新時代呼喚高質量發展的高等職業教育，國家呼喚大國工匠、人民需要高質量的教育、職業教育到了內涵發展的攻堅期。從《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》頒布，標志著我國高職教育進入全面提升質量的階段，到新修訂的《中華人民共和國職業教育法》職業教育吸引力、影響力進一步得到提高。該著作積極構建基于“揚長教育”理念的質量保障體系，堅持“以學生為本”，以目標性、系統性、操作性和持續性為原則，以促進學生發展為目標，以學生學習成果為導向，共分五章內容：質量保障理論、高職院校質量保障體系的產生與發展、高職院校質量保障體系整體概況、高職院校內部質量保障體系建設、高職院校內部質量保障體系實踐，整合教育教學運行各個環節，采用科學方法評估教育教學，力推學校教育教學整體水平全面提升。