jdb电子什么时间爆率高

對孩子來說，父母是人生最初遇到的人，也是最有影響力的“榜樣”。在每天的生活中，不管是好的壞的，孩子都會從父母身上吸收學(xué)習(xí)！本書采用通俗易懂的語言，結(jié)合案例，講述父母的一言一行是如何潛移默化地影響孩子、教育孩子，并且揭示父母通過積極的語言和行為培養(yǎng)和塑造孩子的心理、性格、情緒和行為，為孩子一生的成長打下良好的基礎(chǔ)。作為傳承三代家庭的育兒經(jīng)典，本書結(jié)合94個具體而生動的案例，讓父母覺察日常與孩子的互動模式，讓孩子學(xué)會誠實、尊重、感恩、耐心、設(shè)定目標、信任自己和他人。閱讀本書，你將更有信心地面對孩子，輕松應(yīng)對孩子成長中的所有問題。

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兒童財商課

對于爸爸媽媽而言，不但要重視孩子的情商和智商，也要重視孩子的財商。金錢雖然不是萬能的，但是在現(xiàn)代社會中生存，沒有錢卻是萬萬不能的。所以父母要更加注重培孩子的財商，這樣孩子才能了解金錢，創(chuàng)造財富。本書從各個方面介紹了財商的概念，也教會父母要以樣的方法，從生活中的點點滴滴處入手，培養(yǎng)和提升孩子的財商。其中還列舉了一些例子，相信會幫助父母對孩子開展財商教育。

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心流學(xué)習(xí)法

本書結(jié)合作者的教育實踐經(jīng)驗，講述了家長應(yīng)當(dāng)怎樣幫助孩子成為有心流的學(xué)習(xí)者，快樂地走向成功。本書分為7篇，共15章，介紹了引導(dǎo)孩子進入心流狀態(tài)的6件法寶，以幫助孩子愛上學(xué)習(xí)。

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陪孩子走過初中三年（第2版）

走過小學(xué)六年，乖巧聽話的孩子，悄悄變成了滿身是刺的小刺猬。莫名其妙的偏執(zhí)、終日緊閉的心門、偷偷進行的戀愛……這些看似叛逆的背后，蘊含的卻是成長的力量，孩子的自我意識萌芽了，他們急于證明，我已長大。專家劉稱蓮將自己陪女兒走過青春期的故事娓娓道來，讓我們明白對眼前“來得偶然，去得必然”的孩子，作為父母能做的就是“盡其當(dāng)然，順其自然”。因為所有教育的最終目的，都是為了讓孩子健全地離開我們的懷抱，在外面的世界里找到自己的位置。做一個冷靜克制的觀察者、建議者，而不是簡單粗暴的決定者。不侵犯孩子的界限，允許孩子有獨立的自我存在。只有清晰地意識到，自己和孩子是獨立的兩個人的時候，真正的溝通才可能發(fā)生。

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斯賓塞快樂教育書（好媽媽經(jīng)典教育口袋本Ⅰ）

赫伯特·斯賓塞的《教育論》是教育史上的經(jīng)典著作，而他比較系統(tǒng)、具體的家庭教育觀念則主要體現(xiàn)在《斯賓塞的快樂教育》一書中，《斯賓塞快樂教育書》對世界上許多家庭都產(chǎn)生過重大的影響。在《斯賓塞快樂教育書》里，赫伯特·斯賓塞以小斯賓塞的成長經(jīng)歷為線索，以快樂教育為主題，客觀地分析了家庭教育中所面臨的一些問題，揭示了教育的規(guī)律和孩子心智發(fā)展的規(guī)律，并且提出了快樂教育的方法和原則，為家長在教育孩子的道路上指明了方向，使無數(shù)的孩子和家庭受益。

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孩子不學(xué)習(xí)，媽媽怎么辦

當(dāng)下，家長們不遺余力地為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，給孩子報各種各樣的輔導(dǎo)班、補習(xí)班等，強迫孩子學(xué)習(xí)已蔚然成風(fēng)。然而，結(jié)果卻事與愿違，很多孩子越學(xué)越累；努力學(xué)習(xí)卻效率不高；作業(yè)無法很好地完成；跟不上老師的節(jié)奏；不會復(fù)習(xí)，學(xué)得不扎實等。最后的結(jié)果就是，孩子們逐漸失去了對學(xué)習(xí)的熱情，變得不愛學(xué)習(xí)。作為父母的一定不要打著“為孩子好”的口號做著“孩子討厭”的事情。而是應(yīng)該正確進行引導(dǎo)，讓孩子越學(xué)越輕松，并快樂的遨游在知識的海洋里。

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兒童情商課

提升孩子的情商，其實就是讓孩子意識到目前自己是什么情緒，如何掌控住這種情緒，簡而言之，就是提升情緒管理能力。父母要為孩子情緒與行為劃清界限，允許孩子有任何情緒，但有些行為卻是不能接受的。本書主要針對如何提高孩子情商進行了詳細闡述，通過描述兒童成長特點，總結(jié)出一系列提高孩子情商的有效方法，諸如對孩子焦慮、抑郁、恐懼、攻擊行為、社交不良等進行干預(yù)，從而提升孩子情緒管理能力。

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兒童口才課

口才是一項能力，而能力一定是通過培養(yǎng)才修煉成的。把孩子從小培養(yǎng)成為一個擁有好口才的人，讓孩子大膽地去表達吧！本書針對孩子語言敏感期特點，深刻闡述培養(yǎng)孩子口才的有效方法，不管孩子是話癆，還是過于安靜，都是口才不好的一種表現(xiàn)。父母若想改變孩子的這種情況，那就從小開始培養(yǎng)孩子口才，讓孩子成為一個會聊天，善溝通，表達能力強的人。

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教子方法的詩性與自然

我們該如何選擇正確的教子方法呢？換句話說，應(yīng)該用什么樣的方法來解決當(dāng)下的教育困擾呢？我想，那些被忽略或誤解的方法，正在等待我們?nèi)フJ識。這是一個很重要的課題。有意識地思考我們教育中使用的方法是一種覺醒，而這種覺醒有時候也會幫助我們成長。教子需要詩性和自然，它蘊含著無限的美感與愛意，它是讓父母成為父母、讓孩子成為孩子的過程。我相信，在科學(xué)的教子方法的協(xié)助下，我們的家庭教育會更加得心應(yīng)手，也能夠更高效地支持和幫助孩子解決問題。希望本書能夠給大家?guī)韱l(fā)，讓大家在家庭教育的路上事半功倍。祝愿各位，教子成功！

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如何明智培養(yǎng)孩子成長

本書是一本有關(guān)于培養(yǎng)孩子成長的經(jīng)典著作，主題全面深刻，囊括了孩子衣食住行、待人接物、安全感受、心理需求、快樂成長等方面的內(nèi)容，廣泛適用于家庭培養(yǎng)和學(xué)校教育，旨在啟發(fā)和引導(dǎo)父母和教育工作者，避免與孩子形成對抗的關(guān)系，卻要努力幫助孩子選擇并從事正確的事。

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兒童技能教養(yǎng)法

《兒童技能教養(yǎng)法》提供了一個具體的解決問題的工具，將那些大而化之的理論具體化，簡單明了，易操作，很多孩子成長中的小問題都可以借助這個方法輕易地得到解決。它把問題轉(zhuǎn)換為需要學(xué)習(xí)的技能給家長和教育工作者打開了一個解決問題的新視角。它用巧妙的方法把孩子引入到“游戲”中學(xué)習(xí)新技能，經(jīng)過游戲一般的演練，孩子能更快地領(lǐng)會要學(xué)習(xí)的技能。

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零吼叫養(yǎng)出好孩子

身為父母，難免有受到孩子“挑釁”的時候：商場里為了玩具撒潑耍賴，當(dāng)媽的臉都丟盡了；催了多少遍還是不肯寫作業(yè)，耐心已經(jīng)到了極限；動不動就說“煩死了，你別管我”，他怎么這么不懂媽媽的心呢？憤怒、傷心、恨鐵不成鋼……當(dāng)巴掌高高揚起，當(dāng)嚴厲的指責(zé)脫口而出，身為父母的你是否想過，你的反應(yīng)對于孩子的性格發(fā)展和未來道路會產(chǎn)生何種影響？在你為一次次情緒失控而身心俱疲時，你是否也希望有一種方式可以改善你和孩子的關(guān)系？這也正是《零吼叫養(yǎng)出好孩子》的作者想要告訴你的：“吼叫”解決不了任何問題，教育的關(guān)鍵正在于父母自身的情緒把控能力！當(dāng)你真正平靜下來，學(xué)會將焦點放在自己身上，你會獲得：來自孩子的更多認同和理解更親密的親子與夫妻關(guān)系與孩子共同成長的機會一個更出色的孩子，和一個更幸福的自已。

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陪著陪著就長大了

《陪著陪著就長大了》集結(jié)的，是作者鐘煜與女兒小游相扶相攜、相互容讓的成長錄。書中這些瑣碎的歡喜與為難、困惑與安然，或許，在某一個翻頁間，會應(yīng)和你內(nèi)心的某個節(jié)拍，然后在你心里默念著：“哦，原來我們都是這樣過來。”

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輕松戒掉孩子的拖延癥

【正確的愛孩子，幫住孩子戰(zhàn)勝拖延！】出門磨磨唧唧，越催越慢。上學(xué)明明要遲到了，仍不慌不忙。寫作業(yè)三心二意，邊做邊玩邊走神。吃飯慢悠悠，吃吃停停，吃到一半就發(fā)呆。一會兒喝水，一會兒上廁所，找各種理由拖著不學(xué)習(xí)。……面對孩子的習(xí)慣性拖延，別再說“快點快點”了！拖延受多種因素影響，不能簡單用“拖拉”二字給孩子定論，找準突破點是關(guān)鍵。剖析導(dǎo)致孩子拖延的9大因素，提供13種針對性“戰(zhàn)拖”對策，只需2步，讓孩子從拖延變自律；大量實操工具，輔以豐富案例，輕松學(xué)會，上手就用，一步一步，迎來孩子閃耀成長的瞬間。

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教孩子學(xué)整理：從收拾玩具到管理自己

家是孩子成長過程中最重要的環(huán)境。空間的布置能否給孩子提供足夠的安全感？怎樣教孩子管理自己的物品？如何培養(yǎng)孩子主動收拾的習(xí)慣？這些又會如何影響孩子的成長與心智發(fā)育？本書是一本教孩子學(xué)整理的實操指南，喚醒被忽視的生活教育。書中涉及10個兒童空間整理技巧、11類兒童物品收納詳解、20個一學(xué)就會的整理法則、25個充滿創(chuàng)意的分齡整理游戲、6個讓生活秩序化的整理清單，幫助孩子告別慢騰騰與亂糟糟，習(xí)得受益終生的能力。

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家庭教育：給孩子成長的力量（小學(xué)高年級階段）

本書基于家庭教育的大政方針和家庭教育的基本理論，結(jié)合家庭教育的實際需求和家庭教育的成功經(jīng)驗，從健康、品德、情感、學(xué)業(yè)和習(xí)慣五個方面立體架構(gòu)，縱向貫穿；從家庭教育中發(fā)生的案例故事，及其對案例的理論分析、感悟點贊、專家支招等六大環(huán)節(jié)橫向延展，使家長從正反兩方面深入思考，更新理念，觸動情感，掌握方法，切實解決好家庭教育中的難題，提高家庭教育的能力，傳承好家風(fēng)，建設(shè)好家庭，實施好家教，培養(yǎng)好孩子。

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美國故事大王教你和孩子說話：與孩子實現(xiàn)真正有效交流的15種方法

作為著有數(shù)十部兒童故事作品的故事大王，雅格·阿伯特將為你講述和孩子的說話之道，從而幫你優(yōu)化和孩子說話的效果。書中講到的一些技巧你或許已經(jīng)知道，比如看圖講故事，但可能你的故事總不能收到預(yù)期的效果，本書將告訴你其中的訣竅；還有一些技巧你可能并不知道，比如角色扮演等，它們會豐富你的溝通方式，從而幫你和孩子建立起一個能夠和孩子快樂交流的平臺，使孩子變得不同尋常地愿意與你配合。

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10-18歲青春叛逆期，父母引導(dǎo)男孩的溝通細節(jié)（圖解版）

青春期的孩子，身體發(fā)育迅速，心理波動不安，容易叛逆、和家長較勁、厭學(xué)，難溝通、難引導(dǎo)。對于走到了人生十字路口的10~18歲男孩，父母要挖掘男孩青春期的巨大成長潛力，把“危險期”變成“機遇期”，把“爆發(fā)期”變成“創(chuàng)造期”，引導(dǎo)男孩順利步入成年、邁向成功。本書全面指導(dǎo)家長如何與男孩順利高效溝通，如何疏導(dǎo)男孩的負面情緒，如何做好男孩在愛情、親情、友情方面的情感向?qū)В绾闻囵B(yǎng)男孩具備男子漢的品質(zhì)，如何讓網(wǎng)絡(luò)傷害不到男孩，如何鍛煉男孩的為人處世之道，如何防范男孩誤入歧途……讓父母能及時給青春期男孩迫切正確的引導(dǎo)，實現(xiàn)男孩在人生關(guān)鍵階段的大飛躍。

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兒童思維課

思維是進步的動力，是創(chuàng)造的源泉。大腦思維潛能的開發(fā)是兒童階段父母的重要任務(wù)之一。《兒童思維課》以大腦思維為切入點，闡述了男孩女孩不同的思維特點，內(nèi)容包括兒童左右腦、上下腦的開發(fā)；思維導(dǎo)圖在兒童開發(fā)大腦潛能中的運用，以及合理用腦等。旨在呈現(xiàn)一個科學(xué)的兒童全腦教養(yǎng)法，讓廣大讀者獲得開啟兒童心智的鑰匙。

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0~6歲孩子的性教育

孩子對自己的身體總是充滿了好奇。孩子三歲左右就會提一些與性有關(guān)的問題。隨著年齡的增長，會有更多疑問隨之而來。由于系統(tǒng)的家庭性教育的缺失，很多孩子在成長過程中得不到科學(xué)、合理的性教育啟蒙。這樣的現(xiàn)狀會讓孩子在“性”方面接觸到一些錯誤信息，從而受到性傷害。家長的避而不談還會讓孩子覺得，當(dāng)遇到性的問題，他是不能向家長求助的。所以，一旦遇到困難，他們要自己去解決；一旦遇到傷害，他們也不會和家長說。這肯定不是家長愿意看見的。本書是一本寫給0-6歲孩子父母的家庭性教育指南，涵蓋了孩子0-6歲期間可能遭遇的各種性教育相關(guān)問題，并且提供了極具針對性的應(yīng)對措施。作為既有養(yǎng)育經(jīng)驗又有專業(yè)素養(yǎng)的性教育專家，作者在書中以豐富的生活實例為基礎(chǔ)，輔之以專業(yè)的性教育理論，旨在幫助父母學(xué)會以適當(dāng)?shù)姆绞胶驼_的態(tài)度為孩子解答性方面的各種困惑，讓父母在孩子的青春期真正到來之前做好各種準備工作。

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家教方法

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