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中國普通高校本科生學(xué)習(xí)過程規(guī)律研究
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隨著我國高等教育步入大眾化階段,高等教育質(zhì)量成為全社會普遍關(guān)注的焦點。質(zhì)量是高等教育的永恒主題,是我國高等教育強(qiáng)國戰(zhàn)略能否順利實現(xiàn)的關(guān)鍵所在。對于高等教育質(zhì)量來說,核心就是人才培養(yǎng)質(zhì)量。因此,對于本科生學(xué)習(xí)過程及其規(guī)律的研究是保證和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要內(nèi)容之一。本書首先在梳理國內(nèi)外已有研究的基礎(chǔ)上,對相關(guān)概念進(jìn)行了界定,然后從大學(xué)教育過程的整體性出發(fā),以本科生即學(xué)習(xí)主體的角度來分析大學(xué)本科教育過程,在此基礎(chǔ)上將學(xué)習(xí)過程與教學(xué)過程相結(jié)合,組成完整的大學(xué)本科教育過程,并且通過深入理論分析確定了影響本科生學(xué)習(xí)的基本因素。據(jù)此,以我國普通高校的本科生為對象進(jìn)行調(diào)查,來探討我國普通高校的本科生及不同類別本科生學(xué)習(xí)過程的規(guī)律及其存在的問題,根據(jù)分析結(jié)果從學(xué)生、高校以及教育行政管理三個方面提出改進(jìn)高等教育質(zhì)量的建議,以此豐富高校教學(xué)過程規(guī)律理論與大學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)理論,為本科生的教育教學(xué)管理和高校人才培養(yǎng)質(zhì)量控制提供科學(xué)的理論指導(dǎo)。

楊強(qiáng) ·教育 ·16萬字

數(shù)學(xué)面前,人人平等:數(shù)學(xué)為何能讓世界更美好
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每個人都有進(jìn)行數(shù)學(xué)思考的能力,它能幫助我們在復(fù)雜的世界中做出更清晰、正確的判斷。在這本書中,加拿大數(shù)學(xué)教育家約翰·麥頓指出,每個人都有數(shù)學(xué)天賦,數(shù)學(xué)是一種人人都能夠且應(yīng)該會使用的認(rèn)知工具。但事實上,我們生活在這樣一個世界:大多數(shù)成年人都沒有掌握數(shù)學(xué)這一認(rèn)知工具。我們?nèi)萑虒W(xué)生在數(shù)學(xué)成績上有巨大差距,甚至預(yù)設(shè)他們會在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)出差異,并以此來評判一個人聰明與否。麥頓警告說,這種學(xué)習(xí)差距是不必要的、危險的和可悲的,它導(dǎo)致我們陷入來“智力上的貧困”。20年來,他深入課堂內(nèi)外,將最新認(rèn)知研究成果與漸進(jìn)式學(xué)習(xí)方法相結(jié)合,制定了發(fā)掘數(shù)學(xué)潛力的方法。本書從為什么數(shù)學(xué)可以有效改善我們的生活講起,帶領(lǐng)讀者重新思考曾經(jīng)的所學(xué),為何到最后數(shù)學(xué)變成了大多數(shù)人的痛?約翰·麥頓結(jié)合自己的學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗,總結(jié)出“結(jié)構(gòu)化探究”的方法來學(xué)習(xí)與教授數(shù)學(xué),并希望以數(shù)學(xué)為起點,為推動社會公平發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

(加)約翰·麥頓 ·教育 ·10萬字

武術(shù)—普通高校體育選項課教材
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本教材依據(jù)新頒布的《全國普通高等學(xué)校武術(shù)選項課教學(xué)指導(dǎo)綱要》的精神,在“健康第一”的指導(dǎo)思想下,增加了與武術(shù)相關(guān)的健康保健知識內(nèi)容。并結(jié)合新課程的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的實際需求,增加了散打格斗技術(shù)和實用擒拿技法的教學(xué)內(nèi)容,突出了武術(shù)運動的特點。初級套路的編寫以易學(xué)、普及為出發(fā)點,力求符合大學(xué)生的體育基礎(chǔ)與能力。使學(xué)生較好地掌握武術(shù)專項基本技術(shù)、知識的同時,有利于學(xué)生終身體育意識、能力和習(xí)慣的形成,從而為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高武術(shù)技術(shù)知識和終身受益奠定良好的基礎(chǔ)。$$本教材在總結(jié)多年高校武術(shù)教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)的新理念和普通高校體育選項課教學(xué)的實際情況和要求,遵循簡單、實用、合理地原則,注重教材內(nèi)容的健身性、實效性、科學(xué)性和可接受性,由淺入深,便于實踐教學(xué)。所編項目適應(yīng)性廣泛,內(nèi)容豐富,能滿足學(xué)生的不同需要和愛好,易學(xué)、易懂、易練。而且教師在教學(xué)中,可以根據(jù)不同的教學(xué)對象、教學(xué)目標(biāo),選擇合適的教材內(nèi)容,科學(xué)合理地搭配,易教、易操作。同時《普通高校體育選項課教材:武術(shù)》還便于學(xué)生自學(xué)自練,可以作為學(xué)生的自學(xué)教材。

紀(jì)秋云編著 ·教育 ·8.6萬字

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