小兒推拿學(全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材)
本教材編委會由17所高等中醫藥院校的推拿專家組成。本次教材的編寫,充分吸收前一版教材的優點,揚長避短,堅持以學生為中心,堅持以“三基(基本知識、基本理論、基本技能)”為基礎,突出“五性”(思想性、科學性、先進性、啟發性、適用性),將進一步完善體例結構、使其緊扣教學需要;創新編寫形式,并配合多媒體教學,配套視頻光盤;規范概念,精煉文字。在修訂過程中,繼承了上一版教材的主體知識結構,又針對不斷發展的小兒推拿臨床實際,進行整理和歸納,刪除了部分不常用的復式操作法、及部分不常用的特定穴,重點介紹小兒推拿臨床治療中療效明顯的病癥,而對于臨床不常見的病癥進行了刪減,力求在科學性、系統性、先進性、實用性方面有一較大的提高。圍繞紙質教材,增加數字化教材。通過大量圖片、視頻、PPT、動畫、知識網絡資源、案例分析、思考與練習、模擬測試題、知識拓展等,全方位、多角度再現課程內容,不僅極大的拓展了紙質教材的內容,而且可以隨時更新內容。
·13.7萬字