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信息化學習方式教學課例研究與實踐
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信息化學習方式教學課例研究與實踐

《信息化學習方式教學課例研究與實踐》收錄了基于互動媒體、多媒體技術、移動技術和翻轉課堂等多種信息化學習方式的28個教學課例。這些課例詳細記錄了教學材料、教學工具、教學過程、教學成效以及教學環節中的現實問題，對一線教師、各級教研員、教學研究工作者等提高教學水平、改革教學方法有重要的指導和參考價值?！缎畔⒒瘜W習方式教學課例研究與實踐》可以作為一線教師的培訓教材，也可以作為各級教研員、教學研究工作者在改革教學方法時的參考用書。

吳穎惠 李芒 侯蘭 ·教育 ·19.2萬字

學校管理最重要的48件事

學校管理最重要的48件事

教育領導力專家丹尼·斯蒂爾博士和美國教育界領軍人物、暢銷書作家托德·威特克爾在本書中揭示了48條鼓舞人心的教育原則，這些深入淺出的原則能促使學校管理者專注于挖掘學校核心價值觀的真正實踐，幫助學校管理者在創建學校文化、鼓勵教師以及給員工賦能等方面變得更具有影響力：引導教師用建設性的方式應對挑戰，用實際行動表示對教師的支持，塑造人人參與改進的學校文化，建立積極的師生與家校關系。

(美)丹尼·斯蒂爾 托德·威特克爾 ·教育 ·3.6萬字

公共政策評論（2015年1月）
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公共政策評論（2015年1月）

書稿對當前公共管理領域的熱點問題進行深入分析和理論研討，并提出相應的政策應對。內容包括基層社會治理創新、四張清單一張網專題、改革專論、經濟政策專題、社會政策專題等。

姚先國 金雪軍 ·社科總論 ·14.3萬字

社會關系重建：戒毒人員回歸社會長效機制研究
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社會關系重建：戒毒人員回歸社會長效機制研究

戒毒人員回歸社會的長效機制構建問題，是一個社會學理論視野下的“社會關系重建”問題，本書的主要內容就是圍繞如何構建戒毒人員回歸社會的長效機制，即構建社區戒毒康復模式而展開的。本書構建了社區戒毒模式、初級康復模式和高級康復模式三個子模式，將基于“生理—心理—社會”治療理念的社區戒毒模式與基于“社會關系重建”的康復理念的初級社區康復模式、高級社區康復模式有機銜接，建構了戒毒人員回歸社會的現實模式。

韓丹 ·社會學 ·12.9萬字

創業基礎
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創業基礎

本書內容包括大學生的就業制度與政策、大學生的創業動機和創業理念的激發、大學生創業的基礎方法、創意與創新創業、創業機會的發現與選擇、創業模式的選擇、創業團隊的組建、創業計劃書的撰寫、創業資源的整合、企業的設立與管理、創業的風險防范等。

龍明慧 胡柳波 ·教育 ·18.5萬字

高校培育和踐行社會主義核心價值觀實證研究
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高校培育和踐行社會主義核心價值觀實證研究

本書主要側重于對高校培育和踐行社會主義核心價值觀及思想政治教育工作的情況進行實證調查研究。研究過程中，主要采用問卷調查法和實地訪談法獲得第一手的調研資料。同時，借助相關的理論研究成果和實證研究的技術方法，對獲得的調研資料進行統計與分析，從而較系統、翔實地反映高校培育和踐行社會主義核心價值觀的基本情況。在此基礎上，提出了加強高校培育和踐行社會主義核心價值觀及思想政治教育工作的具有一定特色的對策與建議。

李志剛 陳永強 萬淼 李申申 趙國祥 ·教育 ·13.9萬字

牛津通識讀本：社會語言學（中文版）

牛津通識讀本：社會語言學（中文版）

本書探討的話題即在特定社會文化背景下的語言生活。愛德華茲在書中廣泛借鑒社會語言學、語言社會學和心理語言學等領域的觀點，以語言與身份的關系為線索，串聯起了本書覆蓋的種種議題，如語言變異與變化，語言態度與偏見，語言瀕危與保護，語言轉用與復興等等。本書更多地關注宏觀的社會學領域，不對語言特征的變化做精細的分析。于是，我們在書中可以看到諸多有趣的社會話題，如語言和方言的不同社會評價，社會經濟階層對語言行為的影響，語言與性別的關系等。

(加)約翰·愛德華茲 ·語言文字 ·7.3萬字

寫作兵器庫：故事創意指南
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寫作兵器庫：故事創意指南

這是一本教你如何掌握寫作邏輯，寫作變現的工具書。它將教會你：如何打開腦洞，寫出一個好框架；如何設置懸念，詮釋一個好點子；如何找出問題，消滅不合清理段落；如何閱讀經典文本，寫出爆款故事。職業編劇陳盈、張銳從經典名著出發，分享閱讀心得和寫作經驗，找到經典作品背后的創作脈絡，助你寫出能變現的好故事。

陳盈 張銳 ·語言文字 ·11.6萬字

教育投資收益：風險分析
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教育投資收益：風險分析

本書在教育投資收益研究基礎上，引入教育投資風險分析維度，建構較為完整的教育投資分析理論框架，并對我國教育投資進行收益-風險的實證研究，探討教育投資保障、風險管理等政策意義。

馬曉強 ·教育 ·9.6萬字

贏在認同感：中國背景下的組織文化認同研究及對媒體的考察
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贏在認同感：中國背景下的組織文化認同研究及對媒體的考察

該書主要探析了組織文化認同度、組織人際和諧等變量的結構和作用機制，并在此基礎上，進一步以報業集團為目標，進行實證調研，探索了報業集團當中的組織文化相關變量及其作用機制。這些對于研究中國文化、研究中國經濟崛起、研究中國企業振興之路的人們，以及那些致力于打造優秀的企業文化、不斷提升企業競爭力的企業家、職業經理以及傳媒經營管理者科學地認識組織文化的作用，并有針對性地開展文化建設具有重要意義。

陳致中 ·新聞傳播 ·13.7萬字

城鎮化與消費文化變遷
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城鎮化與消費文化變遷

中國消費文化的變遷和城鎮化進程分不開。本書借鑒中西方各種消費文化理論來研究中國之情況。書中從總體性的層面來討論消費文化。城鎮化通過多種中介對消費文化總體性產生影響。在鄉村經濟主導的城鄉關系之下，消費文化出現過城市向鄉村的逆向傳播，而隨著城鎮建設水平的不斷提高，城鎮發展對生活方式及消費文化的推動作用越來越明顯。中國當前消費文化的基本面是積極的、正面的、向好的。未來要引導消費文化健康發展需從生產方式和生活方式革新來著手。

喻厚偉 ·社會學 ·14.3萬字

中國人的本色
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中國人的本色

費正清說，中國人有一種深藏不露的文化優越感。過去的數千年來，中國人一直認為自己所在的地方是“世界的中心”。傳統的政制，又幾乎剝奪了人們獨立思考的能力。所以，中國人勤勞、善良，卻獨善其身而漠視其他。當“帝國隕落”之后，他們又死扛著面子，自卑地回憶過往的唐宋榮景。

(美)何天爵 ·民族學 ·14.4萬字

最新章節 第16章 財政體系 2019-12-20 17:04:22
傾聽·追問·改變
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傾聽·追問·改變

從老師到校長，數十年的從教之路，內心一直在追問：我要培養什么樣的學生？怎樣培養學生？我要打造一所什么樣的學校？怎樣才能辦好一所學校？怎樣才能讓老師教得輕松？怎樣才能真正讓學生學得快樂、幸福？一連串的問題，常常讓我夜難安眠，食不甘味。我不是一個巧于言辭的人，筆下也沒有過多的華詞麗句，我只想呈現出最真實、最自然、最從容的自己，呈現出我的所思所想和內心深處那些揮之不去的追問。

徐俊峰 ·教育 ·9.5萬字

關系重建：如何修復有裂痕的關系
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關系重建：如何修復有裂痕的關系

在關系中，無論是出于對安全感的需要，還是對美好關系或結局的期待，當你企圖改變或控制對方時，權力爭奪的游戲便開始了：從勸告、邀請，到建議、規則，再變成責備、義務，產生怨恨、報復，再轉為冷漠、疏離，信任感被破壞，內疚和自責也開始產生。在這個過程中，你也會悄悄地扮演加害者、拯救者和受害者三個角色。對權力的欲望是一種非常積極的力量，以至于會推動著關系發生各種各樣的變化。如果一段好的關系能放大我們最好的一面，讓我們進化，那么一段過度拉鋸的關系會讓我們懷疑自己或對方，傷害我們的自尊，或讓我們產生無法表達的憤怒。以至于有時我們在這種交流中不再認識自己。后來，我們會說“我怎么能和他做朋友，愛他，信任他”，等等。面對關系中的裂痕，如何才能慢慢修復，重建親密與信任？本書作者通過探討關系中的角色變換，提供了識別溝通障礙的方法和修改溝通方式的工具。讀罷你會發現：維系一段關系可以不需要激烈的磨合、斗爭、較量；接納與尊重，分享與認可，陪伴與信任，是有毒關系最好的解藥。

(法)西爾維·田納本 ·社會學 ·7.3萬字

校內外學生運動安全管理與教育
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校內外學生運動安全管理與教育

本書內容包括了有運動鍛煉基本常識、課間活動安全常識、游戲時安全常識、體育鍛煉安全常識、郊游野營活動安全常識、登山活動安全常識、集體活動安全常識、游泳安全常識、戶外運動安全常識、集體勞動社會實踐安全常識、體育運動后安全措施、帶病學生運動宜忌等內容。

張勝利編著 ·教育 ·6.2萬字

最新章節 第11章 綜合練習 2021-05-24 18:02:32
閱讀搭建精神天梯：新閱讀教育論綱
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閱讀搭建精神天梯：新閱讀教育論綱

閱讀，是教育的基石。閱讀，也是新教育實驗的基石。閱讀研究，是新教育用力最多、成效最明顯的領域。這本《閱讀搭建精神的天梯——新閱讀教育論綱》，就是新教育實驗發起人朱永新先生對新教育20多年推進全民閱讀與書香校園建設的歷程和經驗的系統梳理和總結。本書主要包括三部分。第一部分《閱讀：概念、歷史與現實》主要講述了“什么是閱讀”“人類閱讀的過去、現在與未來”“閱讀行動的問題與困境”；第二部分《走向“幸福完整”的新閱讀》主要講述了“閱讀的意義與價值”“新閱讀的真諦”“新閱讀的科學機理”；第三部分《新教育營造書香校園的路徑與方法》從“優化閱讀空間”“培塑閱讀主體”“建設閱讀資源”“豐富閱讀活動”“完善閱讀評價”五個方面總結了新教育在學校閱讀方面的經驗。

朱永新 ·教育 ·11.9萬字

中國軟件工程師：工作、生活與觀念
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中國軟件工程師：工作、生活與觀念

“中國軟件工程師調查”是清華大學社會科學學院中國社會調查與研究中心與清華大學社會學系的研究團隊受中國科學技術協會組織人事部的委托，于2023年針對我國軟件行業相關從業者開展的研究課題，旨在深入了解我國軟件工程師的工作、生活與觀念，以期保障其勞動權利，改善其生活條件。在調查的基礎上，本書對軟件工程師群體的工作情況、生活狀態和價值觀念進行深度解析，展示了該群體的多重身份和豐富面向，有助于讀者更深入地了解這個群體，以及他們在構建數字社會中的獨特貢獻。同時，本書描繪了世界信息技術人才發展的概況，繼而探討了我國信息技術產業和相關政策在不同發展階段的建設路徑和機制，闡明我國信息技術產業在當前邁向高質量發展的關鍵階段，應當加深對于相關人才的了解，并以此為基礎制定相應的培育和支持政策。

閆澤華 王天夫 孫百承等 ·社科總論 ·15.1萬字

社會學：批判的導論
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社會學：批判的導論

本書是安東尼·吉登斯撰寫的有關重建社會學理論體系的重要專著，意在提供一個反映社會學當前發展的導論。全書著重闡述社會學興起的背景、社會學的使命，探討和分析經典社會學家的現代社會思想、社會發展的脈絡、民族國家的特征、現代城市和家庭特征等重要內容。本書不僅在吉登斯本人的思想發展上具有重要地位，而且對推動20世紀社會學的發展起到了重要作用。本書綜合介紹了社會學領域內的社會理論和經驗研究的新近發展，文字簡潔、生動，不玩弄術語，非常適合學生和一般讀者。

(英)安東尼·吉登斯 ·社會學 ·9.6萬字

教孩子說話從零歲起
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教孩子說話從零歲起

爸媽，你知道嗎？從孩子發出“呱呱”的哭聲起，他就開始了語言學習——發聲。教孩子說話從零歲起，但是別擔心，你不必騰出額外時間教孩子說話，也不必報讀什么特別的課程。本書作者已為你準備好了。本書作者既是言語治療師，又是兩個孩子的媽媽，她把專業知識透過經驗實踐，為爸媽整理了一套培育孩子語言能力的方法，讓你能掌握在日常生活中培養孩子說話的技巧，并將這些技巧融入在與孩子的日?；又?，減輕教養上的壓力。本書按孩子的語言發展階段，分成四大章節：初生至九個月的“語前階段”、九個月至一歲半的“單詞階段”、一歲半至三歲的“句子階段”和三歲至六歲的“復句階段”，清楚列出各階段的教養重點，以及切實可行的方法，讓爸媽可輕松地成為自己孩子的第一位語言老師。

潘穎文 ·教育 ·4.4萬字

志愿者文化叢書·盧作孚卷
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志愿者文化叢書·盧作孚卷

民主國家的人民應有一切的自由，同時國家應有整個的秩序，自由是有法律保障的，亦是有法律范圍的。官吏應有執行法律的訓練，人民應有尊重法律的習慣，即使沒有法官裁判，亦有輿論裁判，即使沒有警察干涉，亦有旁人干涉，法律乃能徹底發生效力。立法之前，應即審慎，立法之后，應即森嚴，不準任何人違反，整個國家秩序乃能建設起來?！R作孚

錢理群 ·社會學 ·8.6萬字

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