當(dāng)教育成為束縛
1975年，以他名義在美國加州歐佳谷創(chuàng)辦了橡樹林學(xué)校。本書記錄了學(xué)校創(chuàng)辦之初，他與基金受托人、教師和家長(zhǎng)之間非凡的談話。核心是，如何破除教育帶給孩子的各種制約，讓教育回歸它的本初意義，教育的使命就是發(fā)展一個(gè)完整的健康的人。學(xué)校的宗旨是，在這個(gè)地方可以學(xué)到一種健全的、理智的、神圣的生活方式。“健全”首先指的是健康，生理健康。不吸毒、不酗酒、不抽煙，保持絕佳的身體健康狀態(tài)。恰當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)，優(yōu)質(zhì)的食物，以及所有相關(guān)的東西。“理智”意味著沒有被某些信仰扭曲思想，沒有被某些宣傳制約思想，意味著能夠清楚地、自由地思考，不受任何特定傳統(tǒng)的束縛。
·9.3萬字
