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“一對一數(shù)字化學(xué)習”探索與實踐:記智慧課堂落戶西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)
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《“一對一數(shù)字化學(xué)習”探索與實踐——記智慧課堂落戶西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)》記錄了“一對一數(shù)字化學(xué)習”項目在西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)從無到有,從初期摸索到落地使用的全過程。全書見證了中國人民大學(xué)附屬中學(xué)援藏教師團隊與西藏自治區(qū)教師團隊在缺資金、少設(shè)備的困境中,團結(jié)一致、齊心協(xié)力建立和推進“一對一數(shù)字化學(xué)習”在西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)的使用以及西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)越來越的教師理解、接受并參與其中的過程。在落實此項目的同時,西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)的教學(xué)水平、教學(xué)理念都得到了一定程度的提高,影響并推進了西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)教育、教學(xué)的改革。全書共分五章:主要介紹了“一對一數(shù)字化學(xué)習”項目落戶西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)、暢言智慧課堂師生培訓(xùn)、試點班的建立、“學(xué)霸君AI學(xué)”與西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)、精彩教案展示與反思。本書通過豐富翔實的案例,詳細記錄了西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)首次在西藏自治區(qū)建立與推進、探索與實踐“一對一數(shù)字化學(xué)習”的過程。希望這些案例能給“一對一數(shù)字化學(xué)習”智慧課堂感興趣的同仁有所啟發(fā),并能對正在籌建或推進智慧課堂的兄弟學(xué)校起到投石問路的效果。

周立軍編著 ·教育 ·2.7萬字

創(chuàng)客制作從入門到參賽
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在全國師生信息素養(yǎng)提升實踐活動、教育部面向中小學(xué)生全國性白名單競賽活動中,不少賽事都設(shè)置了創(chuàng)客賽項。面對比賽主題各異、要求不同、形式不一的創(chuàng)客賽項,廣大師生往往不知道如何學(xué)習、練習和準備。本書旨在為創(chuàng)客群體構(gòu)建一個全面的知識體系框架,針對學(xué)習、實踐和參賽需求,從創(chuàng)意獲取、三維建模、開源硬件到作品發(fā)布等多方面進行了系統(tǒng)的梳理和精心的提煉,最終形成了一套切實可行的創(chuàng)客實踐通用范式,為創(chuàng)客們在創(chuàng)意實現(xiàn)和項目實施等方面提供指導(dǎo)。本書分為3篇。第1篇為知識儲備,幫助初學(xué)者了解創(chuàng)客文化和相關(guān)賽事、熟悉創(chuàng)客項目實施必備的知識和技能,并提供相應(yīng)的資源和學(xué)習途徑。第2篇為競賽案例實踐,設(shè)置3個實際的項目案例,這些案例都遵循競賽規(guī)則,旨在展示創(chuàng)客作品制作的通用流程,對每個環(huán)節(jié)都整理提煉了相應(yīng)的思路和方法。第3篇是獲獎作品集錦。本書適合教育工作者、學(xué)生以及對創(chuàng)客制作感興趣的讀者閱讀。無論是初學(xué)者還是有經(jīng)驗的創(chuàng)客,都能在本書中找到有價值的參考和指導(dǎo)。

熊春復(fù) 邱良 黃仁忠主編 ·教育 ·6.9萬字

高校思想政治理論課“聽讀寫說行”教學(xué)模式研究
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專著《高校思想政治理論課“聽讀寫說行”實踐教學(xué)模式研究》即基于我院《馬克思主義基本原理概論》課程改革系統(tǒng)總結(jié),從四個方面進行了系統(tǒng)闡發(fā)。具言之,第一編“永葆青春的馬克思主義”堅守理論陣地,著力思想引領(lǐng),提高學(xué)生馬克思主義理論素養(yǎng)。第二編“前赴后繼托起今日輝煌中國”從站起來、富起來到強起來歷史進程,闡述了愛國主義的時代內(nèi)涵,亦厘清了愛國主義教育的歷史與現(xiàn)實境遇。第三編“朗朗乾坤昭示盛世中華來臨”分析了中華優(yōu)秀文化的文化價值、文化內(nèi)涵與文化特質(zhì),即格調(diào)健康、情趣美好、振奮精神、發(fā)人深省、催人向上。第四篇“文以載道化新人”進一步探索了文化育人的特性、規(guī)律。本書以問題意識為導(dǎo)向,把思政教學(xué)轉(zhuǎn)化為對社會現(xiàn)實問題的有效回應(yīng),讓學(xué)生在討論中增進價值認同,增強理論自信,從而提高思政教學(xué)的實效性和獲得感。另外,本書堅持以文化人,以文育人,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化融入思政教學(xué),以便中國特色社會主義文化薪火相傳。最后,高校思想政治理論課“聽讀寫說行”實踐教學(xué)模式具創(chuàng)新性,育人經(jīng)驗具規(guī)律性,因此,本書育人模式值得進一步推廣。

程艷 丁祥艷 ·教育 ·29.1萬字

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