不朽情缘金身有什么用

全書共包括13個部分，分別講述了深度醫療的模型、淺度醫療的概況、人工智能對醫療診斷的影響、人工智能的成功先例、深度學習的局限、人工智能對三類“有模式”醫生的影響、人工智能對“無模式”醫生的影響、人工智能在心理健康領域的應用、人工智能對醫療系統的影響、人工智能如何改變生物醫學、人工智能在個性化飲食方案制定上的應用前景、虛擬醫療助手的發展現狀，以及深度共情如何讓醫療回歸人文。

·19.7萬字

人類大瘟疫：一個世紀以來的全球性流行病

進入20世紀后，隨著醫學和技術的進步，人類曾自信地認為自己已經可以準確預測流行病的暴發了，有些人甚至狂妄地以為人類已經征服了病菌。然而他們錯了。潛藏在自然界黑暗角落里的神秘病菌突然現身人類的大都市，導致成千上萬人感染甚至死去。病菌的突然到來一時間會導致社會恐慌，甚至會引發一連串的社會和政治危機。但也有人迎難而上，去尋找病原體的真實面目。通過抽絲剝繭的探案式寫法，作者為我們揭示“微生物獵手”們是如何找到病原體和傳播途徑的，他們經歷了怎樣的挫折，遇到過怎樣的阻礙，不同的“獵手”之間產生過怎樣的分歧，最終又是如何取得成功的，以及尚有哪些謎題至今仍未被解開。全球化和城市化的發展使得人類文明空前進步，但也正是全球化和城市化導致了病菌的全球擴散。短短幾個小時，病菌就可能乘著國際航班跨越大洲和大洋，來到我們的身邊，并在短短數天內，感染城市里成千上萬的人。我們人類必將與病菌繼續共存下去。在可以預見的未來，全球性的流行病還將會不時地出現。如果我們可以不斷反思過往的教訓，在研究病菌的同時，不斷改善導致瘟疫暴發的社會和環境條件，不再狂妄自大，也許，我們在應對下一場全球性流行病時能取得比現在更好的成績。

·23萬字

方劑學習題集（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書）

全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套輔導用書《方劑學》在編寫過程中遵循“三性”，即正確性、全面性、多用性，圍繞“十四五”行業規劃教材《方劑學》的內容編寫。包含主觀題（簡答題、論述題、病例分析題）、客觀題(A型題、B型題、X型題)。內容包括方劑的組成、功用、用法、主治、方解（包含配伍比例、配伍特點）、配伍法則、鑒別等。此次習題集與日常考試（期中考試、期末考試、日常測試）、執業醫師考試、中醫藥專業比賽競賽、研究生考試相接軌，滿足學生的學習需求。

·38.6萬字

認識身體2

在《認識身體2》中，加文醫生以行醫中接觸到的眾多病例和現象為敘述的起點，內容既包括懷孕、妊娠、出生、性別、青春期、更年期、死亡，也包括情緒、健美、睡眠、厭食、記憶、美容，還涉及幻覺、時差、刺青、義肢、巨人癥、閹割、變性，等等。接著，作者引入其對人類在生長過程中、特別是生病時產生的生理和心理變化的分析，并運用科學、文學的筆法和豐富的醫學、文學、哲學、心理學、社會學等知識，闡釋對人類生命動態和轉變的思考。然而，我們習以為常的身體，還有太多未解之謎——睡眠的細節和機制，夢的目的或意義；人類的心智，我們的思維；生命本身和死亡本身的秘密……認識身體，一切才剛剛開始。

·12.2萬字

中藥學習題集（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書）

本書為全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材《中藥學》配套習題集，其范圍和內容與教材的教學大綱、教材內容一致。習題集的編寫順序與教材的章、節順序一致，以方便學生同步練習，也便于與教材配套復習。讀者對象主要是高等中醫藥院校本專科生、成人教育學生、執業醫師資格和執業藥師資格考試人員及其他學習中醫藥的人員。本書編寫的目的是使學生對已學過的知識，以習題形式進行復習、鞏固、強化，也為學生應考提供便利。本書覆蓋了教材的全部知識點，并對必須掌握、熟悉、了解的基本知識、基本內容以變換題型的方法，予以強化。試題科學、嚴謹，尤其注意到了選擇題的題意與備選答案不可模棱兩可。題型有選擇題（包括A1型題、A2型題、B型題、C型題、X型題）、填空題、簡答題、論述題，總題量兩千三百多道，每道題后均附有參考答案。選擇題部分還附有答案分析，以精練的語言，簡潔明了地寫出選與不選的理由。習題集最后另附4套模擬試卷及答案。

·28.3萬字

有機化學實驗（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書）

全書主要由5方面的內容組成：第一部分為有機化學實驗的一般知識，包括實驗室規則、實驗室的安全事項、實驗室常用裝置的介紹等；第二部分為有機化學實驗技術，主要介紹有機化學實驗的基本操作技能、有機化合物物理常數的測定方法及有機化合物的分離純化技術等內容，對常用的色譜和波譜技術也作了簡單介紹；第三部分為基本實驗技術訓練和有機化合物制備實驗，包括10個基本實驗技術訓練實驗和20個有機化合物合成實驗，每個合成實驗都列有1～2種實驗方案，大多數實驗并附有微型實驗方案，供各院校根據實際情況選擇使用；第四部分為天然有機化合物提取實驗，列有9個不同類型的天然有機化合物提取、分離實驗方案；第五部分為有機化合物性質實驗，包括有機化合物的元素定性分析實驗和不同官能團的性質實驗。

·12.2萬字

分析化學：下（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

儀器分析是化學學科的一個重要分支，它是以物質的物理和物理化學性質為基礎建立起來的，利用較特殊的儀器，對物質進行定性分析、定量分析、形態分析的一種分析方法。本書為全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材之一。可供全國高等院校中藥類各專業及其他相關專業使用，也可供有關科研和藥品檢驗部門的人員參閱。

·21.1萬字

中醫內科學習題集（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書）

本書系全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材《中醫內科學》（全國高等中醫藥院校規劃教材第十一版，新世紀第五版）配套習題集。本次編寫綜合了教學與臨床，注重理論運用于實踐，幫助學生梳理、回顧教材知識點的同時，以臨床問題為向導，希冀學生在思考做題的過程中能夠領悟到培養臨床思維的重要性。同時適當增加中醫經典、古文古義以及名家醫案的考察，目的也是在于提高學生對中醫經典的重視，注重在學習、掌握經典的基礎上進一步體會和感悟臨床。真實實現學生能夠把中醫經典知識和前期所學中醫基礎知識，轉化為能夠有效解決臨床實際問題的應用能力。因此，《中醫內科學》教材為“體”，《中醫內科學習題集》為“用”，體用結合，相得益彰。

·63.9萬字

社區護理學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本書為中醫藥行業高等教育“十四五”規劃系列教材之一。全書共十二章，主要介紹社區護理的基本理論、基本知識和基本技能，內容包括社區護理工作方法、家庭健康護理、社區重點人群保健、社區傳染病防護、社區救護和社區中醫護理等。全書具有突出介紹社區熱點問題，加強實踐創新能力培養，體現中醫護理特色，便于學生自學等特點。本書同步推出數字化資源，包括教學視頻，PPT、習題等素材，方便老師教學，以及學生進一步掌握所學內容。

·26.4萬字

中醫康復治療技術（全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材）

《中醫康復治療技術》作為中醫康復的指導理論和臨床應用間的上下銜接課程，更加著重于對針灸療法、推拿療法、理筋正骨手法、中藥療法、傳統運動療法等常用中醫康復技術的學習。全書分為兩大部分：第一部分為理論篇，重點介紹中醫康復治療技術概述和經絡腧穴理論；，第二部分為技術篇，重點介紹常用中醫康復技術的發展、操作和應用。與其他教材間分工明確、條理清晰，以期夯實中醫康復臨床應用的實踐基礎，充分發揮承上啟下的銜接作用。本教材涵蓋盡可能多的傳統康復方法，對于臨床應用更廣泛的針灸療法、推拿療法、中藥療法等，將參考相關權威教材，刪繁就簡，重點突出，更適應康復專業培養需求；對于臨床應用較少的傳統康復方法，如功法、飲食療法、音樂療法、文娛療法等精神情志調節技術，可做簡要概述，使讀者對中醫康復技術有更全面的認知，并形成“身心并重、內外并用、雜合而治”的全面康復理念。

·23萬字

經絡腧穴學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本教材分上、中、下三篇。上篇為經絡腧穴概論。第一章“經絡概述”，闡述經絡系統的主要組成內容、經絡的作用及其理論的臨床應用。通過本章的學習，學生可了解經絡的基本概念和經絡系統的概貌。第二章“腧穴概述”，介紹腧穴的分類、命名、定位方法、作用和主治規律及特定穴的概念和應用等，幫助學生理解腧穴的概念，了解腧穴理論的基本內容及其臨床意義。為便于學生了解經絡腧穴的發展源流，第三章論述了經絡腧穴理論的形成及學術的歷史發展。中篇為經絡腧穴各論，是本書的主體部分。其中，第一至十二章，為十二經絡及各相應經穴的內容，先論述經絡的分布和病候，再介紹腧穴的定位、主治、刺灸方法、解剖等，使學生對經絡腧穴的理論和應用有具體全面的掌握。第十三章介紹奇經八脈的分布、功能和病候。其中任督脈腧穴的介紹與十二經經穴體例相同。第十四章對常用奇穴作了扼要介紹。書末附人體十四經穴和常用奇穴彩圖3幀，以便學生對人體穴位有總體了解和比較。

·16.9萬字

中國醫學史（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本教材是全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材之一，主要介紹了中醫學的發展歷史，通過歷史陳述，厘清中醫學的發展過程，展示中醫學的歷史成就，闡明中醫學術的發展特點，揭示中醫學發展的歷史規律。學生通過中國醫學史的學習，了解中醫學的源流，理解中醫學的特色，提高思維能力和基本素質。同時，也可增強其民族自信心和自豪感，鞏固專業思想，為學習其他課程奠定基礎。

·19.9萬字

人體解剖學習題集（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書）

《人體解剖學習題集》是與全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材、全國高等中醫藥院校規劃教材（第十一版）《人體解剖學》（邵水金主編，中國中醫藥出版社，2021年）配套的教學用書。為了幫助廣大醫學生學習和掌握人體解剖學知識，我們結合多年的教學經驗和實踐，緊扣規劃教材的教學內容和教學大綱，編寫了這本《人體解剖學習題集》。本習題集內容包括緒論、運動系統、消化系統、呼吸系統、泌尿系統、生殖系統、循環系統、內分泌系統、感覺器、神經系統以及附錄，每章的題型包括單選題、多選題、填空題、名詞解釋、簡答題和論述題，并按章在附錄中給出了參考答案，便于學生實戰練習，鞏固已學過的知識，利于通過各種考試。

·8.1萬字

中西醫結合內科學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本書為全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材。全書分為緒論、疾病診療篇和病證診療三個部分。緒論主要介紹了中西醫結合的源流、進展、前景，中、西醫學的差異和中西醫結合內科學的學習方法等內容；疾病診療篇以疾病為綱，分別敘述了呼吸、循環、消化、泌尿、血液、內分泌、代謝和營養、神經系統及風濕性疾病的常見病、多發病，內容包括疾病概述、病因病理、臨床表現、實驗室及其他檢查、診斷與鑒別診斷、治療、預后、預防與調護八個方面，突出介紹了中西醫結合診治特點及優勢，著重培養學生病與證相結合的臨床思維能力；病證診療篇，選擇了中醫治療有一定特色，但又難以歸屬于某一西醫疾病的23個病證，按概述、病因病機、病思路和證論治以論述，著重培養學生證論治和臨床邏輯思維能力。

·86.8萬字

中醫食療學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本書是在中醫藥理論指導下，研究飲食治療疾病的一門學科。它是中醫臨床醫學的重要組成部分，在預防醫學、康復醫學、老年醫學等領域也占有極其重要的地位。正確使用中醫食療能極大提高臨床療效，提高醫藥人才的中醫食療學術水平成為當務之急。

·35.5萬字

內科學習題集：第二版（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書）

本書為全國高等中醫藥院校“十四五”規劃教材《內科學》配套習題集。本書密切結合十四五教材內容，與教材編寫框架保持一致，按系統疾病進行分類編寫，題型包括選擇題，填空題，簡答題，案例題等。本書將教學內容中的重點與難點知識以及執業醫師考試的重要考點，通過高質量的習題進行鞏固、練習，重點內容相關習題進行答題技巧與思路的講解，進一步鞏固所教所學知識，抓住重點，并可以通過解題，培養學生的臨床思維能力及獨立解決問題的能力，培養學生主動思考問題的習慣，從而提高理論知識的應用能力。

·11萬字

牛津通識讀本：免疫系統（中文版）

免疫系統是由一系列器官、細胞和化學信號傳遞機制構成的，它們就像一個團隊協同工作，來為人體對抗感染提供防護。本書主要介紹了免疫系統的組成部分和關鍵觸發信號，以及它們是如何施加保護效應的，其中包括先天免疫反應和適應性免疫反應。當免疫系統無法被有效激活時，就會導致嚴重的感染、遺傳性疾病乃至艾滋病。而在另一個相反的極端，過度的免疫反應則會導致炎癥性疾病，比如多發性硬化癥、類風濕性關節炎以及過敏和哮喘。免疫系統是人類健康的核心，也是眾多醫療研究的關注點，尤其是在疫苗設計中對免疫記憶（長期的持續保護）創造的利用，已成為醫藥研究的主要突破點。隨著免疫療法和疫苗技術的不斷進步，人類將能夠更有效地對抗21世紀的主要疾病。

·6.1萬字

致命敵人：為下一次大流行病做準備

傳染病是21世紀全球頭號威脅，因長期存在且難以察覺，成為全人類的致命敵人。大流行病的暴發，一夜之間改變全球的貿易、工業、旅行和日常生活，我們所關切的不僅是感染率和死亡率的數字，還有疾病對世界經濟、政治、人類福祉的次生災害。但如今我們對現代大流行病的類型、傳播途徑、治療手段和預防方法了解得太少，對于公共衛生事業給予的關注和投資太少。每當人類戰勝一次重大疫情，常將疾病的傷痛和損失拋諸腦后。只有少數科學家在積極準備應對下一次流行病。作者以美國流行病專家、傳染病研究與政策負責人的視野，講述他在艾滋病、結核病、瘧疾、SARS和MERS直至新冠暴發期間40余年的工作經驗與個人回憶，讓大流行病的全貌走出公衛教科書，走進21世紀的真實社會環境。他不僅解答什么是流行病、如何為致病微生物分類、疾病的傳播方式與防治等基礎科學常識，也講述流行病學家作為“疾病偵探”緝捕病毒“真兇”的懸疑故事，盡早救治患者并防患于未然。書中以精彩推演預言了當前全球傳染病肆虐的圖景。

·19.2萬字

中醫內科學（全國中醫藥行業高等職業教育“十四五”創新教材）

本教材根據2022年國家中醫執業助理醫師資格考試大綱要求，確定了41個中醫內科重點病證（含實踐技能考試和醫學綜合筆試要點）。在周英信、楊德全主編的全國中醫藥行業高等職業教育“十三五”規劃教材《中醫內科學》（2018年版）基礎上修訂而成。為確保編寫質量，編委會主要成員召集中醫臨床與教學一線的行業專家共同進行論證，并從歷屆考生入手，調研中醫執業助理醫師資格考試過關經驗，全面分析總結各病證的高頻考點，在編寫結構上按模塊病證分重點提示考點知識，突出理解和應用，方便學生全面學習中醫內科知識和應對考試，有的放矢，事半功倍，從而提升專業素質和考試通過率。

·37萬字

分子生藥學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

《分子生藥學》是一部系統論述分子生藥學這門新興邊緣學科的本科教材。本教材在黃璐琦院士提出的“中藥分子鑒定是基礎、道地藥材形成分子機制是特色、應用合成生物學生產活性成分是前沿”思想的指導下，教材內容充分體現了實踐能力和創新能力的培養，注意新方法、新思路的探討，力求突出基本理論、基本知識、基本技能，體現思想性、科學性、先進性、啟發性、適用性，為學生知識、能力、素質協調發展創造條件。

·13.9萬字

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