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人工智能時代高職院校學生管理模式研究

人工智能是引領新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動力，正深刻改變著人們的生產(chǎn)、生活、學習方式。本書是關于人工智能時代高職院校學生管理模式研究的書籍，首先從人工智能與高職學生管理入手，介紹了高職學生管理工作的基礎、高職學生管理機構(gòu)與隊伍建設等內(nèi)容，方便讀者快速了解人工智能時代高職院校學生管理；其次，探討了高職學生管理的制度、互聯(lián)網(wǎng)時代高職學生管理的理念、互聯(lián)網(wǎng)時代高職學生管理模式的創(chuàng)新與發(fā)展等內(nèi)容，幫助讀者深入理解高職學生管理模式；最后，闡述了大數(shù)據(jù)時代的高職學生教育管理、人工智能時代下的高職人才培養(yǎng)，隨著時代的發(fā)展，高職學生教育管理的模式也在不斷創(chuàng)新。本書內(nèi)容詳實，對高職院校學生管理模式的研究有一定的價值。

·17.7萬字

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教育管理理念與思維創(chuàng)新研究

本書是一本關于教育管理方向的專著，從高校教育管理基礎介紹方面著手，通過研究教育管理理念與其思維創(chuàng)新，對高校教育管理進行了分析。本書主要針對教育管理功能、學生管理理念與方法和教學管理理念與方法，還對新時代教育理念變革中的師德建設提出了一些建議；旨在摸索出一條適合現(xiàn)代高校教育管理工作創(chuàng)新的科學路徑，幫助高校教育管理工作者在應用中運用科學方法進行工作創(chuàng)新，進而提高教育管理效率，對高校教育管理的應用創(chuàng)新有一定的借鑒意義。

·18.6萬字

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高校德育教育引入傳統(tǒng)文化的策略研究

本書對高校德育教育引入傳統(tǒng)文化的策略進行研究，在明確傳統(tǒng)文化與高校德育相關聯(lián)的基礎之上，探討了中國傳統(tǒng)文化在大學生德育教育中的科學利用，并對高校德育主體訴求、高校德育機制與理念的創(chuàng)新、高校德育模式方法與形式的創(chuàng)新進行闡述，探索了中國和諧傳統(tǒng)與現(xiàn)代德育目標的構(gòu)建、中國傳統(tǒng)倫理道德與現(xiàn)代德育內(nèi)容的構(gòu)建以及中國傳統(tǒng)文化與德育教育相融合的原則和路徑。希望本書所研究的課題能夠為高校德育教育引入傳統(tǒng)文化提供一些具有操作性和實踐性的建議。

·17.4萬字

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大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導研究

本書用十個章節(jié)的內(nèi)容，系統(tǒng)地為讀者講述大學生就業(yè)形勢與程序、角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)、就業(yè)觀念與就業(yè)心理、就業(yè)準備與求職技巧、大學生職業(yè)發(fā)展、大學生求職權(quán)益維護、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎、新時代大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、大學生創(chuàng)業(yè)實用技能等知識點。希望讀者通過閱讀本書，幫助大學生熟練掌握大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所需的實戰(zhàn)技能，對大學生個人的發(fā)展及工作能力的提升起到積極作用。

·16.9萬字

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大學生法治教育教學研究

本書以依法治國與依法治教相關理論為切入點，圍繞大學生的主體身份，精心選取與大學生校園生活密切關聯(lián)的重點法律知識，以解決學生實際需求為導向，致力于打造大學生德法兼修的思政教育教學體系，有力提升思政教育和法治教育為主題內(nèi)容的針對性和教學方式的實效性，在全面推進大學生學法知法守法尊法的同時，有效引導大學生堅定中國特色社會主義制度自信。本書作為法治教育教學專著，適合廣大高校教師與學生閱讀借鑒，具有很強的參考性、指導性。

·17.1萬字

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基于大數(shù)據(jù)時代的圖書情報管理與服務研究

對于我國目前的公共教育事業(yè)來說，圖書情報機構(gòu)已經(jīng)越來越重要了，并且在很大程度上承擔著知識信息儲存的職能，可以說在我國的經(jīng)濟發(fā)展中的地位是非常重要的，隨著時代的進步，人們對于知識的需求量也越來越大，所以圖書館也就成為越來越重要的場所。本書從情報學理論基礎介紹入手，針對圖書情報學應用科學、文獻編目與信息資源管理以及網(wǎng)絡環(huán)境下高校圖書情報服務與發(fā)展進行了分析研究；另外對大數(shù)據(jù)時代圖書館數(shù)據(jù)獲取與學科支撐功能、大數(shù)據(jù)時代智慧圖書館知識服務及大數(shù)據(jù)時代圖書館移動服務做了一定的介紹；還對大數(shù)據(jù)時代圖書館個性化服務及大數(shù)據(jù)時代圖書館服務的創(chuàng)新做了簡要分析；旨在摸索出一條適合圖書情報管理與服務工作創(chuàng)新的科學道路，幫助其工作者在應用中少走彎路，運用科學方法，提高效率。

·16.5萬字

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傲慢的堡壘

在這部開創(chuàng)性的作品中，瑪莎·努斯鮑姆結(jié)合女性主義、哲學、法學、社會學等，深刻剖析了男性物化和支配他人的心理成因和社會根源。在美國司法歷史的背景下，她還揭露了三個在性侵問責方面存在缺陷的特權(quán)領域，即三座“傲慢的堡壘”：司法界、藝術界和體育界。這些傲慢橫行、充滿有毒的男子氣概和腐敗的領域，正是法律最應該發(fā)揮作用的地方。努斯鮑姆不僅痛斥男性的特權(quán)，而且警惕受害者的報復心態(tài)存有的隱患。在她看來，只有建設性的精神、寬宏的心態(tài)、積極的愛，才能走向真正的問責與和解。

·18.9萬字

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養(yǎng)老保險的制度構(gòu)建與政策研究

本書是一本關于養(yǎng)老保險制度構(gòu)建與政策的專著，從社會保障的相關理論角度著手，通過養(yǎng)老保險的籌資理論與框架、基金平衡的界定以及基金支出績效的評價標準等內(nèi)容，對養(yǎng)老保險的實施與政策的執(zhí)行進行了分析。主要講述了養(yǎng)老保險的基本內(nèi)容、農(nóng)村老年人的供需關系和居家養(yǎng)老的可行性與社會工作的融合發(fā)展。最后通過養(yǎng)老保險的籌資理論與框架、基金平衡的界定以及基金支出績效的評價標準等內(nèi)容，分析養(yǎng)老保險的實施與政策的執(zhí)行，以保障現(xiàn)在老年人的生活水平及健康需求。本書對完善養(yǎng)老保險制度研究具有一定的理論和現(xiàn)實意義。

·12.9萬字

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新時代大學生德育管理的創(chuàng)新研究

為適應新時期社會發(fā)展的需求，在新時代背景下，大學生德育教育工作是高校教育工作中的重要組成部分。對大學生德育教育現(xiàn)狀進行分析，找出德育教育的機遇和挑戰(zhàn)。教師要建立大學生德育工作體系，完成高校德育工作者研究的任務。教師要重視大學生德育管理，積極構(gòu)建大學生管理模式，運用多種管理方法，加強大學生德育工作的改進和提高。德育工作在學校工作中占有重要的地位。德育管理根據(jù)學生身心發(fā)展的基本規(guī)律和思想品質(zhì)形式的規(guī)律，進行組織、協(xié)調(diào)、實施和評價的過程。在現(xiàn)代德育教育理念的指導下，構(gòu)建一個相互銜接、補充、協(xié)同、配套的大德育工作機制勢在必行，并具有可操作性。

·19.6萬字

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新媒體時代下高校思想政治教育的發(fā)展研究

本書屬于高校思想政治教育方面的著作，由新媒體的概述、高校思想政治教育的理論、新媒體時代高校思想政治教育對大學生的影響、新媒體時代高校思想政治教育的媒介影響、新媒體時代高校思想政治教育目標和原則、新媒體時代增強高校思想政治理論課教育教學實效性對策、新媒體時代下優(yōu)化高校思想政治教學內(nèi)容、新媒體時代下優(yōu)化高校思想政治教學模式、新媒體文化視角下大學生思想政治教育話語、新媒體時代高校隱性思想政治教育、新媒體時代下做合格大學生、新媒體時代高校校園文化建設等部分構(gòu)成，全書主要研究新媒體時代下高校思想政治教育的方法，對從事高校思政教學的研究學者與工作者有學習和參考的價值。

·15.2萬字

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產(chǎn)教融合視域下高校教育管理模式探析

本書詳細論述了在產(chǎn)教融合的背景下高校教育管理模式的問題。首先，對產(chǎn)教融合的概念與發(fā)展進行簡要概述，介紹了產(chǎn)教融合相關構(gòu)想的界定、產(chǎn)教融合的相關理論基礎、產(chǎn)教融合的功能與作用，以及社會主義市場經(jīng)濟對產(chǎn)教融合的影響等。其次，對產(chǎn)教融合視域下高校教育管理實踐的相關問題進行梳理和分析，包括產(chǎn)教融合視域下的高校教學管理、產(chǎn)教融合與高校教學管理一體化，以及產(chǎn)教融合視域下高校教學管理工作、高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)管理、高校教學綜合管理，等等。

·16.4萬字

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高職畢業(yè)設計指導手冊（財經(jīng)商貿(mào)類）

本書由畢業(yè)設計組織管理、畢業(yè)設計撰寫、畢業(yè)設計評審與答辯、畢業(yè)設計選題示例四個部分構(gòu)成。聚焦圍繞高職財經(jīng)商貿(mào)教育為企業(yè)和社會中介機構(gòu)培養(yǎng)“高素質(zhì)技術技能型財經(jīng)商貿(mào)人才”的整體思路，詳細介紹畢業(yè)設計組織管理，提供了畢業(yè)設計工作過程的相關表格樣式，聚焦企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)實問題，開發(fā)系列具有實用價值的畢業(yè)設計選題，合理設計解決問題的畢業(yè)設計方案，形成高質(zhì)量的畢業(yè)設計作品。特別是書中提供了20余個財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)畢業(yè)設計示例，包括畢業(yè)設計任務書、畢業(yè)設計方案等內(nèi)容，供學生參考使用，具有較強的現(xiàn)實意義。

·7.7萬字

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雙循環(huán)背景下成渝高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導體系構(gòu)建研究

本書依據(jù)“產(chǎn)才教城”互動發(fā)展分析框架以及國內(nèi)外最新職業(yè)生涯發(fā)展及創(chuàng)業(yè)相關理論，基于對國家“雙循環(huán)”發(fā)展新格局和“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈”建設規(guī)劃需求的結(jié)合思考，衡量成渝地區(qū)高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)導向與區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展趨勢的契合度，研究兩地高校現(xiàn)有就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導模式的優(yōu)點與不足，構(gòu)建出一套以成渝雙城區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導向、多方市場主體參與、能動態(tài)適應人才市場需求的產(chǎn)才協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導體系。本書主要涉及對六部分內(nèi)容的分析和對策研究：“雙循環(huán)”背景下成渝雙城產(chǎn)業(yè)人才需求趨勢分析、兩地高校人才專業(yè)分布與就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析、兩地高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導體系結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀分析、高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導效果評價指標構(gòu)建、各市場主體參與高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作成效分析、基于“雙城雙循環(huán)”的高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導體系構(gòu)建對策。

·8.3萬字

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基于互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)代高校思想政治教育工作創(chuàng)新研究

本書從為讀者提供實戰(zhàn)化啟發(fā)角度出發(fā)，系統(tǒng)化地為讀者講述高校思想政治教育的基礎理論研究、新時代高校思想政治教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)、“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下思政課教育教學原則與理念、“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下思政課教育教學模式與方法、網(wǎng)絡環(huán)境下學校思政教育平臺的拓寬研究、網(wǎng)絡環(huán)境下學校思政教育隊任建設研究、高校思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展、智能手機載體建設在高校思想政治教育中的應用、主題網(wǎng)站建設在高校思想政治教育中的應用研究、基于云課堂的教學模式研究、高職思政云課堂教學研究等知識點。通過閱讀本書，讀者將熟練掌握高校思想政治教育工作所需的實戰(zhàn)技能，對個人工作能力提升及發(fā)展具有重要意義。

·15.3萬字

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基于新媒體的高校德育教育創(chuàng)新研究

本書是一本關于新媒體高校德育教育創(chuàng)新的專著，新媒體對高校的影響力無處不在，無時不在；新媒體既影響到高校校園文化的建設，也影響著高校思想政治教育環(huán)境的發(fā)展。本書從新媒體時代大學生德育的形態(tài)角度著手，通過分析新媒體的應用，主要講述了當前新媒體時代對高校德育教育所產(chǎn)生的影響，探索新媒體在高校德育教育中創(chuàng)新實施路徑，為高校德育教育工作的創(chuàng)新尋找全新方向，從而實現(xiàn)大學生的全面發(fā)展。一直以來，我國高校對于德育教育都很重視。本書適用于高校思想政治教育人員參閱。

·17.6萬字

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文化視域中的高校德育研究

新時代新使命，高校德育要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人的根本任務，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。高校德育要面對新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，尋求新路徑，達到新境界。探索“怎樣培養(yǎng)人”，做到育人思維創(chuàng)新、育人內(nèi)容創(chuàng)新、育人環(huán)境創(chuàng)新，提升德育品質(zhì)，培養(yǎng)學生做到知行合一，實現(xiàn)鑄魂育人的教育宗旨。中國特色社會主義進入新時代，對高校德育教育也提出了新的要求。本書從高校德育教育的角度出發(fā)，具體闡述新時代德育的內(nèi)容。首先分析了高校德育的基礎知識、高校德育文化的構(gòu)成及體系；其次講述了高校德育的理念機制創(chuàng)新、方法創(chuàng)新及隊伍建設創(chuàng)新；最后分析了高校德育的環(huán)境、實踐途徑及文化與德育的價值等內(nèi)容。

·16.7萬字

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成都老年人口發(fā)展報告

本書具體包括成都人口老齡化基本現(xiàn)狀、成都老年人口健康狀況與健康行為、成都老年人口社會經(jīng)濟地位與勞動參與、成都老年人口婚姻與家庭結(jié)構(gòu)、成都老年人口代際關系與非正式照料、成都老年人口社區(qū)養(yǎng)老服務利用、成都老年人口社會參與、成都老年人口居住環(huán)境及適老化改造需求、成都老年人口死亡態(tài)度分析九個實證章節(jié)。本書綜合運用第七次全國人口普查微觀數(shù)據(jù)（2020年）和成都市老年社會追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)（2023年基線數(shù)據(jù)），對成都（含大成都范圍內(nèi)的23個區(qū)、市、縣）老年人口的規(guī)模、結(jié)構(gòu)與素質(zhì)進行了展示，為分析成都人口老齡化現(xiàn)狀與問題，并制定和完善多層次養(yǎng)老服務體系與老齡友好型社會提供參考。

·10.7萬字

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高職畢業(yè)設計指導手冊（財經(jīng)商貿(mào)類）

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