玩pg电子只输不赢

書(shū)中結(jié)合家庭教育的典型問(wèn)題，闡述了完美親子關(guān)系的本質(zhì)規(guī)律和關(guān)鍵點(diǎn)，輔以大量的常見(jiàn)場(chǎng)景和問(wèn)題加以說(shuō)明，并配有相應(yīng)的練習(xí)題，提供了可行的思路和操作性建議，讓父母切實(shí)掌握這些技巧，并靈活運(yùn)用，隨時(shí)應(yīng)付各種情況。其提供的互相尊重而又切實(shí)可行的溝通方法，仿佛一把打開(kāi)孩子內(nèi)心世界的鑰匙，能指引你切身體會(huì)孩子內(nèi)心的感受，把和孩子的矛盾化解于無(wú)形之中，緩解所有年齡段孩子與父母的緊張關(guān)系。溝通質(zhì)量決定教子成敗。本書(shū)能幫助苦惱的父母應(yīng)對(duì)親子教育的燃眉之急，切實(shí)幫助父母學(xué)會(huì)和孩子達(dá)成完美溝通，是一本融合愛(ài)與溝通技巧的神奇之書(shū)，一本帶來(lái)家庭和睦、孩子茁壯成長(zhǎng)的父母推薦閱讀之書(shū)。換種方式教育你的孩子吧。

·31.7萬(wàn)字

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嬰幼兒學(xué)說(shuō)話(huà)百科全書(shū)

《嬰幼兒學(xué)說(shuō)話(huà)百科全書(shū)》全方面、系統(tǒng)地解析嬰幼兒的語(yǔ)言能力發(fā)育過(guò)程，從聽(tīng)力、注意力、理解力、表達(dá)力、溝通力等多方面能力的培養(yǎng)上，告訴家長(zhǎng)如何跟寶寶進(jìn)行對(duì)話(huà)，才能激發(fā)出寶寶自身的潛能。《嬰幼兒學(xué)說(shuō)話(huà)百科全書(shū)》秉持“自然教育”的核心理念和“寓教于樂(lè)”的教育原則，在翔實(shí)的理論基礎(chǔ)上，結(jié)合大量家庭教育實(shí)踐中的情境模擬分析和趣味互動(dòng)游戲，希望能幫助家長(zhǎng)解答關(guān)于語(yǔ)言啟蒙的諸多困惑。更重要的是，希望書(shū)中提供的方法，能帶給家長(zhǎng)和寶寶一段美妙、親密的交流共享時(shí)光，這就是語(yǔ)言啟蒙吸引人的地方，也是作者的初衷。

·6萬(wàn)字

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父母不焦慮，孩子懂規(guī)矩

《父母不焦慮，孩子懂規(guī)矩》用有趣的漫畫(huà)點(diǎn)題，囊括孩子在學(xué)習(xí)生活人際各方面急需解決的問(wèn)題，用實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)對(duì)癥下藥，幫助父母看清教養(yǎng)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，擺脫教養(yǎng)中的種種難題，并真實(shí)地體驗(yàn)到，只有自己不焦慮，孩子才能懂規(guī)矩。讓孩子在父母優(yōu)雅的管教中，懂得規(guī)矩，同時(shí)，也讓父母與孩子共同成長(zhǎng)，幫助孩子的同時(shí)，也放松自己。

·7.4萬(wàn)字

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深度自然游戲

本本書(shū)是自然教育之父約瑟夫·克奈爾的最新力作，濃縮了他40年自然實(shí)踐活動(dòng)的精華，也是其理論依據(jù)所在。書(shū)中系統(tǒng)梳理了每個(gè)深具吸引力的自然游戲背后的核心理念，闡述了從一般游戲晉升到深度游戲，運(yùn)用“心流學(xué)習(xí)法”的操作關(guān)鍵，為廣大父母、早期兒童教育者以及廣大教師提供了自然教育、自我療愈與覺(jué)醒以及啟發(fā)性學(xué)習(xí)的范例。本書(shū)中總結(jié)分享了促進(jìn)深度自然游戲的五種有效方法，并從40年積累的自然游戲活動(dòng)中，精選出18個(gè)好玩有趣、簡(jiǎn)單易行的深度自然游戲……

·4.7萬(wàn)字

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敢主動(dòng)社交的孩子

有主動(dòng)社交能力的孩子，才能掌握自己的人生。敢溝通，敢社交，是孩子對(duì)自己充滿(mǎn)自信的表現(xiàn)，也是對(duì)世界充滿(mǎn)安全感的表現(xiàn)。家長(zhǎng)都希望自己的孩子是不怯場(chǎng)敢說(shuō)話(huà)的陽(yáng)光寶貝。本書(shū)通過(guò)150多個(gè)簡(jiǎn)單互動(dòng)小游戲，輕松讓孩子獲得10大社交技巧：溝通、傾聽(tīng)、合作、責(zé)任心、共情、參與、自控力、情緒調(diào)節(jié)、問(wèn)題解決、尊重。孩子不僅會(huì)思考、還擁有解決問(wèn)題的能力。

·9.7萬(wàn)字

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好奇孩子的科學(xué)書(shū)：100多個(gè)自己動(dòng)手的創(chuàng)造性科學(xué)實(shí)驗(yàn)

讓孩子像真正的科學(xué)家一樣思考和探索，讓孩子享受自己動(dòng)手的樂(lè)趣。科學(xué)老師+早教專(zhuān)家專(zhuān)為孩子設(shè)計(jì)。八大主題、100多個(gè)有趣好玩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。材料易得，步驟簡(jiǎn)單，每一個(gè)小朋友都可以自己操作。科學(xué)老師+早教專(zhuān)家專(zhuān)為孩子設(shè)計(jì)。讓孩子像真正的科學(xué)家一樣思考和探索，讓孩子享受自己動(dòng)手的樂(lè)趣。培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維，啟發(fā)孩子的好奇心，讓科學(xué)幫助孩子更好地理解世界。

·5.6萬(wàn)字

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父母話(huà)術(shù)訓(xùn)練手冊(cè)

有問(wèn)題行為的孩子往往受過(guò)挫折，內(nèi)心缺乏安全感，需要鼓勵(lì)。而鼓勵(lì)孩子，說(shuō)白了就是用同理心認(rèn)同孩子、尊重孩子，在日常對(duì)話(huà)中讓孩子了解“媽媽是愛(ài)你的”“爸爸懂你”等父母內(nèi)心中的愛(ài)，給孩子以安全感。孩子是很敏感的，瞬間就能洞悉父母是不是出于關(guān)心自己的目的才說(shuō)的，是不是真的發(fā)自?xún)?nèi)心地希望自己幸福。可父母替孩子著想的心情也確實(shí)是不會(huì)變的，只是有的時(shí)候用錯(cuò)了表達(dá)方式。那么，為了傳達(dá)出期盼孩子幸福的意愿，給孩子以鼓勵(lì)，請(qǐng)參考本書(shū)吧！

·5.7萬(wàn)字

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盧勤教育文集（套裝共7冊(cè)）

《告訴孩子你真棒！》書(shū)中通過(guò)一些案例提出了許多重要的觀點(diǎn)，同時(shí)，大量成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)給了家長(zhǎng)很多啟迪和思考，很多父母因而徹底改變了教育方法。《告訴世界我能行！》本書(shū)通過(guò)對(duì)大量案例的詳細(xì)描述和對(duì)孩子普遍存在的問(wèn)題的剖析，將孩子們成長(zhǎng)中可能遇到的問(wèn)題，概括為50個(gè)話(huà)題，大到面對(duì)生活、面對(duì)命運(yùn)、面對(duì)青春，小到面對(duì)長(zhǎng)相、面對(duì)暗戀、面對(duì)追星等。針對(duì)這些話(huà)題，作者細(xì)細(xì)分析，殷殷教導(dǎo)，展開(kāi)了平等的、面對(duì)面心貼心的“知心對(duì)話(huà)”。《告訴自己太好了！》這本書(shū)是“知心姐姐”盧勤提煉出的能夠讓孩子受益終身的至理名言，并且作為禮物贈(zèng)送給全國(guó)的少年朋友們！《把孩子培養(yǎng)成財(cái)富》是盧勤幾十年家庭教育的思想精粹。以盧勤在各個(gè)城市的講演內(nèi)容為主，精選了她在中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)等媒體與家長(zhǎng)、孩子面對(duì)面做節(jié)目的精彩內(nèi)容。《寫(xiě)給世紀(jì)父母》系統(tǒng)介紹了怎樣愛(ài)孩子，怎樣與孩子進(jìn)行良好溝通，怎樣培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，怎樣幫助孩子開(kāi)發(fā)潛力，提高學(xué)習(xí)效率……《長(zhǎng)大不容易》本書(shū)是孩子們喜愛(ài)的勵(lì)志書(shū)。書(shū)中有很多鮮活生動(dòng)的經(jīng)典案例，通過(guò)閱讀這本書(shū)，孩子們將學(xué)會(huì)自信地面對(duì)世界，大聲說(shuō)出“我能行！”家長(zhǎng)也能更多地了解孩子，幫助孩子。《做人與做事》是盧勤獻(xiàn)給父母和孩子的珍貴禮物，能幫助家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行良好的溝通。提出“兩代人共同成長(zhǎng)”的觀念。也就是說(shuō)，做人與做事，不僅孩子需要學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也需要。這是一本適合父母和孩子共同閱讀、互動(dòng)教育的書(shū)。

·114萬(wàn)字

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自驅(qū)型孩子，學(xué)習(xí)更高效

為什么孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)？其實(shí)，家長(zhǎng)往往只是做錯(cuò)了兩件事：如何說(shuō)、怎么做。這本書(shū)要做的就是幫助家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)這件事上，懂得如何說(shuō)，清楚怎么做！在親子溝通上，這本書(shū)將為家長(zhǎng)提供具體的溝通話(huà)術(shù)，讓父母面對(duì)不同的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，知道如何跟孩子溝通；在學(xué)習(xí)方法上，這本書(shū)將幫助家長(zhǎng)清楚什么是真正的學(xué)習(xí)，到底如何做，可以讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)。愛(ài)學(xué)習(xí)是指孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，會(huì)學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)行為，能學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)能力。本書(shū)將集中面對(duì)這三大主題，在每一個(gè)具體問(wèn)題上，都加入了一個(gè)相關(guān)的學(xué)習(xí)方法，讓父母把孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題：想清楚！說(shuō)明白！做正確！

·11.1萬(wàn)字

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父母情緒穩(wěn)，孩子有底氣：?jiǎn)拘押⒆拥淖则?qū)內(nèi)核

作為一位家庭教育專(zhuān)家，更作為一位在養(yǎng)育上走過(guò)彎路的母親，作者王立寧將為廣大父母帶來(lái)一本有溫度、有啟發(fā)、飽含情感的養(yǎng)育指南。這本書(shū)最大的特色在于：1.作為一名在孩子教養(yǎng)上走過(guò)很多彎路的母親，王老師用自己親身經(jīng)歷的失敗養(yǎng)育教訓(xùn)，重新修復(fù)親子關(guān)系的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)方法，以及自己持續(xù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之后幫助萬(wàn)千家庭的教育案例，來(lái)幫助廣大父母再次成長(zhǎng)。2.聚焦廣大父母關(guān)注的典型養(yǎng)育問(wèn)題，通過(guò)生動(dòng)具體、細(xì)節(jié)豐滿(mǎn)、有溫度、有情感的一個(gè)個(gè)養(yǎng)育故事、教育案例分享，為廣大父母總結(jié)教訓(xùn)，分享經(jīng)驗(yàn)，成為覺(jué)醒的智慧父母。3.作者用自己切身的養(yǎng)育教訓(xùn)和教育經(jīng)驗(yàn)，在起承轉(zhuǎn)合中，用一個(gè)個(gè)極具戲劇張力、扎心而蘊(yùn)含轉(zhuǎn)機(jī)的故事，引發(fā)讀者共鳴和啟發(fā)，幫助父母看見(jiàn)自己，走上覺(jué)醒改變之路。

·13.9萬(wàn)字

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喚醒孩子學(xué)習(xí)天賦

依托實(shí)際：以小子欽成長(zhǎng)的真實(shí)案例，深度展現(xiàn)家庭教育的本質(zhì)。方法實(shí)用：探尋孩子問(wèn)題行為的根源，找到治標(biāo)治本的解決方案。創(chuàng)新模式：科學(xué)高效激發(fā)孩子的天賦，培養(yǎng)和發(fā)展多學(xué)科學(xué)習(xí)力。認(rèn)知升級(jí)：構(gòu)建家長(zhǎng)自身的思維模式，讓教育蘊(yùn)藏于生活細(xì)節(jié)中。

·13.6萬(wàn)字

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陪孩子走過(guò)3~6歲敏感期

敏感期是孩子各項(xiàng)能力發(fā)展的黃金時(shí)期。所謂敏感期，是指孩子對(duì)某些東西充滿(mǎn)強(qiáng)烈的興趣，并集中精力反復(fù)地做這件事的一段特定時(shí)期。本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)又生動(dòng)的小故事，揭示孩子在3~6歲敏感期內(nèi)的種種特征以及表現(xiàn)方式，破解孩子健康成長(zhǎng)的密碼，幫助家長(zhǎng)正確地處理孩子在敏感期內(nèi)的種種問(wèn)題。如果家長(zhǎng)可以了解孩子的成長(zhǎng)信號(hào)，把握孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)，并加以科學(xué)的引導(dǎo)，會(huì)助力孩子的健康成長(zhǎng)，讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有自信、有同情心、有安全感和創(chuàng)造力的優(yōu)秀兒童。

·6.1萬(wàn)字

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達(dá)·芬奇學(xué)習(xí)法

本書(shū)提煉了達(dá)·芬奇的七大學(xué)習(xí)原則，幫你建立持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力：保持好奇心——對(duì)世界充滿(mǎn)興趣，自然愿意學(xué)習(xí)；堅(jiān)持實(shí)踐——學(xué)得會(huì)，更要用得上！邊學(xué)邊做更牢固；充分感受——調(diào)動(dòng)五感，讓知識(shí)變得生動(dòng)鮮活；接納結(jié)果——面對(duì)錯(cuò)誤，不焦慮、不害怕；平衡理性和感性——靈活思考，提高理解力；保持健康的體魄——精力充沛才能更好地學(xué)習(xí)；擁有組合的力量——跨學(xué)科整合知識(shí)，學(xué)得更透徹。學(xué)習(xí)不是苦熬，而是一次有趣的探索之旅！本書(shū)結(jié)合達(dá)·芬奇的學(xué)習(xí)方法與認(rèn)知科學(xué)領(lǐng)域的研究，幫你培養(yǎng)學(xué)習(xí)自驅(qū)力，解決不想學(xué)、記不住、學(xué)不會(huì)等學(xué)習(xí)難題，讓學(xué)習(xí)變成快樂(lè)的體驗(yàn)！

·8.5萬(wàn)字

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孩子：挑戰(zhàn)（果麥經(jīng)典）

《孩子：挑戰(zhàn)》是德雷克斯家庭教育心理學(xué)的代表作，旨在幫助家長(zhǎng)以民主、合作的方式與孩子共同成長(zhǎng)。作者通過(guò)40年實(shí)踐積累的200多個(gè)親子互動(dòng)案例，分析了孩子不良行為背后的原因及邏輯，并總結(jié)出34條育兒原則；將心理學(xué)理論轉(zhuǎn)化為具體方法，既反對(duì)傳統(tǒng)權(quán)威式教育，也警惕縱容式育兒，為中國(guó)家長(zhǎng)提供了平衡自由與規(guī)則、理解與引導(dǎo)的實(shí)用指南。

·18.5萬(wàn)字

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教導(dǎo)有方：跨界名人家教課

《教導(dǎo)有方》是東方衛(wèi)視節(jié)目組精心打磨的育兒欄目，本書(shū)精選了節(jié)目中的十幾位專(zhuān)家關(guān)于教育問(wèn)題的闡述，其中看不到談?wù)撟尯⒆犹岣呖挤值姆椒ǎ瑳](méi)有如何高效背公式……每期的話(huà)題更多的是講述和人生及成長(zhǎng)有關(guān)的事。有對(duì)孩子的陪伴、有面對(duì)挫折的態(tài)度、有如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力及情商、有如何成為一個(gè)贏在未來(lái)的人、有怎樣才能不做分?jǐn)?shù)的奴隸等，話(huà)題看似簡(jiǎn)單、平常，卻都是各位嘉賓用心打磨的成果。本書(shū)通過(guò)跨界名人對(duì)教育的深刻理解，剖析生活中常見(jiàn)的教育問(wèn)題和現(xiàn)象，從自身的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域出發(fā)，為讀者提出有效的教育對(duì)策，讓家長(zhǎng)更全面地了解教育，讀懂教育，吸收大家對(duì)教育的真知灼見(jiàn)，為當(dāng)今面臨家庭教育問(wèn)題的家長(zhǎng)提供實(shí)用的建議和有效的指導(dǎo)。

·9.7萬(wàn)字

會(huì)員

全彩圖解兒童感覺(jué)統(tǒng)合與功能性訓(xùn)練游戲

3到12歲是孩子感知、注意、理解、協(xié)調(diào)、運(yùn)動(dòng)、情緒控制等各單項(xiàng)能力及感覺(jué)統(tǒng)合能力快速發(fā)展的黃金時(shí)期。很多孩子的大腦或身體器官在生長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)育得不夠平衡，會(huì)出現(xiàn)動(dòng)作不協(xié)調(diào)、注意力不集中、交往溝通能力不足、情緒控制能力較低等能力發(fā)展落后于同齡孩子平均水平的現(xiàn)象，影響孩子的學(xué)習(xí)與生活。這些現(xiàn)象通過(guò)專(zhuān)業(yè)的功能性訓(xùn)練都可以得到有效糾正。這類(lèi)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，在孩子們小時(shí)候，都是以游戲的方式進(jìn)行的，被稱(chēng)為“功能性訓(xùn)練游戲”。本書(shū)系統(tǒng)講述了孩子們身體發(fā)育與各項(xiàng)能力發(fā)展的規(guī)律，剖析了發(fā)育發(fā)展滯后的外在表現(xiàn)，有針對(duì)性地提供了一系列經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐驗(yàn)證、在教師群體中口耳相傳的親子互動(dòng)式功能性訓(xùn)練游戲。本書(shū)針對(duì)3到12歲孩子，旨在幫助孩子有效提升四肢協(xié)調(diào)、聽(tīng)覺(jué)能力、視覺(jué)能力、注意力與記憶力、語(yǔ)言表達(dá)、情緒管理六大核心能力，為父母提供科學(xué)有效的指導(dǎo)與建議。

·7.2萬(wàn)字

會(huì)員

漫畫(huà)禮儀教養(yǎng)

這是一本提高孩子素養(yǎng)，教會(huì)孩子接人待物應(yīng)掌握的禮儀規(guī)范的自助指南。《漫畫(huà)禮儀教養(yǎng)》的內(nèi)容涵蓋了生活中的行為舉止、餐桌禮儀、問(wèn)候、做客、待客等生活方方面面的禮儀知識(shí)，不僅提供了具體教養(yǎng)方法，同時(shí)還有互動(dòng)和實(shí)踐思考。通過(guò)閱讀這本書(shū)，每個(gè)孩子都可以成為一個(gè)成功的、有品格的、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

·1.9萬(wàn)字

會(huì)員

讓孩子彎道超車(chē)的學(xué)習(xí)法

學(xué)習(xí)好像也很努力，可為什么就是不出成績(jī)？坐在桌前寫(xiě)作業(yè)，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)為什么還寫(xiě)不完？制訂好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為什么孩子總是完不成……缺少科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，即使在學(xué)習(xí)上花費(fèi)再多的時(shí)間和精力，也很難看到好的學(xué)習(xí)成果。本書(shū)通過(guò)列舉孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，并進(jìn)行深度解析，將學(xué)習(xí)的原理和具體的學(xué)習(xí)方法相結(jié)合，為孩子提供了一系列具體而行之有效的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，有效提升學(xué)習(xí)效率，擺脫低效努力，真正實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)。

·3.5萬(wàn)字

會(huì)員

引爆孩子自控力（漫畫(huà)版）

這是一本適合8歲以上小學(xué)生自主閱讀的提高自控能力書(shū)。書(shū)中，上小學(xué)的小辰、露雅和天天是一個(gè)班的好朋友，他們一起學(xué)習(xí)，一起放學(xué)，還一起做作業(yè)。他們交流生活中、學(xué)習(xí)中遇到的許多問(wèn)題，并一一克服遇到的困難。小辰、露雅和天天遇到的問(wèn)題也是其他孩子們可能會(huì)遇到的問(wèn)題，所以孩子閱讀本書(shū)有一定的代入感。此外，小貼士對(duì)問(wèn)題進(jìn)行闡述，陳博士小錦囊有針對(duì)性地對(duì)提高自控力等問(wèn)題做出詳細(xì)的、具有參考價(jià)值的策略和方法。閱讀本書(shū)，孩子能從故事和建議中獲得自我、自主改善思路。

·1.1萬(wàn)字

會(huì)員

原來(lái)都是注意力問(wèn)題

分心走神？容易無(wú)聊和放棄？沉迷手機(jī)？其實(shí)都是注意力問(wèn)題！本書(shū)由兩位韓國(guó)兒童心理學(xué)、兒童教育專(zhuān)家聯(lián)合撰寫(xiě)，基于20年以上的臨床研究經(jīng)驗(yàn)，為4—10歲孩子家長(zhǎng)量身定制。深入剖析注意力的5大類(lèi)型，提供科學(xué)的訓(xùn)練方法和實(shí)用的對(duì)話(huà)技巧。利用物理環(huán)境、語(yǔ)言刺激、心理暗示一體的方法，教家長(zhǎng)在日常生活中訓(xùn)練影響孩子終身發(fā)展的關(guān)鍵注意力。

·10.1萬(wàn)字

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家教方法

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如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng) 怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)

嬰幼兒學(xué)說(shuō)話(huà)百科全書(shū)

父母不焦慮，孩子懂規(guī)矩

深度自然游戲

敢主動(dòng)社交的孩子

好奇孩子的科學(xué)書(shū)：100多個(gè)自己動(dòng)手的創(chuàng)造性科學(xué)實(shí)驗(yàn)

父母話(huà)術(shù)訓(xùn)練手冊(cè)

盧勤教育文集（套裝共7冊(cè)）

自驅(qū)型孩子，學(xué)習(xí)更高效

父母情緒穩(wěn)，孩子有底氣：?jiǎn)拘押⒆拥淖则?qū)內(nèi)核

喚醒孩子學(xué)習(xí)天賦

陪孩子走過(guò)3~6歲敏感期

達(dá)·芬奇學(xué)習(xí)法

孩子：挑戰(zhàn)（果麥經(jīng)典）

教導(dǎo)有方：跨界名人家教課

全彩圖解兒童感覺(jué)統(tǒng)合與功能性訓(xùn)練游戲

漫畫(huà)禮儀教養(yǎng)

讓孩子彎道超車(chē)的學(xué)習(xí)法

引爆孩子自控力（漫畫(huà)版）

原來(lái)都是注意力問(wèn)題