二語(yǔ)語(yǔ)篇閱讀推理的心理學(xué)研究
《二語(yǔ)語(yǔ)篇閱讀推理的心理學(xué)研究》系統(tǒng)論述了第二語(yǔ)言語(yǔ)篇閱讀推理研究，包括語(yǔ)篇閱讀推理理論與研究方法以及語(yǔ)篇推理心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究?jī)刹糠帧Ｔ谌嬲撌龊头治稣Z(yǔ)篇閱讀、推理理論及其實(shí)時(shí)研究方法的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)闡述了語(yǔ)篇閱讀預(yù)期推理和主題推理系列研究。研究系統(tǒng)考察了二語(yǔ)預(yù)期推理的實(shí)時(shí)激活及其在語(yǔ)篇長(zhǎng)時(shí)和短時(shí)記憶表征中的編碼、影響二語(yǔ)讀者主題推理加工的讀者因素和語(yǔ)篇因素以及主題推理加工的時(shí)間進(jìn)程，進(jìn)而建構(gòu)了第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者語(yǔ)篇理解預(yù)期推理和主題推理加工理論模型。《二語(yǔ)語(yǔ)篇閱讀推理的心理學(xué)研究》揭示了第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者語(yǔ)篇閱讀推理加工機(jī)制和本質(zhì)，豐富和發(fā)展了第二語(yǔ)言語(yǔ)篇閱讀和推理理論，對(duì)后續(xù)同類研究以及外語(yǔ)、對(duì)外漢語(yǔ)閱讀和閱讀推理教學(xué)具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
·15.1萬(wàn)字
