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《斯賓諾莎的實踐哲學》為著名的法國哲學家,后現代思潮的代表人物吉爾·德勒茲所著的一本斯賓諾莎研究專著。德勒茲在書中從新的角度討論了斯賓諾莎的哲學思想,其理論嘗試是,將“斯賓諾莎”與“實踐哲學”相融合,從而豐富實踐哲學的理論資源。在書中,德勒茲系統地梳理了斯賓諾莎《論理學》中的主要術語,其梳理極具新意,激活了斯賓諾莎倫理學體系中的行動力量,可以說在斯賓諾莎的研究中開創了一個新的道路,極大地影響了并改變了當代斯賓諾莎研究的狀況。
(法)吉爾·德勒茲 ·西方哲學 ·9.7萬字
《邏輯學講話》是一部通俗邏輯學著作,書中詳細闡述了邏輯學的基本概念、原則和方法,包括命題、推理、論證等內容,以及對形式邏輯、非形式邏輯等方面的討論。作者使用了對話體裁,內容循序漸進,深入淺出;對每一命題、每一推理之對錯,均有例證,清晰易懂;同時注重嚴格的推論訓練和邏輯的應用功能,使得邏輯初學者能夠免于枯燥和乏困之苦。殷海光先生認為,唯有在中國大力普及和發展現代邏輯,才能把人們的認知能力從泛道德主義、泛情緒主義、泛經驗主義的束縛中解放出來,促進真正的科學態度與科學精神的昌明。他在《邏輯學講話》中提倡邏輯思維在日常生活和學術研究中的重要性,強調運用邏輯思考,對待各種事物要有獨立、客觀的精神。這一觀點在當時的中國思想界產生了較大的影響,有助于讀者提高邏輯思維能力,辨別真偽,明辨是非。雖然這部書距今已有一段時間,但其內容依然具有一定的參考價值,對想要學習邏輯學、提高思維品質的讀者能夠有所幫助。
殷海光 ·邏輯學 ·8.4萬字
這本書是羅素的哲學導論性讀本,為羅素早期哲學的總結,其學術價值主要體現在作者所提出的感覺材料論、物理實在論、親知的知識與描述的知識的劃分說、共相存在論、判斷的多重關系說、真理符合論及反形而上學思想。書中對哲學的基礎、范疇和意義等問題,主要是哲學的領域,也就是認識論提出了自己的基本觀點,他認為這個世界存在超越物理和心靈世界的共相,它也是一種實體,是普遍意義上人們認識世界的基礎。同時對笛卡爾、休謨、康德等哲學家的思想進行了相關分析。
羅素 ·經典著作 ·8.5萬字
《邏輯新引:怎樣辨別是非》是一本邏輯學入門書籍,書中系統全面地介紹了邏輯學的基本概念、原理和方法,內容涵蓋命題邏輯、邏輯演繹與歸納、邏輯系統與形式邏輯、辯證邏輯與非形式邏輯、邏輯謬誤與悖論以及邏輯與科學方法等。作者別出心裁,采用對話體就邏輯學的內容進行對話式問答,就像是課堂實錄,沒有艱深的語言,讀來十分親切。書中針對邏輯學中的每一命題、每一推理,都舉有例證,清晰易懂,同時注重嚴格的推論訓練和邏輯的應用功能,使人們對邏輯這門看似枯燥的學問,在清新有趣的例證中得到真正的理解,從根本上、從學理上講解了邏輯學的知識體系和思考方式。閱讀本書能夠讓人們的思維得到訓練,養成對是非正誤的敏銳判斷力,從而更加理性和獨立地思考。
殷海光 ·邏輯學 ·12.8萬字
《哲學大綱》探討了人的外在環境、物理世界、人的內在心智和世界本體共四種認識論和形而上學問題。本書雖然是一部面對普通讀者的通俗讀物,卻是自《哲學問題》開始到《人類的知識》為止,羅素運用分析哲學的方法研究認知論和形而上學歷程中一部重要著作。早期的研究,如《哲學問題》和《我們關于外在世界的知識》等著作,集中在物理哲學的研究,并帶有強烈的現象學色彩。中期的研究以《心的分析》開始,以《物的分析》結束。早期的研究被擴展到心理認知層面,使得羅素式的經驗主義知識論的基本輪廓得以成型。并為后期的《意義與真理探討》和《人類的知識》的完成奠定了框架性基礎。《哲學大綱》是中期成果的一份簡介和清晰的匯報。不僅通俗易懂,而且補充了不少更加生動的例子。
羅素 ·經典著作 ·18.5萬字
《涌現式進化》是英國著名生物學家勞埃德·摩根的代表作,發表于1923年。本書內容涉及學科相當廣泛,包括哲學、心理學以及生物學等。本書闡明了涌現是一種非常普遍的自然現象,是事件發展過程中方向上的質變,是關鍵的轉折點,涌現是一種科學,它存在于生命的方方面面。作者系統講述了進化出現的深層原因和發展歷程,揭示了涌現式進化的科學機理和本質特征。
(英)康韋·勞埃德·摩根 ·經典著作 ·13.5萬字
《物的分析》是羅素的一部重要著作。羅素在完成了其第二部著作,即《論幾何學的基礎》后,就把注意力轉向了物理學的哲學基礎問題,他通常稱之為“物的問題”,或簡稱“物”。羅素對物理學哲學的思考的結果就凝結在這本《物的分析》中。《物的分析》不僅展示了羅素作為哲學家和邏輯學家的深厚功底,還為讀者理解物理學哲學提供了重要的思想資源。它不僅是羅素個人學術生涯中的重要里程碑,也是二十世紀分析哲學和物理學哲學領域的重要著作之一。
羅素 ·經典著作 ·1.9萬字
本書是英國哲學家羅素于1921年寫成的一部著作,也是早期分析哲學史上的一部經典之作,被認為是一部具有里程碑意義的心理學和哲學著作。1921年,羅素應邀來華講學,其中在北京大學作了一系列關于“心的分析”的講演。《心的分析》主要探討人類內心的各種心理現象,包括意識、思維、感覺、欲望、信念等,旨在通過邏輯分析和語言學的方法,深入剖析這些心理現象的本質和相互關系。羅素在《心的分析》中融合了哲學、語言學和心理學的思考,展現了一種跨學科的研究方法,為心理學與其他學科的交叉融合提供了啟示。書中以通俗易懂的語言和生活中的實例為依據,對心理現象進行了深入淺出的剖析,使得普通讀者也能領略心理學的魅力,不僅深化了讀者對人類內心的理解,也為讀者提供了寶貴的思想資源和方法論啟示。羅素的許多新穎觀點和見解對后來的心理學和哲學發展產生了重要影響,尤其是在意識流理論、身心關系和自由意志等問題上。
(英)伯特蘭·羅素 ·經典著作 ·15.5萬字
《心經》是三藏圣典中流傳最廣、被人持誦講解最多的一部大乘經典,使用最多的譯本為玄奘大師所譯。雖僅二百六十個字,但涵義豐富,譯筆精練、流暢而優美。圣嚴法師稱其為“遇淺即淺,逢深則深”的“好經”。喧囂的世界,如水中月、空中云,如何放下顛倒虛妄,透過無常的現象,發現緣起性空的人生真諦,達到花開蓮現,花落蓮成的自在境界。滾滾紅塵中,如何擺脫煩惱萬分的生存狀態,去我執,實現人格的自我完善。苦由心生,這些問題的答案,不妨在《心經》中尋找。讓我們跟隨北大國學研修班最受歡迎主講樓宇烈教授,體悟《心經》,祛除內心的一切苦,尋找全新的生命空間。
樓宇烈 ·中國哲學 ·2.8萬字
《麥肯錫結構化戰略思維:如何想清楚、說明白、做到位》作者根據自己在麥肯錫工作的經驗,首次體系化地從思考、交流到實施全流程,介紹了結構化戰略思維,拆解了其方法論,著重講了“結構化思維4大原則”“新麥肯錫5步法”和“培養結構化戰略思維需要養成的10個習慣”,同時把12個知識要點用圖解的方式做了直觀呈現,以幫助我們學習并掌握“自上而下”的結構化戰略思維方式和方法,讓我們在復雜、多變、模糊而不確定的時代沖破專業與經驗的禁錮,以數字和邏輯為工具,自信地面對和分解任何問題與挑戰,并能快速提出高效而有創造性的解決方案,逐漸成長為解決問題的高手。
周國元 ·邏輯學 ·10.3萬字
世界上大多數“聰明人”是如何思考的?為什么他們更容易成功?在工作和生活中,我們很容易被事物的表象所蒙蔽,并常常陷入抉擇的困境。其實,換種思維方式,很多問題就會迎刃而解。傳奇投資大師查理·芒格先生曾說:“思維模型會給你提供一種視角或思維框架,從而決定你觀察事物和看待世界的視角。頂級的思維模型能提高你成功的可能性,并幫你避免失敗。”思維模型可以幫助我們從當前的環境中脫離出來,洞悉事物的本質,從而更加客觀、理性地看待問題并做出正確的決策。本書精選了100個經典的頂級思維模型,如果你能掌握并熟練使用其中的5%,也許就比“朋友圈”里90%的人更加明智。畢竟,站在巨人的肩膀上獲取信息,要比自己苦思冥想來得容易和深刻。
利茲 ·思維科學 ·2.8萬字
《中國近三百年哲學史》是蔣維喬教授的力作,該書系統梳理了自清初至民國初年近三百年間中國哲學思想的演變歷程。蔣維喬將這一時期劃分為復演古代學術時期和吸收外來思想時期,深入剖析了各學派、各家的學說著述,并進行了詳盡的比較分析。書中不僅展現了哲學思想的傳承與發展,還揭示了社會變遷對哲學思想的影響。該書是研究中國近現代哲學思想不可或缺的參考資料,對于理解中國哲學史的發展脈絡具有重要意義。
蔣維喬編述 ·中國哲學 ·6.3萬字
究竟什么樣的婚姻才是幸福的?著名哲學家羅素認為人類的婚姻與性道德經歷了一個漫長的演變過程,其內容也發生了翻天覆地的變化。在歷史上,關于性的知識一直是禁忌或處于灰暗地帶。羅素主張讓年輕人獲得健康、正面的性教育,從而使他們對婚姻與愛情有一個嚴肅認真的態度。他認為幸福的婚姻應滿足一些條件,比如夫妻雙方都感受到完全的平等、不干涉彼此的自由、身心完美地融合、價值觀相似……關于愛情、性、婚姻、家庭、試婚、離婚、人口、優生等話題,羅素用生動、流暢的文字娓娓道來。時至今日,這些睿智的言談仍然在啟發我們如何經營婚姻并收獲幸福。
(英)伯特蘭·羅素 ·倫理學 ·11.2萬字
《知道點中國哲學》是一本深入淺出地解析中國哲學精髓的讀物。它穿越時空的長廊,引領讀者走進儒、道、墨、法等諸家思想的殿堂,探尋中國古代哲人的智慧之光。從孔子的仁愛之道到老子的無為而治,從墨子的兼愛非攻到莊子的逍遙游,本書以生動的語言,揭示了中國哲學的深邃與博大,讓讀者在品味經典中領悟人生的真諦與智慧的啟迪。
李睿編著 ·知識讀物 ·11.8萬字
本書是作者2009年以來在科學評論和京劇藝術兩方面數十篇精選作品的合集,是作者在清華學習和科研生活之余思考與創作的記錄,主要來自作者的人人網日志、科學網博客和個人微信公眾號“聽石先生的文字”。
鄧耿 ·知識讀物 ·11.9萬字
《一本書玩轉思維導圖》從軟件、思維、行業、職業四條線,幫助讀者快速成為思維導圖高手!【軟件線】:介紹了百度腦圖、iMindMap和Mindmanager等思維導圖軟件的繪制方法。【思維線】:介紹了化繁為簡、目標開展、由果溯因、番茄工作法等15種思維技巧。【行業線】:內容涉及教育、電商、營銷、廣告、策劃、出版、餐飲、保險等多個行業。【職業線】:人群涵蓋學生、老師、秘書、文員、司機、作家、主播、店主、管理員等。《一本書玩轉思維導圖》案例豐富,實戰性強,適合所有思維導圖新手以及對思維導圖感興趣的朋友們閱讀。
吳金蓉 ·邏輯學 ·8萬字
讀史釋易,向來是一個講易的傳統命題。作者一方面由易觀史,梳理《周易》經傳中的歷史故事與社會史資料,分析《周易》哲學對中國史學的影響;一方面由史觀易,梳理史書中的易學資料與易學家,并舉例探討了歷代史學大家的史學與易學思想。易學與史學,自古至今聯系密切:在古代突出表現為“以史治易”,古人常常用歷史故事來注解《周易》;在近現代則突出表現為“以易治史”,一批學者受新史學影響,鼓吹“六經皆史”。讀者通過本書,當可大體了解易學與史學的深厚淵源。
杜慶余 ·中國哲學 ·6.5萬字
《價值論與倫理學研究》以價值論和倫理學前沿問題為研究旨趣,刊載價值論和倫理學原理以及中西倫理思想史、現代生活的價值或倫理反思方面的文章。本卷針對傳統價值與倫理、西方價值與倫理等問題展開討論,既對中國哲學與中國倫理文化所推崇的“中和”理念的源流和內涵等進行了深入思考,探究文質論與義利之辨,也深入探討了維特根斯坦與人類學的關系、文藝復興與現代西方法治精神的形成等西方價值與倫理。
江暢 戴茂堂主編 ·倫理學 ·17.4萬字
《大學生批判性思維研究:概念、歷史與實踐》內容簡介:20世紀80年代以來,批判性思維教學在以美國為代表的西方國家受到高度重視,批判性思維成為當前教育的核心技能之一。眾多大學,甚至一些中小學也紛紛設置批判性思維課程來加強學生批判性思維的培養,許多學校把批判性思維課程納入教學計劃。與此同時,學術界圍繞批判性思維也開展了大量研究。當前,我國高等教育規模已經躍居世界第一,全面提高高等教育質量將是我國高等教育改革與發展的重要議題。本文首先分析批判性思維的概念與理論,以美國為例回顧批判性思維運動的發展歷史,并調查我國現階段大學生的批判性思維現狀,最后就如何在我國開展批判性思維教育的途徑提出了建議。《大學生批判性思維研究:概念、歷史與實踐》首先對批判性思維的概念與理論進行了梳理和辨析。批判性思維的概念紛繁復雜,來自哲學、心理學和教育學領域的概念各具特色。
劉義 ·邏輯學 ·12.5萬字
本輯刊選譯了英語學界研究赫西俄德的四篇代表性文章,分別涉及赫西俄德詩歌與自然哲學和政治哲學的關系問題,意圖顯示赫西俄德的兩個世界——自然的世界和正義的世界——的關系,揭示赫西俄德與古希臘思想的深刻勾連。“古典作品研究”選譯了日本學者齋藤拙堂的《老子辨》和古希臘哲學家埃斯基涅斯的《阿爾喀比亞德》殘篇。“思想史發微”則收錄譯文《西方中世紀的文學批評》及中文論文《從“同一者”到“命運”》;“舊文新刊”刊布民國湖南學者郭倬瑩的《四部通論·經部流別》;“評論”收錄兩篇譯文,分別涉及黑格爾和施特勞斯。
彭磊 ·西方哲學 ·16.4萬字
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