捕鱼机打全屏炸弹有什么技巧

湘行散記

中學生“元閱讀”經典文庫從閱讀的底層邏輯入手，注重簡單、高效、實用的閱讀方法，旨在通過培養青少年的“元閱讀”能力，真正養其根、定其向、蓄其力、立其本。《湘行散記》是中國現代作家沈從文創作的散文集，收錄《湘行散記》和《新湘行記》，前者是沈從文代表性的散文集，后者主要是沈從文與夫人張兆和的通信輯錄。1934年，沈從文返回故里，一路所見令他大受震撼、悲從中來。沈從文要“翻閱一本用人事組成的歷史”，他在書中細細描摹出他的童年、他的往事，以及沿途的見聞，抒發他“無言的哀戚”。該書文筆自然優美，感情真摯淳樸，充滿濃郁的鄉土氣息和返璞歸真的牧歌情調。

·9萬字

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學霸智能學習法

本書內容包括了有老聃善于學習、孔丘孜孜不倦、孫武兵法傳世、墨翟嚴以律己、孟軻虛心求教、莊子看淡生死、王充勤奮好學、蔡倫立志造紙、諸葛亮隱臥隆中、陶淵明隱歸田園、祖沖之善于思考、酈道元治學嚴謹、孫思邈無意為官、沈括享譽百科、畢升勇于實踐等內容。

·12萬字

讓小學一年級孩子愛上閱讀的40個方法

《讓小學一年級孩子愛上閱讀的40個方法》是“快樂閱讀教學系列課程”創始人黛碧·米勒老師根據她30多年一線教學經驗以及對閱讀課程的深入研究，總結出40個簡單、科學、有序的閱讀方法，從誦讀與分享、提問與思考、迷你閱讀課堂、精讀、默讀、泛讀、快讀、跳讀、猜讀、互文閱讀，以及如何讀整本書、如何進行1X閱讀、組織讀書會等多種多樣的閱讀技巧，層層遞進、相互補充，給一線教師提供專業、科學、具體的閱讀教學指導，輕松教好閱讀課，引領學生學會閱讀，真正愛上閱讀，輕松提高學生語文素養，讓良好的閱讀習慣伴隨學生一生。

·7.3萬字

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防火與安全常識手冊（校園安全常識手冊）

防火與安全常識手冊是校園安全常識手冊系列之一：校園本應是一個幽雅、舒適、寧靜、安全的教育場所。但是意外事故、校園暴力、兩性問題、偷竊等問題卻層出不窮地發生在各個校園角落中，這些問題不得不讓我們去深思、探討。《校園安全常識手冊》通過簡單易懂的圖解，使《校園安全常識手冊》更加通俗易懂，增加了趣味性，是《校園安全常識手冊》更加生動形象。

·2.3萬字

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“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書：分享如秋光

“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書，是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集，每冊大抵錄選了100篇學生精美文章，這些文章代表面極廣，每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕，真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手，語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師，是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本，以當中的一篇優秀文章《分享如秋光》的名字命名。

·8.2萬字

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愛的教育

《愛的教育》這是一部偉大的愛的經典，發生在學校、班級和家里的一個個感人至深的故事，在平凡而細膩的筆觸下，體現著近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉國之戀，洋溢著愛所散發出的那種深厚、濃郁的情感力量。凡是讀過此書的人，都無法抗拒它的魅力。讓我們沿著時光隧道，進行一次愛的旅程。

·13.3萬字

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秒懂數學：速算達人零起步練習冊

《秒懂數學速算達人零起步》一書主要介紹小學1-3年級140類基礎計算、巧算的方法，通過螺旋上升的數學計算練習，幫助孩子零基礎入門，培養計算興趣，夯實計算基礎，掌握計算方法，養成高效的計算思維。書中內容緊貼小學教學大綱，內容設置有梯度，循序漸進，配有140個免費精講視頻，為小學高年級的復雜計算打好計算基本功。本書包括四本教程分冊和一本練習分冊，計算方法詳解→典型例題分步解析→舉一反三功底訓練→配套題組練習，并配套視頻課，內容實用，方便學生學習。本冊主要介紹表內乘法、表內除法、四則混合運算，重點介紹1個數乘1-9的運算原理、用2-0的乘法口訣求商的方法、含有兩級預算的混合運算及有余數的除法，適合1-3年級學生作為校外知識拓展的自學參考書，數學老師可以用于數學思維教學的拓展參考，家長也可以根據需求自學輔導孩子。

·1.1萬字

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背單詞用火車皮：適合中國小學生的單詞學習法

林克媽媽將自然拼音巧妙地融入200多個常用詞匯、50個趣味橫生的故事、200多個典型例句，通過字母組合的重復出現，讓孩子自己去摸索發音規律，輕松記住一串串常用單詞并掌握其用法，為以后的閱讀、寫作打下良好基礎。“火車皮”法是林克媽媽陪女兒學英語過程中總結出來的、適合中國孩子的原創方法，體現了媽媽對孩子教育的用心和對孩子成長的關愛。

·304字

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財富與價值（小學低段）

國民金融教育之青少年五德財商系列教材，是一套將中國傳統文化與財經思維完美融合的財商教材，按不同年齡段分為四冊：《財富與價值（小學低段）》、《家庭與傳承（小學高段）》、《企業與夢想（初中段）》、《社會與責任（高中段）》。系列教材已獲得學術界和實務界的高度關注和認可，早期出版的《企業與夢想（初中段）》已入選教育部基礎教育課程教材發展中心2019全國中小學圖書館（室）推薦書目清單。

·4.4萬字

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學生熱愛祖國教育與班級主題活動

本書除了論述班級文化建設的各種方法外，還提供了可供參照的各類班級主題活動的案例，具有很強的系統性、實用性、實踐性和指導性，非常適合各級學校的班主任老師及學校輔導員閱讀，也是各級圖書館陳列和收藏的最佳版本。

·12.4萬字

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文章讀法

作者認為，讀物、文本是客觀存在，凡是客觀存在的事物都是有規律的，而這規律是可以認識的。怎樣讀懂文本？就是要依照文本自身的規律去解讀本文。本書提出讀懂文本的三條基本規律。第一，關鍵信息導引律：一篇文章是一個有機整體，并非所有詞句、段落都是同等重要的，有主次之分，輕重之分。作者最想讓讀者看到、把握的那些詞語、段落是解讀關鍵。抓住這些關鍵，依照這些關鍵的指引，就能準確而迅速地達到整體把握文本的目的。第二，文內諸因互解律：因為任何合格的文本都是一個有機的整體，構成文本的諸因素之間有一種既互相制約又互相闡發的關系。自覺地依照此一規律解讀文本，就是“以文解文”。第三，文外諸因互解律：任何文本都是作者的創作，而任何作者都必然生活在特定的時代、特定的環境。因此，文本必然體現著作者個人的情感態度、價值觀，又必然蘊含著那個時代、那種環境所特有的某種影響。據此讀書，就應該而且可以以事（與文本相關的事實）解文、以理（事理、文理）解文、以情（人之情感態度）解文等等。本書通過列舉大量文段、閱讀測試題等實例解說上述三大規律，簡明，好懂，有用。

·10.5萬字

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初中生名著閱讀指導手冊：九年級

本書為初中生閱讀指導手冊，主要對教育部統編語文教材九年級推薦閱讀的四本書：《艾青詩選》《水滸傳》《儒林外史》《簡·愛》做出有針對性的拆解和閱讀指點。具體內容包括資料性的“自讀指導”和試題性的“自讀評估”（附答案）。“自讀指導”以教材的“名著導讀”單元的閱讀指導為出發點，對作者、作品內容、閱讀價值等加以深入淺出的概括剖析，并從該本名著的特點出發，進行閱讀拓展。該書有助于幫助9年級學生更快更好地掌握名著閱讀的法門。

·6萬字

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讀懂古詩文，吃透現代文：小學語文同步1+2古今連讀（四年級）

這套書針對小學不同年級的語文學習要求和課程特點，精選26－32個學習要點作為連讀主題，為每個主題匹配一篇代表性課文，和一組課外的經典古詩文與現代文，形成1＋2的連讀任務章節，輔以相關知識點和寫作小練習，從而全面、高效地達成群文閱讀的學習目標。本叢書由《語文課超有趣》系列主編溫沁園擔任主編，組織語文教育專家整體把關，聘請北大、北師大語文專業學者和重點校一線語文教師參加撰寫工作。

·7.3萬字

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牛虻

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·9萬字

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中國學齡前和學齡兒童營養相關問題報告

本書從營養不良、膳食結構失衡、飲食行為問題等多個方面，系統回顧了在我國當前經濟發展狀況下，我國學齡前兒童和學齡兒童存在的主要營養相關問題以及相關干預措施和政策，以期為改善兒童青少年營養健康狀況相關的干預措施和政策的制定提供依據。本書適合兒童營養工作者、兒童保健醫師和廣大家長閱讀參考。

·6.4萬字

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小學生必背古文現代文

漫畫助記九大記憶魔法魔經：機械記憶法魔繩-理解記憶法魔鏡-形象記憶法魔膠-配對聯想法魔樁-定樁聯想法魔鏈-鎖鏈故事法魔咒-字頭歌訣法魔筆-繪圖記憶法魔圖-思維導圖法。

·5.5萬字

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孟子選注

本書從戰國時期思想家、政治家、教育家孟子的哲學政治理論和教育綱領著作《孟子》七篇中選取精華篇章，加以詳細的注釋和解讀，并配以與中學生課堂學習相應的知識鏈接等內容，使廣大讀者特別是中學生讀者在閱讀本書后，能夠充分了解《孟子》體現的哲學思想、政治主張及教育觀點，欣賞和理解《孟子》行文的特點和修辭手法，對中學生相關課文的學習是很好的補充，也是普通讀者了解《孟子》的優秀選本。

·9.6萬字

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