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沒有邊界的教室（暢銷增訂版）

德國培養(yǎng)出全球50%的諾獎得主，教養(yǎng)的秘訣是什么？如何培養(yǎng)孩子面對未來的核心競爭力？跟隨作者親臨德國教育現(xiàn)場，顛覆傳統(tǒng)教育的認(rèn)知，為孩子開啟贏在未來的契機(jī)！本書作者生動描述了她陪伴孩子在中國臺灣、英國、德國三個(gè)國家共六所幼兒園，以及兩所小學(xué)學(xué)習(xí)、成長的故事。她帶領(lǐng)我們跳脫身處的環(huán)境，進(jìn)入德國教育現(xiàn)場，詳細(xì)介紹了顛覆傳統(tǒng)認(rèn)知的教育理念，如“玩才是孩子的主修課”“德國小學(xué)一年級沒有成績單”等，讓我們獲得受益終身的啟發(fā)。

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知心老爸的親子筆記：家長是孩子最好的起跑線

天資聰明的孩子只占千分之六左右，這些天資聰明的孩子也只比其他孩子接受能力強(qiáng)一些而已，除此之外，所有孩子的智商都是相當(dāng)?shù)摹：⒆拥膬?yōu)秀既是孩子努力的結(jié)果，也是環(huán)境因素影響的結(jié)果，還是家長、老師培養(yǎng)教育的結(jié)果。在孩子成功過程中，家長的角色更為重要。家長做的好，孩子成長就會一帆風(fēng)順。

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在家就能玩的感統(tǒng)游戲

數(shù)字時(shí)代，孩子們花在屏幕前的時(shí)間越來越多，與環(huán)境互動的時(shí)間越來越少。越來越多的孩子上課時(shí)坐不穩(wěn)或在走路、說話、玩耍時(shí)行動遲緩。為了充分開發(fā)孩子的潛能，需要從出生起就刺激他們的感覺系統(tǒng)，這包括8種感覺系統(tǒng)：視覺、聽覺、味覺、觸覺和嗅覺，運(yùn)動與平衡的前庭覺、了解身體意識的本體覺和情緒調(diào)節(jié)的內(nèi)感受。不是只有感統(tǒng)失調(diào)的孩子才需要感統(tǒng)訓(xùn)練，感覺統(tǒng)合是一種培優(yōu)補(bǔ)差的過程，每個(gè)家長都應(yīng)該懂點(diǎn)感統(tǒng)知識。強(qiáng)大的感覺系統(tǒng)是孩子全面發(fā)展的“根”，感統(tǒng)協(xié)調(diào)的孩子，自然能夠智能高、體能強(qiáng)、情商優(yōu)、自信足。美國權(quán)威感統(tǒng)訓(xùn)練師整合8類家庭感統(tǒng)游戲，幫你在家實(shí)現(xiàn)孩子運(yùn)動力、專注力、自制力、學(xué)習(xí)力、社交力的全面提升，不讓感覺問題拖累孩子成長，輕松應(yīng)對學(xué)業(yè)與生活挑戰(zhàn)。

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孩子愛頂嘴發(fā)脾氣，父母怎么辦

你的孩子是不是經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈露蟀l(fā)脾氣，甚至頂撞長輩？是不是對你的教導(dǎo)充耳不聞，或者愛理不理？你是不是為此感到崩潰？本書就是一本家教寶典。本書一反常態(tài)，摒棄了傳統(tǒng)的“棍棒教育”，告誡父母要以正面引導(dǎo)和教育為主，并為廣大父母指出了掌握教育主動權(quán)的方法，相信這些技巧能行之有效地幫助你解決家庭教育中的煩惱，讓你的孩子真正健康地成長起來。

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家庭教育：給孩子成長的力量（3-6歲階段）

本書基于家庭教育的大政方針和家庭教育的基本理論，結(jié)合家庭教育的實(shí)際需求和家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，從健康、品德、情感、學(xué)業(yè)和習(xí)慣五個(gè)方面立體架構(gòu)，縱向貫穿；從家庭教育中發(fā)生的案例故事，及其對案例的理論分析、感悟點(diǎn)贊、專家支招等六大環(huán)節(jié)橫向延展，使家長從正反兩方面深入思考，更新理念，觸動情感，掌握方法，切實(shí)解決好家庭教育中的難題，提高家庭教育的能力，傳承好家風(fēng)，建設(shè)好家庭，實(shí)施好家教，培養(yǎng)好孩子。

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好媽媽寫給青春期女兒的私密手冊

《好媽媽寫給青春期女兒私密手冊》青春期是女孩由童年走向成年的過渡階段，在此階段女孩的身心發(fā)生著巨大的變化，會出現(xiàn)很多的困惑與煩惱。《好媽媽寫給青春期女兒私密手冊》針對青春期女孩的身心發(fā)展特點(diǎn)，分別從生理困惑、安全教育、心理健康、情緒控制、健康社交、學(xué)習(xí)生活、異性交往、理智追星等方面入手，通過典型案例的解讀，引導(dǎo)女孩了解成長的秘密，幫助父母更科學(xué)地教養(yǎng)女孩。

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不嘮叨讓孩子聽話的訣竅：學(xué)會與孩子溝通的技巧

《不嘮叨讓孩子聽話的訣竅：學(xué)會與孩子溝通的技巧》編著者于薇。在您面前的這本書，正是從溝通的細(xì)節(jié)和孩子說話入手，幫您分析了孩子不聽話的獨(dú)特原因——家長不會說，并且介紹了怎樣更好地和孩子說話的技巧，以及與孩子溝通的非語言的技巧，如微笑、擁抱、寫博客等等。還提出了針對不同年齡時(shí)期的孩子，家長怎樣說，孩子才會聽。通過這些分析和方法，讓父母走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，更好地了解自己的孩子，和孩子交流。

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好媽媽勝過好老師（好媽媽經(jīng)典教育口袋本Ⅰ）

《好媽媽經(jīng)典教育口袋本：好媽媽勝過好老師》維妮弗里德3歲已經(jīng)能熟練拼寫、閱讀，還學(xué)會了如何使用打字機(jī)；5歲就開始在報(bào)紙雜志上發(fā)表自己的文學(xué)作品；9歲通過了美國斯坦福大學(xué)的入學(xué)考試，同年還通過了威斯康星大學(xué)麥迪遜分校的入學(xué)考試；10歲的時(shí)候，她已經(jīng)能夠運(yùn)用13種語言與別人交流；她精通小提琴、鋼琴等樂器，還學(xué)會了詩歌創(chuàng)作，她的童謠甚至被出版，這樣的成就，足以讓世人震撼。她不是神重，也不是怪才，在剛出生的時(shí)候，她只是一個(gè)普通的孩子。

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媽媽這樣立規(guī)矩，孩子最不會抵觸

本書是一本為家庭量身打造的規(guī)矩制定和實(shí)施指南。作者結(jié)合教育學(xué)和兒童發(fā)展心理學(xué)的相關(guān)成果，針對孩子從幼兒期到青春期：不愛刷牙、心理脆弱、早晨不起、晚上不睡、挑食、叛逆、學(xué)習(xí)拖延癥等熱門家教難題，教父母順應(yīng)孩子心理，用愛和孩子說規(guī)矩，教出自律、獨(dú)立的好孩子。

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帶孩子游泰國

泰國，以“笑”待人，這個(gè)純凈的國度會帶給孩子最好的成長。《最好的學(xué)習(xí)在路上——帶孩子游泰國》一書，描述了泰國種種碧海柔腸、淳樸風(fēng)情與甜美信仰，選取了泰國最適合家庭旅行的景點(diǎn)，并細(xì)致入微地考慮到攜帶兒童出游的家庭的多項(xiàng)需求。書中以“泰國語文”“泰國地理”等形式，為孩子們打開了一扇泰國之門，輔助家長在旅途中教孩子認(rèn)知世界、學(xué)習(xí)知識。還為家長們提供了貼心、實(shí)用的旅行攻略，如DIY行程、行李打包、通訊、就醫(yī)、出行、互動游戲等，幫助家長們樹立孩子眼中的“能手”形象，彼此增進(jìn)信任與情感。

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這樣定規(guī)矩，孩子才愿聽

本書從理論和實(shí)踐兩部分教會家長朋友們與孩子建立良好的親子關(guān)系，讓孩子心甘情愿執(zhí)行父母制定的規(guī)矩。理論篇著重介紹為孩子制定規(guī)矩的理論知識，包括制定規(guī)矩的意義、如何制定規(guī)矩以及如何執(zhí)行規(guī)矩，這些都將為父母教育子女提供理論依據(jù)和行動指南；實(shí)踐篇則從日常生活的方方面面教會家長制定規(guī)矩，并讓孩子配合，來執(zhí)行規(guī)矩。不管是孩子的日常生活作息、學(xué)習(xí)、休閑娛樂，還是外出游玩，在書中找到對應(yīng)的制定規(guī)矩的方法及執(zhí)行要領(lǐng)。書中還講述了如何培養(yǎng)孩子社交能力及培養(yǎng)孩子良好性格，這些對于孩子將來的發(fā)展，都有著舉足輕重的作用。

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蒙臺梭利兒童教育手冊

本書詳細(xì)講解了如何針對兒童使用這些教具，以及該如何為孩子提供一個(gè)能夠進(jìn)行“自我教育”的環(huán)境，以刺激兒童觀察力、認(rèn)知力和判斷力的發(fā)展。蒙臺梭利在書中強(qiáng)調(diào)，成人的作用是讓孩子自己去試驗(yàn)，自己發(fā)現(xiàn)錯誤，甚至在學(xué)習(xí)中讓他們冒必要的風(fēng)險(xiǎn)，這樣才能讓他們更好地成長。

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孩子不吃飯，媽媽怎么辦

《孩子不吃飯，媽媽怎么辦》內(nèi)容全面系統(tǒng)，對孩子不吃飯的幾大問題進(jìn)行了詳細(xì)的剖析，并提出了相應(yīng)的解決辦法，比如，父母以身作則，要與孩子平等溝通，鼓勵孩子自主進(jìn)食，搭配多種食物喂養(yǎng)孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，積極營造家庭氛圍，幫助孩子建立起規(guī)律的飲食行為，等等，同時(shí)解讀了兒童飲食過程中常見的誤區(qū)，以期幫助家長們在培養(yǎng)孩子吃飯好習(xí)慣時(shí)更加得心應(yīng)手。

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好媽媽勝過好老師：不動怒、不嘮叨，教出自律好孩子

自律是個(gè)人社會化的一個(gè)重要方面，也是解決人生問題的首要方案。美國家長協(xié)會鼎力推薦的家教課程，讓父母輕輕松松學(xué)會正確愛孩子的方法，幫助孩子獲得自律的習(xí)慣，最終適應(yīng)社會。

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不吼不叫培養(yǎng)好孩子

對于孩子來說，媽媽對他進(jìn)行理智的、沒有吼叫的教育，他是很容易接受的，也會認(rèn)真地去改正自己的過失。掌控情緒，才能掌握未來。在教育孩子的問題上，也是一樣的道理。本書全面總結(jié)了怎樣做到不吼不叫教育孩子。做媽媽的一旦懂得了“不吼不叫”的教育精髓，學(xué)會控制自己的情緒，不喊不叫，緩和緊張氣氛，就能讀懂孩子的心理，讓孩子自覺做出改變；一旦把這些方法付諸行動，就能輕松地讓孩子健康、快樂地成長。孩子是上天給我們的恩賜。我們有機(jī)會榮幸地成為照料他們的園丁——澆水、除草、施肥，滿懷感激之情地將幼苗培育為茁壯的植物。

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和煩惱說再見（盧勤教育文集）

《和煩惱說再見》濃縮了盧勤三十多年教育思想和方法的精華。書中的每個(gè)章節(jié)都圍繞孩子成長過程中不可回避的煩惱，比如歧視、誤解、嫉妒、自卑、誘惑等，給出短小精辟、言簡意賅的建議，給人以無窮的力量。書中還有一個(gè)個(gè)親切的知心故事，讓人讀后或受鼓舞，或受啟發(fā)，每個(gè)故事背后都有心靈成長的養(yǎng)分。

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如何說孩子才肯學(xué)

這是一本引進(jìn)版權(quán)翻譯出版的美國親子教育的暢銷書，這也正是我們廣大中小學(xué)教師和家長所期盼的教子讀物。書中既有非常先進(jìn)的理念，又有極強(qiáng)的實(shí)用性和操作性。法伯和瑪茲麗施在長期的親子溝通研究培訓(xùn)中，積累和發(fā)現(xiàn)了大量與孩子進(jìn)行有效溝通的方法和技巧。在《如何說孩子才肯學(xué)》中，她們運(yùn)用這些已經(jīng)被廣泛驗(yàn)證過的方法和技巧，激勵孩子進(jìn)行自我監(jiān)督、自我約束，最大限度地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)自覺性和主動性。本書獨(dú)創(chuàng)性的采用小說形式，主人公是一位經(jīng)常遇到問題的年輕教師，她與同事以及父母志愿者一起，通過不斷的探尋和討論，努力尋找到一種與學(xué)生溝通的更有效的方法。

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當(dāng)媽媽的聲音嘗起來是甜的

《當(dāng)媽媽的聲音嘗起來是甜的》是一本最實(shí)用的親子溝通寶典，簡單高效，能說給您的孩子聽，做給您的孩子看。隨著孩子一天天地長大，親子溝通的難題總是讓不少家長不知所措。本書圍繞自立、自信、情緒、贊賞、行為、合作等主題，基于親子溝通時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的場景、家長最為困惑的心結(jié)，記錄了作者十幾年和孩子相處過程中的心得和感悟，于暖暖溫情中，為廣大的家長朋友總結(jié)出親子溝通的方法與技巧。“讀過本書，你會發(fā)現(xiàn)啟孩子的心靈世界，與孩子達(dá)成美妙的交流溝通，原來并非一件難事。”

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自驅(qū)型孩子：21天喚醒孩子的自主學(xué)習(xí)力

本書結(jié)合作者八年的養(yǎng)育實(shí)踐及成千上萬名父母的真實(shí)反饋，借鑒游戲力養(yǎng)育、學(xué)習(xí)力教練、因材施教三個(gè)領(lǐng)域的理念，總結(jié)了影響孩子學(xué)習(xí)自驅(qū)力的重要因素，手把手地幫助父母了解孩子，覺察自己，用對方法，一步一步學(xué)會放手，培養(yǎng)自驅(qū)型孩子。第一部分，讓孩子愛上自主學(xué)習(xí)。幫助父母厘清自己在陪孩子學(xué)習(xí)過程中的角色定位，了解自己的焦慮來源，了解孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)模式，在互相了解的基礎(chǔ)上，幫助孩子愛上自主學(xué)習(xí)。第二部分，讓孩子學(xué)會高效學(xué)習(xí)。父母在陪伴孩子學(xué)習(xí)方面其實(shí)有很多認(rèn)知誤區(qū)，這些認(rèn)知誤區(qū)導(dǎo)致了無效陪伴。走出這些誤區(qū)，是讓孩子學(xué)會高效學(xué)習(xí)的前提。第三部分，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。父母需要教給孩子一些高效的學(xué)習(xí)方法，這個(gè)過程中，父母從一開始陪著孩子做，到后來放手讓孩子自己獨(dú)立做，正是訓(xùn)練孩子各項(xiàng)能力、培養(yǎng)孩子各種好習(xí)慣的過程。一旦孩子學(xué)會為自己負(fù)責(zé)，形成正向循環(huán)，父母就可以放手了。

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與孩子共同成長

本書立足于教育學(xué)和心理學(xué)理論，以孩子心理發(fā)展的階段性特點(diǎn)和案例為切入點(diǎn)，剖析案例背后的原因，提煉解決辦法，盡量做到可讀性強(qiáng)，深入淺出。書中內(nèi)容是我多年來給家長的講座內(nèi)容及在咨詢中接觸到的大量個(gè)案的總結(jié)，都是家庭教育中的常見問題，對這些問題我既有案例的描述，也有解決問題的實(shí)操性方法，希望能給有需要的家長們提供幫助。

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