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新時代積極應對人口老齡化研究文集·2019
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新時代積極應對人口老齡化研究文集·2019

本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，充分發揮中國老年學和老年醫學學會多學科、跨學科、多層次、多架構的優勢，針對中國人口老齡化問題，從國慶70周年特稿、促進老年健康：理論與實踐、推動老有所為：理論與實踐、江蘇省促進老年健康和推動老有所為的主要經驗、老年醫學新進展和新成果等方面收錄了幾十篇相關優秀論文，從多個方面對如何積極應對人口老齡化進行了多方面的深入探討，為國家應對人口老齡化獻計獻策，提供新思路、新對策。

中國老年學和老年醫學學會主編 ·人類學 ·29.8萬字

中國高校思想政治教育史論
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中國高校思想政治教育史論

本書致力于探究新中國成立以來高校思想政治教育的本質、理論支撐、載體、隊伍保障等內容，堅持以時間為經線，以思想政治教育主題為緯線，系統地考察新中國高校思想政治教育的變遷歷程，挖掘其后豐厚的思想政治教育優良傳統和資源，重點評述新中國高校思想政治教育的經驗與啟示，以為廣大的思想政治教育理論課教師、政工干部、輔導員，提供一個全景性的文獻分析和基礎理論研究。

程浩 崔福海 孫寧編著 ·教育 ·21.1萬字

誰都不正常：文化、偏見與精神疾病的污名
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誰都不正常：文化、偏見與精神疾病的污名

文化創造了“正?！边@個概念，于是一部分人被排斥到社會之外，成為“不正?！钡拇?。精神疾病生動地詮釋了這種“不正?！钡纳鐣F象，當我們談到精神疾病時，我們知道它是一種疾病，同時我們的社會又將精神疾病塑造成一種人格和道德上的缺陷，這意味著將一個人的精神健康狀態等同于社會身份來進行道德評判。如果我們意識到，我們絕大多數人實際上都有些神經質，情緒困擾本就是一種普遍的心理現象，那么我們就會發現偏見的存在，就會明白“誰都不正常，誰都不應該感到羞恥”。精神疾病就像感冒一樣，不過是一種疾病罷了。時至今日，在世界各地的不同社會生活中，越來越多的人開始挑戰刻在精神疾病患者身上的這種污名的烙印。從貝瑟萊姆收容院到弗洛伊德的精神分析，從資本主義社會的誕生到戰爭帶來的命運之變，從被割裂的身心到“電痙攣療法”的魔杖，人類學家羅伊·理查德·格林克匯集家族四代人的研究成果，展現了人們在與精神疾病“污名化”斗爭的曲折過程中所取得的巨大進步和遭遇的持久挫折。

(美)羅伊·理查德·格林克 ·社會學 ·30.8萬字

語言的魅力
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語言的魅力

書稿收錄作者2010年至今撰寫的71篇文章，分為“語言生活”“字詞天地”“華語華文”“書評”“人物評介”五個部分。文章多以全球華語為視角，以國家通用語言文字為規范標準，通過橫向比較或多邊互動，一事一議或一詞一議，評述中國大陸、臺灣地區、港澳特區以及新加坡、馬來西亞等華語區現實語文生活和虛擬語文生活中異彩紛呈的語用現象，以提高人們使用現代漢語的水平，促進國家通用語言文字的規范化。同時，也為中文國際教育的推廣及新時代社會語言學的建設提供了若干語文生活中接地氣的鮮活事例。

汪惠迪 ·語言文字 ·21萬字

大學生文化認同與價值引領
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大學生文化認同與價值引領

本書從當代大學生文化認同的場域生態、大學生文化認同機制、改革開放以來大學生文化認同分析、以社會主義核心價值體系引領大學生文化認同、以文化自覺增強社會主義核心價值體系教育實效五個方面，論述了大學生文化認同與社會主義核心價值體系引領的辯證統一關系。

楊建義 ·教育 ·21.7萬字

新語往還：中日近代語言交涉史
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新語往還：中日近代語言交涉史

本書是一本近代語言史著作，總體論述了近代中日語言交流的過程、特點，指出日語進入現代漢語的時間、典型的事例。介紹了從17世紀傳教士的漢譯西書工作，到20世紀初中國人漢譯日書的歷史經過。以《時務報》《日本國志》《辭源》《官話》等文本為例，討論中日之間語詞環流的情況。并專門考察了“熱帶”“陪審”“化學”三個名詞在近代漢語里出現和普及的過程。

(日)沈國威 ·語言文字 ·41.1萬字

核心素養導向的STEM教育
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核心素養導向的STEM教育

本書是中國教育科學研究院《中國未來學校創新計劃2.0》立項課題“核心素養導向下的STEM教育實踐研究”（2020CFS007）的研究成果。本書共分4篇10章，其觀念篇中包含核心素養時代的教育改革、STEM教育對接核心素養發展兩部分；理論篇中介紹了STEM教育的內涵與發展、STEM教育的實施模型兩部分；實踐篇中講述STEM理念下的學與教設計、STEM教育的途徑與方法、STEM教育中的技術及STEM教育的管理學四個方面；案例篇介紹國內外STEM教育優秀項目和案例，本書理論聯系實際，既重視中國學生發展核心素養背景下的教育理論，又與國內外中小學STEM教育發展實踐相結合。本書可作為高等學校教育類專業本科生、教育碩士生相關課程的教材或參考書，也可供中小學在職教師及從事各學科教育學、教育信息化管理以及教育實踐的人員閱讀。

杜娟 石雪飛 鄒麗娜編著 ·教育 ·25萬字

嬗變、趨同及比較：北朝后期民族認同及區域文化研究
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嬗變、趨同及比較：北朝后期民族認同及區域文化研究

魏晉南北朝時期是一個社會大動蕩、戰亂頻繁、各族人口不斷遷徙的歷史時期，在各族人口不斷遷徙的過程中，胡漢文化相互接觸、相互碰撞、相互影響，經過嬗變、趨同，最終在北朝后期形成了以儒家思想為核心的全新的漢文化。不過在這種文化的融合過程中，由于北朝后期在中國北方的農牧業地區同時出現了東魏北齊與西魏北周兩大敵對政權，分別統治著山東、關隴兩大區域，由于歷史、文化環境、自然環境不同，加之進入各區域的胡族人數多寡不同、文化水準也有高低之別，這兩大區域最終形成的全新漢文化也就必然存在著諸多差異。

黃壽成 ·民族學 ·35.2萬字

中國文化旅游發展研究報告（2019—2020）
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中國文化旅游發展研究報告（2019—2020）

本書圍繞如何解決人民群眾日益增長的文化需求與旅游經濟間的矛盾，如何進一步推進文旅事業改革以確保人民群眾能夠享有更加便利的旅游體驗和豐富的精神文化生活，如何實現文化旅游的多元化、人性化和舒適化，如何滿足不同客群的文化需求，如何促進文旅產業融合與發展等重要議題，系統梳理了2018年以來國內文化旅游融合發展的總體狀況，分析和探討了迫切需要解決的問題以及當前面臨的機遇與挑戰，指出可行性方向并盡可能提供可借鑒的對策。

孔蓉 楊曉能主編 ·社科總論 ·29.8萬字

轉型中國的社會學透視
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轉型中國的社會學透視

本書收集了作者從事社會學教學、科研工作近40年來，獨立或以第一作者身份發表的部分文章。全書共分為六個板塊——“農民工權益”“勞動者觀念”“企業組織”“社區”“社會不平等”“社會變遷與治理”，每一個板塊都按照文章出版的先后順序進行編排，基本呈現了作者的學術發展經歷。

蔡禾 ·社會學 ·32.6萬字

智慧城市：大數據、互聯網時代的城市治理（第5版）
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智慧城市：大數據、互聯網時代的城市治理（第5版）

智慧城市是大數據、互聯網時代的城市治理方式。本書首先介紹了我國城鎮化和城市信息化發展歷程，建立了智慧城市的體系框架，闡述了城市信息學研究內容、研究方法以及與其他城市科學的關系，分析了國內外智慧城市發展情況，指出了智慧城市建設過程中存在的主要問題，提出了智慧城市發展對策。然后論述了物聯網、云計算、移動互聯網、大數據、人工智能、區塊鏈等新一代信息技術及其在智慧城市中的應用，描述了信息基礎設施、智慧政府、智慧經濟、智慧社會、發展環境等智慧城市五大組成部分。最后提出城市的領導干部要樹立信息化思維，闡述了信息化與“五位一體”總體布局、“四個全面”戰略布局、新發展理念的關系。

金江軍 ·社會學 ·22.1萬字

跨學科課程的楊浦構建與研究
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跨學科課程的楊浦構建與研究

21世紀以來，構建跨學科課程成為培育學生核心素養和有效提升學生真實問題解決能力的路徑之一。在這樣的時代背景下，上海市楊浦區開展了跨學科課程開發與實施的先期探索，并將所獲得的豐富實踐經驗梳理總結匯編成本書，有助于教育界同仁參考和借鑒。

陳琳編著 ·教育 ·20.8萬字

中國航天事業的60年
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中國航天事業的60年

中國航天事業已經走過了60年的風雨歷程，回顧歷史、展望未來，老中青三代航天人總結和概括了在黨中央的領導和決策下中國航天60年的發展歷程和成功經驗，展現中國航天跨越發展的真實面貌，反映中國航天科技工業的不斷發展對于國民經濟建設和國防建設的重要作用。

劉紀原 ·社會學 ·27.9萬字

生產的政治：資本主義和社會主義下的工廠政體
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生產的政治：資本主義和社會主義下的工廠政體

本書是國際社會學會前會長、國際知名社會學家布洛維的核心作品，國內首次翻譯引進。從對西方勞動過程研究經典理論的反思和批判出發，布洛維敘述了四十年來深入到不同國家的工廠中做工的見聞與經驗。他對不同社會形態下的各種生產政體進行歷史比較研究，討論不同國家和制度下的生產與政治的關系，分析了影響生產體制的微觀因素，以及國家與市場等宏觀因素。在本書中，布洛維創造性地提出的“生產政治”與“工廠政體”概念，是當代馬克思主義傳統的勞工社會學的重要理論基礎。而他“返回到生產的中心性”和“把工人階級帶回分析”的主張，也是對馬克思主義研究傳統的回歸，啟發了當代勞工社會學的研究。

(英)麥克·布洛維 ·社會學 ·22.6萬字

基督教與近代中國東北社會（1866-1931）
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基督教與近代中國東北社會（1866-1931）

1866至1931年，基督教會在中國東北除積極布道外，還開辦醫院、學校、慈善等社會事業輔助傳教。在此過程中，基督教為了適應新的條件，不斷調整自己，最終逐漸融入東北社會，并對東北社會產生了多方面影響；同時，東北社會在接納基督教的過程中，也以自身的方式對其發生潛移默化的作用。這是本土文化自身不斷揚棄的結果，也是基督教不斷自我調整、適應本土文化的結果。

邱廣軍 ·人類學 ·22.1萬字

西南聯大行思錄（增訂版）
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西南聯大行思錄（增訂版）

本書是張曼菱十余年來浸潤于西南聯大的成果。其間，作者走訪海峽兩岸的西南聯大老校友，親身接觸、交談，拍攝出電視紀錄片數部，積累案頭筆記、文獻等一手材料不計其數，甚至不乏獨家所有。作者尋訪西南聯大老校友，目的在于尋訪“西南聯大精神”——在中西合璧下，既有“天下興亡，匹夫有責”，也有“獨立人格，自由精神”的人文精神。本書用文學化的語言進行紀實性的描述，人物訪談時的講話穿插其中，章法上也化整為零。在一個個小專題內，可見出西南聯大人活生生的精神面貌，和對國家、民族的赤誠與擔當，更可見出作者對當下文化教育建設的思考與憂慮。從“西南聯大”到今天，歷史的精神就在“行”與“思”之間跳動，對那激情歲月與美好人格的懷念向往，躍然紙上。

張曼菱 ·教育 ·26.9萬字

情報研究論
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情報研究論

情報研究是情報工作的核心業務，也是情報科學理論發展的實踐基礎。本書總結了作者長期在情報研究方面的教學科研成果，在保留作者們長期的教學成果經驗的同時，還充分體現情報研究這門課程的特色。全書闡明了有關情報研究的基本概念，討論了情報研究的流程和方法，介紹了有關情報研究的理論探索。本書注重培養學生針對實踐需求塑造自我情報意識，并注重學生對方法工具的體會，鼓勵他們對理論的探索。本書適于情報學專業的研究生及情報研究領域工作人員閱讀和參考。

王延飛等 ·圖書檔案 ·24.5萬字

西方社會建構論思潮研究
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西方社會建構論思潮研究

本書從西方社會建構論思潮的興起談起，介紹了此思潮興起的學術與社會背景；沿著建構論經典理論、符號互動論、現象學社會學、常人方法論、知識社會學等源流展開陳述；重點剖析了表征方法、話語研究、實踐轉向、時空研究的意涵與特點，以及它們在建構論研究轉向中的作用與影響；對照西方理論，提出了應有的理論反思，對展望了未來中國社會學發展的方向。

林聚任 ·社會學 ·20.5萬字

地方院校本科教學工作審核評估的實踐與探索
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地方院校本科教學工作審核評估的實踐與探索

本書分為三個部分，第一部分“地方院校本科教學工作審核評估理論”，主要收錄校內外專家關于審核評估的一些理論思考，旨在告訴讀者本輪審核評估及校內審核評估的政策依據、基本內涵、特點等。第二部分“地方院校本科教學工作審核評估實務”，收錄了嘉應學院本次評估方案、專家評估用表、相關評估學院自評報告、專家組審核評估報告及本次本科教學工作審核評估總結等內容，旨在介紹校內審核評估的方法、步驟和展示主要收獲等。第三部分“地方院校本科教學工作審核評估與反思”，收錄了校內評審專家及秘書參與本次評估的認識與感悟，旨在展示審核評估過程中遇到的具體問題、解決方法和建議。

邱國鋒主編 ·教育 ·24.4萬字

國家語委普通話水平測試應試教程修訂版
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國家語委普通話水平測試應試教程修訂版

本書為具有一定普通話基礎、國家語委普通話水平測試（PSC）的“準應試者”而寫，也可用作提高普通話水平的進修教材。本書編排按PSC五大測試項編排：（一）讀單音節字詞、（二）讀多音節詞語、（三）選擇判斷、（四）朗讀短文、（五）命題說話。每章下詳述考試規格、應試難點、取分秘訣，并附練習和模擬試卷。手執此書，耳聽錄音，依著資深國家級測試員的指導反覆練習，必可大大提高普通話能力。

馮海峒 李斐 馬毛朋 ·語言文字 ·20.5萬字

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