五、教師教學質量評價各項目的評價方法
- 高職院校質量保障體系建設理論與實踐：以北京財貿(mào)職業(yè)學院為例
- 武雪周等編著
- 537字
- 2024-12-25 17:42:01
上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
- 脫貧攻堅案例選
- 中國經(jīng)濟：崛起在世界的地平線（英文）
- 粵港澳大灣區(qū)研究（第1輯）
- 中央企業(yè)高質量發(fā)展報告（2022）
- 世界是紅的：看懂中國經(jīng)濟格局的一本書
- 制度變遷下的中國經(jīng)濟增長研究
- 創(chuàng)新源動力：北大創(chuàng)新評論產(chǎn)業(yè)研究案例庫（2021）
- 中國經(jīng)濟的轉型升級：從“十二五”看“十三五”
- 我們的小康
- “一帶一路”簡明知識讀本
- 中國的當下與未來：讀懂我們的現(xiàn)實處境與30年大趨勢
- 2020-2022年中國資產(chǎn)管理發(fā)展趨勢報告（套裝3冊）
- 時刻：新全球化時代的中國韌性與創(chuàng)新
- “一帶一路”與區(qū)域經(jīng)濟增長機制的構建、轉型和擴容
- 中國經(jīng)濟哲學評論（2018·金融化世界專輯）