飞鱼平台账号注册

《中國語言文學(xué)研究》系河北師范大學(xué)文學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)集刊，為半年刊。其辦刊宗旨是：薈萃百家成果，展示人文情懷，鼓勵(lì)開放創(chuàng)新。書中設(shè)有語言學(xué)、古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、學(xué)術(shù)名家等欄目，發(fā)表漢語言文學(xué)各專業(yè)的相關(guān)文章，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。

·28.1萬字

會(huì)員

章太炎語源學(xué)理論（國家社科基金后期資助項(xiàng)目）

《章太炎語源學(xué)理論》是朱樂川先生系統(tǒng)分析章太炎語源學(xué)理論與實(shí)踐的專著。書中著重分析了章太炎的轉(zhuǎn)注與假借理論、變易與孳乳理論、右文學(xué)說及音轉(zhuǎn)理論等語源學(xué)理論，并把幾種理論放在章太炎的語源學(xué)著作中進(jìn)行分析；且從學(xué)術(shù)史的角度出發(fā)，同沈兼士、黃侃、楊樹達(dá)等學(xué)者的相關(guān)理論進(jìn)行比較，從而闡明章太炎的語源學(xué)理論及其發(fā)展脈絡(luò)。書中主要選取章太炎語源學(xué)理論的代表作《文始》及《章太炎〈說文解字〉授課筆記》作為材料來研究章太炎語源學(xué)的理論實(shí)踐。并運(yùn)用甲骨文、金文等古文字材料，對章太炎關(guān)于某些字本義的判斷和對部分同源詞的系聯(lián)進(jìn)行考證；同時(shí)利用漢藏語系中的親屬語對章太炎的語源學(xué)研究進(jìn)行佐證。在系統(tǒng)地總結(jié)章太炎語源學(xué)理論和成就的同時(shí)，也指出其中的局限與不足。

·35.3萬字

會(huì)員

漢語序數(shù)范疇研究

本書運(yùn)用形式與語義互證、定性與定量配合的方法，研究漢語序數(shù)范疇的表達(dá)。書中細(xì)致地分析了漢語序數(shù)范疇的語義構(gòu)成基礎(chǔ)和序數(shù)參照的類別，翔實(shí)地描寫了漢語序數(shù)范疇的三大表達(dá)形式。全書將研究重點(diǎn)放在序數(shù)語法表達(dá)式上，揭示了它在句法、語義上的諸多特征，探討了它的典型性問題，并以“第”和量詞的隱現(xiàn)為視點(diǎn)，尋找不同形式之間的區(qū)分點(diǎn)，最后概括了漢語和中國少數(shù)民族語言中序數(shù)語法表達(dá)式的共性特征。

·26.1萬字

會(huì)員

《紅樓夢》版本源流和文采

本書主要著眼于《紅樓夢》的版本研究。作者通過細(xì)致地比較各種版本每一回合的《紅樓夢》中文學(xué)描寫方面的重要差異，從而判定卞藏本《紅樓夢》、鄭藏本《紅樓夢》稿本有九回，戚序本類型第六十七回屬于作者早期創(chuàng)作的本子。程刻本與脂抄本的版本差異是本書的重點(diǎn)研究內(nèi)容，作者通過對比兩種版本《紅樓夢》中的重要段落的異同，辨明程刻本對脂抄本作了哪些重要?jiǎng)h改，并對為什么會(huì)產(chǎn)生這些版本差異作了深刻的思考和總結(jié)。

·29萬字

會(huì)員

當(dāng)代美國修辭批評的理論與范式研究

本研究的主要目的是梳理和描繪當(dāng)代西方（美國）修辭批評的發(fā)展脈絡(luò)，全面、系統(tǒng)、深入地論述各種批評模式的核心及相關(guān)理論，建構(gòu)各種批評模式的操作程序，并在此基礎(chǔ)上對修辭話語案例進(jìn)行批評分析，揭示其修辭運(yùn)作機(jī)制。本研究具有幾方面的重要意義。第一，對外宣傳及外交戰(zhàn)略的意義。在國際交流日益頻繁的今天，由于各國社會(huì)文化、政治經(jīng)濟(jì)、意識(shí)形態(tài)等方面的差異，我國對外宣傳及外交尤其要講究修辭策略；同時(shí)，我們也必須了解西方修辭運(yùn)作，揭示國外宣傳的修辭策略，從而使廣大民眾知曉西方報(bào)道中所謂的“事實(shí)”或“真理”的修辭成因，為我國在國際交流與對話中爭得更多話語權(quán)，樹立和維護(hù)良好的國際形象。因此，對西方修辭批評的研究對外宣和外交策略具有重要的意義。第二，學(xué)科意義。我國（漢語）修辭學(xué)界還沒有系統(tǒng)的修辭批評研究，更不用說建立修辭批評范式的體系；迄今還沒有一部系統(tǒng)的漢語修辭批評專著問世。

·27.4萬字

會(huì)員

《漢書》音義研究（國家社科基金后期資助項(xiàng)目）

書分上下編，上編論證《漢書》所注音切的性質(zhì)，以之與《切韻》《經(jīng)典釋文》作比較，看其承前啟后的異同因素，從而確定它們在漢語語音發(fā)展史中的地位和價(jià)值，為語音史研究提供新視角新成果。下編為《漢書》音義全編，整理了《漢書注》約3540個(gè)字頭約13620次音切的注語，及其對應(yīng)的《漢書》語境。最后制作了全部注項(xiàng)的筆畫索引，以便讀者檢索使用。

·42.8萬字

會(huì)員

模糊語言研究. 第一輯

《模糊語言研究》（第1輯）是第四屆中國模糊語言國際學(xué)術(shù)研討會(huì)的論文集，也是國內(nèi)第一部模糊語言論文集。文集由4編50余篇文章構(gòu)成，共分第一編模糊語言基本理論研究、第二編模糊語義與模糊語法研究、第三編模糊修辭與模糊語用研究、第四編模糊語言應(yīng)用研究。

·27.2萬字

會(huì)員

海峽兩岸及港澳地區(qū)現(xiàn)代漢語差異與融合研究

本書在大陸、臺(tái)灣、香港、澳門四地現(xiàn)代漢語語料庫的基礎(chǔ)上，選取最有差異與融合內(nèi)涵的若干詞匯、語法現(xiàn)象，進(jìn)行了相當(dāng)充分的觀察與描寫、分析和解釋。作者注重從“史”的角度觀察分析，認(rèn)為四地現(xiàn)代漢語的諸多差異是早期國語分化與發(fā)展變化的結(jié)果，而它們一定程序上的融合則是在新的歷史條件下進(jìn)入新的發(fā)展階段后的必然表現(xiàn)。

·26.6萬字

會(huì)員

動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論視角下的英語學(xué)習(xí)者個(gè)體差異研究

本書是教育部人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目“動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論視角下英語學(xué)習(xí)者個(gè)體差異研究”的成果。該研究以動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論所主張的動(dòng)態(tài)性、完全相關(guān)性、復(fù)雜性、非線性、情景性、對初始狀態(tài)的敏感性以及系統(tǒng)的自我組織性等基本原則為指導(dǎo)，對國內(nèi)兩所高校的75位大一學(xué)生進(jìn)行了為期一個(gè)學(xué)年的跟蹤研究，通過測試、調(diào)查問卷和訪談的方式全面記錄了包括語言學(xué)能、動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)策略、性格、外語焦慮、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)觀念、努力程度等8個(gè)個(gè)體差異變量以及學(xué)習(xí)成績的變化，采用定性與定量研究相結(jié)合的方法分析了每個(gè)變量的變化規(guī)律、影響這一變化的因素以及它們與學(xué)習(xí)成績之間的互動(dòng)關(guān)系，并以此為基礎(chǔ)建立了一個(gè)完整的中國英語學(xué)習(xí)者個(gè)體差異的動(dòng)態(tài)模型。本書理論性和實(shí)踐性兼?zhèn)洌瑢τ趶氖峦庹Z教學(xué)研究的學(xué)者、研究生以及廣大一線外語教師都具有重要的理論與實(shí)踐意義。

·20.1萬字

會(huì)員

漢語作為第二語言教學(xué)文化概說

《漢語作為第二語言教學(xué)文化概說》從漢語作為第二語言教學(xué)的角度，試圖把文化研究成果與漢語教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來。書中對漢語作為第二語言教學(xué)中常見的中國傳統(tǒng)文化知識(shí)、文化因素和當(dāng)代中國國情，有針對性地做了簡明扼要的介紹與解說。《漢語作為第二語言教學(xué)文化概說》既可對漢語教師提供教學(xué)參考，也可作為中國文化知識(shí)的普及讀物。在語言教學(xué)中，往往涉及很多的文化內(nèi)容和文化背景知識(shí)。漢語正加快走向世界，越來越多的人有志于從事漢語作為第二語言教學(xué)工作。漢語作為第二語言教學(xué)是一門學(xué)科，是一種工作，更是一項(xiàng)國家和民族的崇高事業(yè)。什么樣的人可以勝任教學(xué)工作，應(yīng)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，須有一個(gè)準(zhǔn)入證。為此，編者根據(jù)《漢語作為外語教學(xué)能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及等級(jí)大綱》編寫了此書，以為大家提供一本合適的考試參考用書。全書從中國文化概說、對外漢語教學(xué)中的文化因素、中國歷史與地理、中國哲學(xué)與宗教、中國文學(xué)、中國藝術(shù)、中國建筑與園林、中國風(fēng)景名勝等這十二部分系統(tǒng)地闡述了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

·26.2萬字

會(huì)員

北宋書序文研究

北宋時(shí)代約有一千余篇書序作品，這是當(dāng)時(shí)四百余位作家在一個(gè)文明而升平的時(shí)代對這一文體的集體貢獻(xiàn)。本書先有文體研究篇，對書序文體的發(fā)展與特征，進(jìn)行梳理與辨析。隨之對北宋書序的整體面貌進(jìn)行宏觀考述，指出其所具有的文體風(fēng)格、文體功能的獨(dú)特之處。再從微觀上對具體書序篇目和作者作細(xì)致的分析與評價(jià)，于是有個(gè)案研究篇。最后研究書序文體所具備的傳播與批評功能，發(fā)掘北宋書序中蘊(yùn)含的重要史料價(jià)值。

·25.8萬字

會(huì)員

漢字的思考

人們對漢字結(jié)構(gòu)成因及其發(fā)展問題的探究，有兩條路線：一條是古漢語研究，一條是書法研究。訖今為止，這兩者還是相互分離的兩個(gè)理論體系，各自建立起一定的理論價(jià)值定向，但開始都沒有形成“聽、說、看、寫”諸因素綜合研究的統(tǒng)一理論體系。

·41.6萬字

會(huì)員

雪泥鴻爪：潘紀(jì)平自選集

本書包括五個(gè)專題。第一編“語文教改研究”，主要涉及語文教育的理念、目標(biāo)、教材，第二編“審美教育求索”、第三編“語感教學(xué)探討”主要論及語文教育的內(nèi)容，第四編“教學(xué)藝術(shù)縱橫”涉及語文教育的方法，第五編“語文名師評介”是第四編的延伸，分析了幾個(gè)語文名師的案例。

·25.6萬字

會(huì)員

語文對話教學(xué)論

本書立足于傳統(tǒng)對話教學(xué)思想，從內(nèi)涵到特征，從原則到實(shí)施機(jī)制與策略，從目標(biāo)制定到教學(xué)反饋，構(gòu)建了語文對話教學(xué)的理論體系；進(jìn)而探討了實(shí)踐價(jià)值和意義。從而形成了對語文對話教學(xué)較為系統(tǒng)的、科學(xué)的、可操作的理論與實(shí)踐體系。

·25.1萬字

會(huì)員

民俗典籍文字研究（第十七輯）

本書由北京師范大學(xué)民俗典籍文字研究中心編，為中文社會(huì)科學(xué)引文索引（CSSCI）來源集刊。本輯設(shè)“第四屆章黃學(xué)術(shù)思想研討會(huì)暨陸宗達(dá)先生誕辰110周年紀(jì)念會(huì)研討論文專欄”、“民俗學(xué)”、“文獻(xiàn)學(xué)”、“文字學(xué)”、“詞匯研究”、“音韻學(xué)”、“博士生論壇”欄目。主要收錄《對非議或誤解黃侃古音學(xué)的澄清(上)》(李葆嘉)、《神珙本五音圖的性質(zhì)》(丁鋒)等22篇論文。

·25.8萬字

會(huì)員

中國語言規(guī)劃三論

重視語言生活實(shí)際問題研究，顯示本書的“現(xiàn)實(shí)品格”。體現(xiàn)學(xué)術(shù)研究與管理工作相結(jié)合，致力于建立學(xué)術(shù)與管理之間的“旋轉(zhuǎn)門”。著力語言規(guī)劃理論研究與創(chuàng)新，為建立“語言規(guī)劃學(xué)”做理論準(zhǔn)備。

·25.6萬字

會(huì)員

新語往還：中日近代語言交涉史

本書是一本近代語言史著作，總體論述了近代中日語言交流的過程、特點(diǎn)，指出日語進(jìn)入現(xiàn)代漢語的時(shí)間、典型的事例。介紹了從17世紀(jì)傳教士的漢譯西書工作，到20世紀(jì)初中國人漢譯日書的歷史經(jīng)過。以《時(shí)務(wù)報(bào)》《日本國志》《辭源》《官話》等文本為例，討論中日之間語詞環(huán)流的情況。并專門考察了“熱帶”“陪審”“化學(xué)”三個(gè)名詞在近代漢語里出現(xiàn)和普及的過程。

·41.1萬字

會(huì)員

當(dāng)代漢語新詞族研究

本書通過對1978年后出版的20種新詞語詞典詞條的統(tǒng)計(jì)歸類和抽樣考察，系統(tǒng)分析了新詞語族群化孳生的機(jī)制、影響及成族原因。發(fā)現(xiàn)當(dāng)代漢語新詞語數(shù)量龐大且成族率高，多數(shù)新詞語都能以“模標(biāo)”為關(guān)聯(lián)聚合成族，新詞語成族現(xiàn)象已成為當(dāng)代漢語詞匯孳生變異的一個(gè)顯著特點(diǎn)。但每個(gè)詞族內(nèi)新詞語在結(jié)構(gòu)、數(shù)量、音節(jié)、“模標(biāo)”構(gòu)詞義項(xiàng)、“詞語模”類型、仿擬和簡縮詞語比例及成族原因等方面都有著不同的統(tǒng)計(jì)特征。新詞語族聚現(xiàn)象表明當(dāng)代漢語新詞語的構(gòu)詞理據(jù)性增強(qiáng)并在詞語形式上顯現(xiàn)出來，同時(shí)也彰顯了漢語詞匯的繼承性、層級(jí)性、系統(tǒng)性等特征。這既加強(qiáng)了當(dāng)代漢語詞匯多音化的趨勢，也豐富了當(dāng)代漢語詞匯的語義網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，觸發(fā)了當(dāng)代漢語“新的詞綴化現(xiàn)象”。仿擬、簡縮、比喻、諧音和借代等修辭造詞和詞綴構(gòu)詞已成為新詞語孳生的重要方式，豐富了當(dāng)代漢語的構(gòu)詞手段。

·23.8萬字

會(huì)員

品味公文：公文寫作大手筆練就之道

《品味公文》不是低層次地簡單講解公文格式的條條框框，而是集作者幾十年的機(jī)關(guān)寫作積累，歸納出豐富而實(shí)用的寫作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，是站在“大手筆”的高度教導(dǎo)如何寫出有內(nèi)容有價(jià)值的以文輔政的工作報(bào)告、調(diào)研報(bào)告、講話稿等。

·20.8萬字

會(huì)員

中法語言政策研究（第三輯）

《中法語言政策研究》（第三輯）是2016年第三屆“中法語言政策與規(guī)劃國際研討會(huì)”的重要成果，也是中法人文教育領(lǐng)域交流的重要成果，是一部對中法語言政策與規(guī)劃進(jìn)行系統(tǒng)、全面的對比研究的專著，本次研討會(huì)主題為“語言發(fā)展與文化多樣性”，內(nèi)容涉及：中法兩國的語言政策與規(guī)劃、語言保護(hù)與文化多樣性、語言服務(wù)與語言傳播、漢語教育與法語教育方面的思考，基于全球化和文化多元化的語言對策，是本書關(guān)注的焦點(diǎn)。

·24.6萬字

跳轉(zhuǎn)至頁

官术网_书友最值得收藏!

語言文字

分類

狀態(tài)

屬性

字?jǐn)?shù)

更新時(shí)間

中國語言文學(xué)研究（2018年春之卷/總第23卷）

章太炎語源學(xué)理論（國家社科基金后期資助項(xiàng)目）

漢語序數(shù)范疇研究

《紅樓夢》版本源流和文采

當(dāng)代美國修辭批評的理論與范式研究

《漢書》音義研究（國家社科基金后期資助項(xiàng)目）

模糊語言研究. 第一輯

海峽兩岸及港澳地區(qū)現(xiàn)代漢語差異與融合研究

動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論視角下的英語學(xué)習(xí)者個(gè)體差異研究

漢語作為第二語言教學(xué)文化概說

北宋書序文研究

漢字的思考

雪泥鴻爪：潘紀(jì)平自選集

語文對話教學(xué)論

民俗典籍文字研究（第十七輯）

中國語言規(guī)劃三論

新語往還：中日近代語言交涉史

當(dāng)代漢語新詞族研究

品味公文：公文寫作大手筆練就之道

中法語言政策研究（第三輯）