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本書是首部系統梳理中國古代慈善事業傳統及其精神的經典之作,論述了中國古代先哲的慈善思想,中國歷史上對鰥寡孤獨者的各種救濟方式,并特別分析了宗族、村莊、行會等在這方面所起的作用。
朱友漁 ·社會學 ·4.3萬字
本書以精準扶貧過程監測和精準脫貧成效考核評價為主要研究對象,借助比較分析、系統分析、案例分析等分析方法探索精準扶貧監測機制,創新精準扶貧監測思路和方法,明確精準脫貧考核評價的關鍵所在、構建精準脫貧成效考核評價系統研究框架,試圖構建精準扶貧監控制系統、創立精準脫貧考核評價標準化范式,以適應四川乃至全國精準扶貧精準脫貧背景下實踐工作推進的新要求
唐曼萍等 ·社會學 ·18.5萬字
當“人文主義”思想在美國借助“新人文主義”文學批評運動廣為傳播之時,恰是這一學說遭到曲解、創造力枯竭的時刻;然而,當“新人文主義”(作為一種文學批評運動)衰落之后,“人文主義”思想卻在此后新的歷史時刻再度煥發出了生機。有感于此,本書特選編美國歷代“人文主義者”的代表性文章,以期有助于我國學界了解“美國人文主義”歷時及當代諸形態,并由此反觀中國自身的“傳統與價值的再發現”工作。
張源主編 ·社會學 ·22.4萬字
本書由北京市各區關于基層社會治理創新與實踐的二十七篇案例組成,全書結合相關數據以及各區多年來的實踐成果,以案例的形式,立體地展現了北京市基層社會治理探索的成就。從社會力量參與城市治理、物業管理黨建聯建工作、綜合執法實體化平臺建設、老舊小區準物業管理轉型升級、非首都功能疏解和人口規模調控、網格化治理體系建設、老干部社會組織建設等多個方面反映北京社會治理的成效,從理論與實踐相結合的角度提出許多可供實際應用的對策建議。
中共北京市委社會工作委員會組編 ·社會學 ·13.7萬字
《雙面人》寫的鄉村人生史故事是一個村莊的總體歷史(并超出了村莊邊界而涉及鄉鎮)。它從1949年一直到21世紀,跨度有六十多年,涉及各種人物,關注社會、政治、經濟、宗族、宗教等全方位的問題。這一切,都使得這種“村莊史”尤其難寫。而作者所做的,是借鑒太史公寫《史記》的辦法,以人物傳記的方式來描述鄉村的六十年。
譚同學 ·社會學 ·36.5萬字
本書的主要內容是社會工作概述、社會工作常用的工作手法、社會工作的應用領域、社會工作的發展趨勢。讀者對象:高職高專社會工作專業學生,社會工作專業本科自考考生,社會工作者資格證考生,社會服務與管理有關部門的在職工作人員以及對社會工作專業感興趣的社會各界人士。
趙欽清 田奇恒 ·社會學 ·24.3萬字
本書結合作者個人海內外十余年的科研經歷,詳細討論了現代社會中科研的現狀、特點、趨勢及存在的問題,并列舉了進行科研活動,特別是科學實驗、數據分析、文獻管理,以及在學術生活中,所需的重要研究思維與技能,最后討論了高學歷科研人員的就業問題。本書適合打算選擇科研道路的本科生、碩士/博士研究生及高校青年教師作為科研入門讀物或工具書閱讀,也可作為非科研從業人員了解現代科研現狀的參考書。
于淼 ·社會學 ·15.9萬字
在當前推動會計師事務所“做大做強”,推進國家治理體系和治理能力現代化的背景下,結合中國國情,研究會計師事務所通過注冊會計師當選黨代表、人大代表和政協委員建立政治關聯給會計師事務所帶來的影響,具有極其重要的意義。本書基于經濟效益和社會效益兩個維度,將市場份額、審計費用和審計質量納入一個研究框架,深入系統地考察了會計師事務所代表委員類政治關聯帶來的后果及其作用機理。研究發現,會計師事務所代表委員類政治關聯既提高了市場份額和審計費用,又提高了審計質量,有助于會計師事務所取得良好的經濟效益和社會效益,實現經濟效益和社會效益的統一。
孔亞平 ·社會學 ·11.5萬字
本書以專業視角和專家觀點,全面回顧和總結廣東社會工作教育十年(2006—2016)的發展歷程、國家和廣東省出臺的有關社會工作的重要政策法規文獻、廣東省17所高校社會工作專業教育發展概況及課程體系建設、社會工作專業化和職業化實踐優秀典型案例。本書可作為高校社會學、社會工作、社區管理與服務等相關專業的課程教材,將社會工作課程列入高等學校公共基礎課程范圍、對相關專業學生進行社會工作通識教育的課程教材,民政系統和群團組織以及社工機構開展社區社會工作者繼續教育的培訓教材,同時也可作為對各級黨政領導干部、鄉鎮(街道)相關工作人員、基層黨組織干部、居(村)民委員會成員、下派基層鍛煉干部和大學生,以及直接從事社會服務與管理的一線人員實施社會工作知識普及工程的通俗讀本。
張勇主編 段克勤 李錦順 李衛湘副主編 ·社會學 ·28.9萬字
本書多角度展示了社交技巧在各種情況下的應用,例如,怎樣打通自己的心理障礙,邁出大大方方與人交往的第一步;怎樣打開話題,讓對方愿意進行溝通和交際;怎樣促進雙方深入交往;怎樣通過小細節揣摩交往對象的心理活動,抓住對方的心理變化;怎樣低調做人和處世,來應對不利的局面和成功解決突發事件,從而排難解紛,轉危機為轉機;怎樣擴大交際范圍,為自己積累人脈資源;怎樣在交際活動中增強自己的影響力……
程亮編著 ·社會學 ·14.8萬字
隨著大數據、云計算、物聯網等技術的發展,醫療健康問題的處理變得愈來愈智能化。與醫療相關的智能產品不斷推陳出新,醫患關系也在悄悄發生著變化,醫療健康的生態圈正在重構。本書從移動互聯網時代的醫療新常態、商業模式、互聯網巨頭的醫療平臺布局、創業者面臨的挑戰與機遇、移動醫療、大數據醫療、可穿戴醫療設備等7個方面全面、深入的解讀互聯網醫療的發展趨勢,為有志于加入這個行業的人提供建議,促進這個行業健康發展。
文丹楓 韋紹鋒 ·社會學 ·12.4萬字
本書在對當前我國縣域社會沖突治理研究和實踐經驗全面梳理的基礎上,選取中部地區3個縣為調查樣本,運用長時段參與式觀察、問卷調查等方法,以縣域政府日常社會沖突治理行為為研究對象,從縣域政府社會沖突治理日常行為的視角提出了模糊性治理的框架,并通過機制性研究揭示縣域社會沖突治理行動的現實邏輯。模糊性治理主要體現為三種機制:縣域政府社會沖突治理非規則化、社會沖突治理交易化以及治理責任泛化機制,具有行動規則的模糊化、是非與權利邊界模糊化、層級權責和角色模糊化以及行動后果模糊化的特征,其總體影響及后果是權利與秩序不平衡。最后,在分析縣域維穩改革創新經驗探索的基礎上,提出了縣域社會沖突治理從模糊化走向制度化的發展方向及對策建議。
樊紅敏 馬闖 楊曦 ·社會學 ·21.7萬字
中老年人的互聯網生活是一個復雜卻又重要的議題,尤其是對一個正在向人口老齡化邁進的國家而言。現代社會和互聯網的發展,不能忽視這一群體的存在,不能使他們成為互聯網時代的孤島。本書以社會心態為切入點,采用行動愿景的分析視角,繪制了一幅中老年互聯網生活的圖景,揭示了中老年人的互聯網融入狀況、融入信息化時代所面臨的困境和機遇,以及他們在信息化時代的社會心態特點,進而提出推動中老年融入信息化時代、塑造中老年積極社會心態的建議。
高文珺 何祎金 朱迪 王曉冰 ·社會學 ·12.7萬字
本書以社會轉型期的農民工家庭為研究對象,采用定性研究方法,運用關系取向的社會交換視角,就農民工夫妻外出流動對性別關系的影響進行了深入的分析和闡釋。研究發現,無論是夫妻一方流動還是夫妻共同流動,兩性之間的性別關系都沒有發生根本性改變。具體而言,無論是平等的夫妻關系還是不平等的夫妻關系,流動后都沒有發生實質性的變化。
羅小鋒 ·社會學 ·23.5萬字
《無障礙指南:奧運會和殘奧會的包容方略》由國際殘奧委員2013年6月公開發布,是“通過觀摩在世界各地舉辦的運動會,采用世界各地所有相關信息,對其進行評估篩選,使其合理化,最后形成的一套有望成為‘世界普適性’的設計標準和實踐標準”,對我國殘疾人體育運動場館及設施建設、城市無障礙環境的規劃設計、家庭無障礙設計和改造等具有重要參考作用,也能夠給我國的立法、相關政府機構、教育研究機構、體育管理機構以及服務部門等提供借鑒。
國際殘奧委員會 ·社會學 ·10.6萬字
伴隨著改革開放開始的中國醫療改革由于受到過度市場化的影響,一直在質疑聲中前行。進入21世紀,社會醫療保障制度改革標志著中國醫改“健康公平”之路的回歸;2009年開始的新醫改更是增加了財政投入,致力于解決“看病難”、“看病貴”問題。然而,經歷了醫改十年,在公平正義理念不斷被強調的背后,對“健康公平”的理論界定與實證研究仍然相對匱乏。如今,在“積極應對人口老齡化”的國家戰略背景下,本書采用多元的健康公平理論框架,聚焦于醫療保障制度改革對老年群體健康公平的影響,通過結構與能動者的互動、底層與權威的對話,探索從形式公平到實質公平的解決方案,構建中國老齡社會“弱者優先”的醫療保障制度,從而實現老年人健康風險的降低、醫療需求的滿足乃至健康權益的保護。
劉曉婷 ·社會學 ·18.9萬字
本書旨在梳理一套進入社區實際開展社區治理的工作方法,通過運用社區營造/社區規劃的理念,充分調動社區內生動力,通過參與式規劃、培訓、社區自組織孵化培育及評估,到展示工具包和社區自組織產品,呈現一整套實務操作的工作方法。
《社區營造及社區規劃工作手冊》寫作小組 ·社會學 ·15.6萬字
為了加強對社區吸、戒毒人員的教育,管理,轉化和拯救工作,從源頭上預防和減少犯罪,2003年中國內地首家禁毒非營利組織--上海市Z社會工作機構在政府的主導和扶持下建立。本文采用組織與環境之間互動的視角,以組織的運作為核心,運用動態分析的方法,從各個角度出發,闡釋政府是如何通過推動Z機構的建立和運作,來實現政府的利益訴求的。此外,還進一步指出了目前Z機構在運作過程中出現的目標置換、性質變異等現象及其原因。
唐斌 ·社會學 ·15.5萬字
本書立足于昆明市城市化的現實背景,選取三個社區為研究對象,以訪談調查和深入觀察相結合的研究方法,運用布迪厄的場域與慣習理論框架,分析失地農民在經濟、文化、社會心理等方面的融入策略,進而探討失地農民融入現狀。
張慧 ·社會學 ·20.7萬字
本書在對我國高等教育體制、高校的社會服務職能,特別是高校實踐教學路徑進行反思的基礎上,結合云南大學在云南地區開展服務—學習的經驗,提出了啟發式、體驗式以及深入式三種服務—學習課程設計的方案,并對服務—學習合作伙伴、服務—學習督導、服務—學習課程評估等議題進行了專題分析。本書能給我國高校人才培養路徑的創新以及高校發揮社會服務功能帶來一定的新思維,尤其對于那些希望推動實踐教學又無從著手的教師有啟發作用。
向榮 陸德泉主編 ·社會學 ·15.8萬字
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