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侯沁舲

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告別拖拉磨蹭:不逼不催,5步讓孩子自主自律
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為什么有的孩子會做計劃表,能按時完成作業(yè),有目標(biāo),有動力?為什么有的孩子沒有時間觀念,總是拖拉磨蹭,催也催不動?孩子拖拖拉拉,家長火冒三丈。其實(shí)孩子拖拉磨蹭并不是懶,而是很多因素綜合作用的結(jié)果,也是很多具體問題產(chǎn)生的信號。要解決孩子拖拉磨蹭的問題,需要精準(zhǔn)洞察問題產(chǎn)生的原因,對癥下藥,消除孩子的抵觸情緒,提供恰到好處的解決方案。作者結(jié)合近20年家庭教育咨詢經(jīng)驗,提出一套科學(xué)的解決方案:一、破解認(rèn)知偏差陷阱,讓父母走進(jìn)孩子內(nèi)心,聽懂孩子未說出口的潛臺詞,找到解決問題的抓手。二、進(jìn)行行為管理,介紹比“催催催”更管用的行為管理方法,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。三、引導(dǎo)建立自信。理解孩子消極對抗行為的背后是畏難情緒在作祟,通過積極歸因培養(yǎng)自我效能感。四、學(xué)會管理情緒。幫助家長有效管理情緒,也幫助孩子有效調(diào)節(jié)情緒,讓親子問題的癥結(jié)不被情緒遮蔽。五、促進(jìn)自主學(xué)習(xí)。培養(yǎng)孩子的自主感、勝任感和歸屬感,激發(fā)孩子的主動性,讓孩子愿學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。本書結(jié)合心理學(xué)知識和作者多年教育實(shí)踐的經(jīng)驗,幫助家長告別吼叫催逼,用理解與賦能根治拖延“頑疾”,培養(yǎng)自主自律、自驅(qū)力滿格的孩子。

侯沁舲 ·家教方法 ·9.1萬字

規(guī)則的力量
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這是一本寫給父母的家教書。父母在養(yǎng)育孩子的過程中,難免會陷入一些誤區(qū):“家是講愛的地方,不是講規(guī)則的地方”“只要努力學(xué)習(xí),成績就能提高”“電子產(chǎn)品與孩子的健康成長水火不容”……侯老師在本書中,拆解了父母在孩子的品格培養(yǎng)、社交力培養(yǎng)、學(xué)習(xí)力培養(yǎng)、親子關(guān)系塑造等幾方面的常見誤區(qū)。幫助父母看清孩子行為背后的深層動機(jī),跳出誤區(qū),根據(jù)孩子不同成長階段的特點(diǎn)制定“養(yǎng)育規(guī)則”。很多父母不重視,甚至排斥給孩子樹立規(guī)則,認(rèn)為這會阻礙孩子自由成長。其實(shí),制定規(guī)則不是為了把孩子馴養(yǎng)成“無腦服從”的人,而是為了幫孩子獲得自主、自律、自信、自由的能力。好的規(guī)則更有利于孩子建立內(nèi)心秩序,養(yǎng)成安全、穩(wěn)定的心理環(huán)境,也是孩子健康成長的根基。同時,通過規(guī)則的建立,也讓父母們更容易與孩子達(dá)成合作,養(yǎng)成良好的親子關(guān)系,緩解不必要的育兒焦慮。書里提到的“養(yǎng)育規(guī)則”,都是作者根據(jù)多年兒童心理研究和家庭咨詢個案得出的適合中國家庭的、可落地的實(shí)操法則。

侯沁舲 ·素質(zhì)教育 ·8.1萬字

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