文/Ainsley O'Connell

看谷歌在美國教室技術(shù)戰(zhàn)爭中如何擊敗蘋果和微軟。

一段莫扎特二重奏回蕩在費(fèi)城弦理論高中（String Theory high school）昏暗的大禮堂中，悠揚(yáng)的琴聲出自兩位身穿格子裙的小提琴手，與印象中不同的是，她們從學(xué)校分發(fā)的iPad上看樂譜。在這所以表演藝術(shù)為主的公立特許學(xué)校的其他教室里，學(xué)生們用iPad來繪制DNA數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)圖標(biāo)和制...