小兒推拿學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）
本教材編委會由17所高等中醫藥院校的推拿專家組成。本次教材的編寫，充分吸收前一版教材的優點，揚長避短，堅持以學生為中心，堅持以“三基（基本知識、基本理論、基本技能）”為基礎，突出“五性”（思想性、科學性、先進性、啟發性、適用性），將進一步完善體例結構、使其緊扣教學需要；創新編寫形式，并配合多媒體教學，配套視頻光盤；規范概念，精煉文字。在修訂過程中，繼承了上一版教材的主體知識結構，又針對不斷發展的小兒推拿臨床實際，進行整理和歸納，刪除了部分不常用的復式操作法、及部分不常用的特定穴，重點介紹小兒推拿臨床治療中療效明顯的病癥，而對于臨床不常見的病癥進行了刪減，力求在科學性、系統性、先進性、實用性方面有一較大的提高。圍繞紙質教材，增加數字化教材。通過大量圖片、視頻、PPT、動畫、知識網絡資源、案例分析、思考與練習、模擬測試題、知識拓展等，全方位、多角度再現課程內容，不僅極大的拓展了紙質教材的內容，而且可以隨時更新內容。
·13.7萬字
