教師與學生的心理溝通
教育的本質就是心理溝通。真正的教育是對學生心靈的塑造。教師與學生的溝通就是在學生的心靈中引起共鳴和感悟，這是促進教師發展和學生成長不可或缺的內容。面對學生發展過程中出現的問題或不足，教師要本著為學生的發展著想、而不是著急的原則，首先樹立積極的溝通理念，然后根據不同的問題情境找出層出不窮的溝通方法。本書從心理學的視角，通過大量教學一線的真實案例，生動展示了師生有效溝通的原則和方法。本書主要從四大部分探討師生之間的心理溝通：師生溝通的意義、什么是有效的師生溝通、師生溝通的心理前提、如何進行有效的師生溝通。書中附有豐富的案例，并提供了大量的心理測試與心理調節的練習，幫助教師了解自已、了解學生、找到有效的工作方法，在師生之間建立民主、平等、和諧的人際關系。包括調動積極情緒、正確傾聽學生、準確表達內心的感受、排除溝通障礙、掌握師生談話的藝術、洞察學生問題背后的原因，從而促進學生健康成長。
·14.5萬字
