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戰(zhàn)略管理有方法
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本書(shū)在學(xué)習(xí)、消化、吸收、解讀和應(yīng)用西方現(xiàn)代管理科學(xué)的基礎(chǔ)上,結(jié)合大量的咨詢(xún)、研究和培訓(xùn)實(shí)踐,總結(jié)出一套獨(dú)創(chuàng)性、實(shí)操性的和恒戰(zhàn)略方法。管理是實(shí)踐的藝術(shù),對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),“做”永遠(yuǎn)在“知”之前。企業(yè)中高層管理人員通過(guò)方法論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,在“用”字上下功夫。本書(shū)內(nèi)容包括三個(gè)部分:第一部分,通過(guò)案例簡(jiǎn)述企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要性,戰(zhàn)略能力是首席戰(zhàn)略官的必備能力。第二部分,通過(guò)戰(zhàn)略的深入解讀,詮釋企業(yè)不同發(fā)展階段面臨的戰(zhàn)略選擇,以及面對(duì)新經(jīng)濟(jì)、新消費(fèi)、新技術(shù)環(huán)境下戰(zhàn)略管理演進(jìn)的規(guī)律和趨勢(shì),特別是企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青必須跨越產(chǎn)業(yè)周期的挑戰(zhàn)。第三部分,即從第三章開(kāi)始,闡述了和恒咨詢(xún)?cè)诖罅繎?zhàn)略咨詢(xún)和培訓(xùn)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,結(jié)合中國(guó)企業(yè)實(shí)踐總結(jié)的一套獨(dú)創(chuàng)性、實(shí)操性的和恒戰(zhàn)略方法。第四章至第七章是對(duì)和恒戰(zhàn)略方法的解讀和細(xì)化,通過(guò)配套的工具方法、圖表,展示和恒戰(zhàn)略方法的實(shí)操性。

和恒咨詢(xún) ·戰(zhàn)略 ·14.1萬(wàn)字

從戰(zhàn)略到執(zhí)行
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本書(shū)是企業(yè)中、高層管理者、戰(zhàn)略領(lǐng)域管理者以及第三方咨詢(xún)顧問(wèn)的貼身工具書(shū)。本書(shū)詳細(xì)的梳理了從戰(zhàn)略制訂到執(zhí)行落地的流程,介紹了這其中涉及的主流工具及使用方法。本書(shū)的主要內(nèi)容圍繞以下三個(gè)部分展開(kāi):第一部分,組織戰(zhàn)略模式的選擇。厘清關(guān)于戰(zhàn)略的認(rèn)知和基本思想,解決戰(zhàn)略制訂過(guò)程中面臨的幾種核心問(wèn)題:如何平衡能力建設(shè)與市場(chǎng)定位;如何平衡戰(zhàn)略的計(jì)劃性與藝術(shù)化;如何讓?xiě)?zhàn)略適宜組織的內(nèi)部政治、文化特征。第二部分,組織戰(zhàn)略構(gòu)建。基于組織可控性和行業(yè)可預(yù)測(cè)性?xún)蓚€(gè)維度,定義了四種戰(zhàn)略制訂與執(zhí)行流程,分別是經(jīng)典參與式、經(jīng)典主導(dǎo)式、實(shí)踐參與式和實(shí)踐引導(dǎo)式戰(zhàn)略與執(zhí)行流程。指出了不同的企業(yè)類(lèi)型和階段,如何匹配相應(yīng)的戰(zhàn)略與執(zhí)行流程,為組織戰(zhàn)略管理流程的確定提供了思考框架。第三部分,戰(zhàn)略執(zhí)行設(shè)計(jì)工具與方法。以經(jīng)典參與式戰(zhàn)略為原型,詳細(xì)展開(kāi)并介紹了戰(zhàn)略的制訂與執(zhí)行設(shè)計(jì)過(guò)程與工具。戰(zhàn)略部分從市場(chǎng)洞察、管理業(yè)務(wù)組合、創(chuàng)新焦點(diǎn)、戰(zhàn)略目標(biāo)模塊展開(kāi),執(zhí)行部分從執(zhí)行框架、績(jī)效控制、行動(dòng)控制、正式組織、人才梯隊(duì)和文化氛圍展開(kāi)。展示了從戰(zhàn)略制訂至執(zhí)行落地的全過(guò)程所需的主流方法和實(shí)用工具。

逄增鋼 湯晶淇 ·戰(zhàn)略 ·11.4萬(wàn)字

組織學(xué)習(xí)力:讓組織能力跟上戰(zhàn)略要求
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本書(shū)圍繞組織學(xué)習(xí)話(huà)題,從組織學(xué)習(xí)氛圍、團(tuán)隊(duì)共學(xué)方法、組織學(xué)習(xí)方法三個(gè)維度,構(gòu)建了一套提升組織學(xué)習(xí)力的方法論。第一篇“組織學(xué)習(xí)氛圍”,首先從文化角度分析了影響組織學(xué)習(xí)力的組織特征;進(jìn)而分析了領(lǐng)導(dǎo)者尤其是創(chuàng)始人和公司高管如何以身作則起到表率作用,以推動(dòng)組織學(xué)習(xí);最后提出了學(xué)習(xí)場(chǎng)的概念,介紹如何為員工成長(zhǎng)打造一個(gè)充滿(mǎn)強(qiáng)能量的場(chǎng)域。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),第二篇將團(tuán)隊(duì)共學(xué)方法概括為“知-行-思”學(xué)習(xí)環(huán),分別闡述如何在團(tuán)隊(duì)中構(gòu)建知識(shí)體系、擴(kuò)大知識(shí)輸入,如何通過(guò)刻意練習(xí)將知識(shí)轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力,如何促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的深入思考和復(fù)盤(pán)迭代,持續(xù)打造團(tuán)隊(duì)能力。基于“事進(jìn)人出”“組織學(xué)習(xí)要解決問(wèn)題”的原則,第三篇在前述團(tuán)隊(duì)共學(xué)方法論基礎(chǔ)上,基于組織戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展需要,將組織面臨的問(wèn)題分為四個(gè)象限,分別匹配相應(yīng)的組織學(xué)習(xí)方法,幫助企業(yè)在解決問(wèn)題中提升組織能力。

張立志 ·戰(zhàn)略 ·9.7萬(wàn)字

從零開(kāi)始學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)管理
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沒(méi)有優(yōu)秀的運(yùn)營(yíng),就沒(méi)有優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品,更沒(méi)有優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。運(yùn)營(yíng)在一定程度上決定了互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的走向,甚至是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的成敗。而互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng),僅有知識(shí)是不夠的,還需要有系統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)思路。本書(shū)全面探討互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)的重點(diǎn)環(huán)節(jié),包括產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、內(nèi)容運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)運(yùn)營(yíng)、用戶(hù)運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險(xiǎn)控制以及運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的搭建、運(yùn)營(yíng)新人的成長(zhǎng)等內(nèi)容,幾乎涵蓋了互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)的全部環(huán)節(jié)。本書(shū)操作步驟具體翔實(shí),并且結(jié)合作者的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),將運(yùn)營(yíng)各個(gè)環(huán)節(jié)的本質(zhì)清晰透徹地展現(xiàn)給讀者,理論與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)充分結(jié)合,盡可能向讀者展示一個(gè)真實(shí)的運(yùn)營(yíng)核心。本書(shū)以解決實(shí)際問(wèn)題為訴求,環(huán)環(huán)相扣,不僅可以幫助那些不知如何運(yùn)營(yíng)的互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者排疑解惑,為那些徘徊在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)大門(mén)外的年輕人指明方向,也可以為運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人提供一些參考。

陸沉 ·戰(zhàn)略 ·14.4萬(wàn)字

神奇的設(shè)計(jì)思維游戲書(shū):激發(fā)無(wú)限創(chuàng)造潛能
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不管市場(chǎng)多么艱難,總有企業(yè)做得風(fēng)生水起,這些乘風(fēng)破浪的企業(yè)無(wú)疑都擁有無(wú)與-倫比的產(chǎn)品力,而產(chǎn)品力的核心是滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。滿(mǎn)足越來(lái)越挑剔的顧客談何容易?1987年哈佛設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)彼得·羅(PeterRowe)提出了“設(shè)計(jì)思維”的概念,經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展,美國(guó)斯坦福d.School、德國(guó)HPI學(xué)院的成立,標(biāo)志著設(shè)計(jì)思維進(jìn)入了教育領(lǐng)域,從而為更多的人賦能創(chuàng)造力提供了一整套方法。游戲是設(shè)計(jì)思維獨(dú)特的創(chuàng)新策略,本書(shū)作者通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和研究,從合-作游戲、探索游戲、分析游戲、腦洞游戲、建設(shè)游戲5個(gè)方面,編寫(xiě)了75個(gè)設(shè)計(jì)思維游戲,讓似乎難以捕捉的靈感變得“可遇”“可求”“可實(shí)踐”。這本設(shè)計(jì)思維的游戲書(shū),將會(huì)激發(fā)團(tuán)隊(duì)的無(wú)限創(chuàng)新力,在團(tuán)隊(duì)中產(chǎn)生重大且深遠(yuǎn)的影響。無(wú)論是開(kāi)展創(chuàng)新項(xiàng)目還是建立新團(tuán)隊(duì),你都可以利用書(shū)中的游戲,發(fā)現(xiàn)每個(gè)人不同凡響的創(chuàng)造力,成為真正的創(chuàng)新者。

稅琳琳 任欣雨 ·戰(zhàn)略 ·6.7萬(wàn)字

戰(zhàn)略參謀:寫(xiě)出管用的戰(zhàn)略報(bào)告
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本書(shū)基于“戰(zhàn)略管理3+1“框架而展開(kāi),是一本能讓企業(yè)經(jīng)營(yíng)層團(tuán)隊(duì)及戰(zhàn)略管理從業(yè)人員提升戰(zhàn)略認(rèn)知、掌握戰(zhàn)略管理科學(xué)流程的實(shí)用手冊(cè)。作者認(rèn)為企業(yè)對(duì)行業(yè)、自身和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的認(rèn)識(shí)往往不亞于外部咨詢(xún)顧問(wèn),在大多數(shù)情況下本應(yīng)不需要借助外部力量就能高質(zhì)量完成戰(zhàn)略規(guī)劃,然而缺乏對(duì)戰(zhàn)略理論、方法和工具的系統(tǒng)掌握,而使企業(yè)付出額外的成本。本書(shū)在梳理戰(zhàn)略理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合作者多年企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn),圍繞戰(zhàn)略三個(gè)維度即戰(zhàn)略過(guò)程(戰(zhàn)略洞察、戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略分解、戰(zhàn)略執(zhí)行、戰(zhàn)略評(píng)估)、戰(zhàn)略?xún)?nèi)容、戰(zhàn)略情境,給企業(yè)提供戰(zhàn)略管理的操作指南,希望對(duì)其有所參考。本書(shū)的特點(diǎn)是不排斥理論,更重實(shí)操,除了了解經(jīng)典與前沿戰(zhàn)略理論,讀者可以直接將書(shū)中介紹的方法和工具拿來(lái)使用(云附錄提供更為詳細(xì)的模板)。作者深信規(guī)律的力量,認(rèn)為只要掌握科學(xué)的方法,企業(yè)戰(zhàn)略管理將會(huì)提升一個(gè)段位。

蔡春華 ·戰(zhàn)略 ·15.8萬(wàn)字

高效能團(tuán)隊(duì):如何快速打造一支高能量鐵軍團(tuán)隊(duì)
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在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)下,擁有卓越的團(tuán)隊(duì),才能成為有夢(mèng)想、有未來(lái)的企業(yè),而卓越的團(tuán)隊(duì),必須具有強(qiáng)烈的集體精神和共同文化。少數(shù)優(yōu)秀員工帶領(lǐng)打拼的時(shí)代早已遠(yuǎn)去,在真正的鐵軍團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都是帶頭者和參與者,每個(gè)人都會(huì)貢獻(xiàn)全力去戰(zhàn)勝困難完成任務(wù)。擁有這樣的團(tuán)隊(duì),管理者才能體驗(yàn)到經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的幸福感,因?yàn)楫?dāng)團(tuán)隊(duì)成為鐵軍,所有人就擁有了共同的信仰與靈魂,管理者擁有鐵的力量,就擁有了希望。本書(shū)源自鐵軍團(tuán)隊(duì)課程內(nèi)容的提煉,寫(xiě)給每位追求卓越的企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理者,也寫(xiě)給每一位有目標(biāo)、有志愿的團(tuán)隊(duì)員工。鐵軍團(tuán)隊(duì)課程自誕生以來(lái),孜孜不倦地教導(dǎo)著企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理者注重團(tuán)隊(duì)精神、培養(yǎng)執(zhí)行文化、傳遞大我之愛(ài),鼓勵(lì)凝聚大家的智慧和能量,去克服成長(zhǎng)道路上的困難。正是由于對(duì)鐵軍團(tuán)隊(duì)精神的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng),才能有越來(lái)越多的企業(yè)塑造出良好、和諧、愉悅的工作氛圍,這樣的工作氛圍,不但能夠幫助團(tuán)隊(duì)管理者實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo),提高工作的效率,也能有效緩解團(tuán)隊(duì)員工內(nèi)心的緊張和工作的壓力。

沈柏宇 ·戰(zhàn)略 ·12.9萬(wàn)字

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