子的誤解,不利于親子關(guān)系的建立。本書(shū)從有有效的溝通方式著手,用生動(dòng)的實(shí)例教會(huì)父母如何鼓勵(lì)孩子,讓孩子獲得自信和快樂(lè)。
潘小輝 ·家教方法 ·10.5萬(wàn)字
本書(shū)闡述了一個(gè)人內(nèi)心強(qiáng)大的人生價(jià)值、社會(huì)意義和時(shí)代意義,然后從心理學(xué)的角度來(lái)剖析孩子內(nèi)心不夠強(qiáng)大的原因,并從抗挫力、自我修復(fù)能力、性格的柔韌性、穩(wěn)定的心理狀態(tài)、獨(dú)立性、自我保護(hù)能力、自我成長(zhǎng)能力和父母的支持系統(tǒng)這些方面來(lái)詳述培養(yǎng)孩子具有強(qiáng)大內(nèi)心的八個(gè)途徑,希望通過(guò)這些科學(xué)的方法來(lái)提高孩子的抗挫折能力,讓孩子憑借足夠強(qiáng)的內(nèi)心來(lái)面對(duì)遇到的種種困難。父母須知,注重孩子的心靈建設(shè),內(nèi)心健康,精神富足,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要。孩子內(nèi)心足夠強(qiáng)大,才會(huì)成為人生贏家。
方聆 ·家教方法 ·12.9萬(wàn)字
這是一本有關(guān)家庭教養(yǎng)的書(shū)。作者在書(shū)中圍繞原則教養(yǎng)的養(yǎng)育觀(guān),從尊重孩子的個(gè)體獨(dú)立性、為孩子立規(guī)矩、親子關(guān)系、孩子情緒引導(dǎo)、金錢(qián)觀(guān)、閱讀的意義和孩子的社會(huì)化等方面入手,層層深入,條分縷析,旨在幫家長(zhǎng)們打造一套科學(xué)的原則養(yǎng)育的思維導(dǎo)圖。
劉小軍 ·家教方法 ·13.3萬(wàn)字
朱迪·巴倫和肖恩·巴倫母子以各自不同的視角,在《男孩肖恩:走出孤獨(dú)癥》一書(shū)中對(duì)二人的共同生活經(jīng)歷進(jìn)行了不同的描述。讀者可以從中看到,非孤獨(dú)癥人看待孤獨(dú)癥的角度與孤對(duì)孤獨(dú)癥人多角度多層次的認(rèn)識(shí)也許可以加深我們對(duì)這一特殊群體的理解,幫助我們?cè)谶x擇更為有效的教育和干預(yù)方法時(shí)拓寬思路。獨(dú)癥人看待自己世界的角度有著極大的區(qū)別。在媽媽眼里,身陷孤獨(dú)癥的肖恩總是“沉浸在自己的世界里”,“做的事差不多都是錯(cuò)的”,“永遠(yuǎn)都不會(huì)開(kāi)竅”,而且,從他那里“得不到愛(ài)的回饋,從來(lái)沒(méi)得到過(guò)”。然而,從肖恩的陳述看,他不僅能夠思考,可以感知生活,而且對(duì)自身與他人和環(huán)境的關(guān)系有著復(fù)雜的感受和想法。
(美)朱迪·巴倫 肖恩·巴倫 ·家教方法 ·15.3萬(wàn)字
本書(shū)是一本有關(guān)于培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的經(jīng)典著作,主題全面深刻,囊括了孩子衣食住行、待人接物、安全感受、心理需求、快樂(lè)成長(zhǎng)等方面的內(nèi)容,廣泛適用于家庭培養(yǎng)和學(xué)校教育,旨在啟發(fā)和引導(dǎo)父母和教育工作者,避免與孩子形成對(duì)抗的關(guān)系,卻要努力幫助孩子選擇并從事正確的事。
(美)克萊·特蘭伯爾 ·家教方法 ·8.6萬(wàn)字
逆境商也稱(chēng)為挫折商,挫折往往具有兩面性,它可能是人生路上的絆腳石,也可能是孩子前進(jìn)途中的助推器,挫能帶來(lái)什么影響主要在于我們?nèi)绾慰创煺?。挫折雖然會(huì)孩子帶來(lái)壓力和打擊,但也會(huì)鍛煉心理承受能力,激發(fā)孩子們的智慧和勇氣。所以,對(duì)孩子的逆商培養(yǎng)是勢(shì)在必行的。本書(shū)主要針對(duì)孩子們平時(shí)學(xué)習(xí)生活中所遇到的挫折比如成績(jī)下降、師生矛盾、親子關(guān)系等問(wèn)題,通過(guò)列舉他所遇到的困難和逆境,并逐一進(jìn)行分析,引導(dǎo)孩子們戰(zhàn)勝挫折,從而提升自己的逆商思維。
李萍 ·家教方法 ·8.3萬(wàn)字
不論是小學(xué)生、初中生,還是高中生,甚至是大學(xué)生,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),什么是學(xué)習(xí),什么是游戲,二者其實(shí)并沒(méi)有明確的界限。我們經(jīng)常說(shuō)要讓孩子在玩中學(xué)、在學(xué)中玩,就是緣于這個(gè)道理。別說(shuō)孩子厭學(xué),孩子對(duì)于學(xué)習(xí)并不會(huì)天生抵觸,之所以會(huì)厭學(xué),只是因?yàn)楦改覆欢逃?。正所謂“沒(méi)有不好的孩子,只有不好的父母”,追究厭學(xué)的根源,會(huì)發(fā)現(xiàn)大都來(lái)自父母或其他親人的錯(cuò)誤教育行為。本書(shū)從教育理念和教育方法入手,通過(guò)細(xì)致深入的分析和探討,給出讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的實(shí)用方法。不論孩子是處在小學(xué)階段、初中階段,還是高中階段,甚至是大學(xué)階段,這些方法都值得孩子父母認(rèn)真閱讀,以便從中受到啟發(fā)。
慧海 ·家教方法 ·9.2萬(wàn)字
現(xiàn)代科學(xué)研究也證明,“窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女”的傳統(tǒng)育兒理念是深具科學(xué)道理的。男孩和女孩在生理上存在著很大的差異,染色體、大腦結(jié)構(gòu)以及荷爾蒙的不同決定了男孩與女孩本質(zhì)上的差別。所以,男孩窮養(yǎng)20載,寶劍出爐;女孩富養(yǎng)20年,芙蓉出水。男孩和女孩的養(yǎng)育是不能一視同仁的。
宿文淵主編 ·家教方法 ·36.2萬(wàn)字
人的優(yōu)質(zhì)一生,是從優(yōu)質(zhì)孕育開(kāi)始的。出生后的人格、情感、智力的培養(yǎng),專(zhuān)注力與人際關(guān)系的養(yǎng)成,以及青少年時(shí)期應(yīng)具備的豐富知識(shí)和開(kāi)闊的眼界,必將為日后的成功奠定基礎(chǔ)。父母的思想認(rèn)識(shí)及人生態(tài)度,決定了孩子的成長(zhǎng)速度和人生高度。一生的自律,就會(huì)收獲一生的幸福。如何尋找、選擇提升自己的途徑至關(guān)重要。慎重選擇,享受美好人生。
張震 ·家教方法 ·19.3萬(wàn)字
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