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社科總論

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當代美國的罪與罰

1994—2000年，詹姆斯·福曼任職于華盛頓哥倫比亞特區公設辯護人服務處，代理被指控犯罪的成人和青少年。福曼發現，美國社會長久以來針對毒品泛濫、槍支暴力所采取的措施，最終創造出嚴酷的大規模監禁制度，而其中受害最深的就是以非裔美國人為代表的美國少數族裔。在毒品與暴力泛濫的街區長大的孩子，整日如臨深淵。為什么刑事司法體系沒能保護他們，反而將他們推落懸崖？掙扎于窮困社區的年輕人，無法找到一份穩定的工作。為什么一次被捕記錄就將影響他們終身？為什么在大規模監禁時代的美國，每個人承擔的風險并不均等？圍繞這些問題，福曼講述了關于非裔美國人及其領導者的故事。種族主義曾經掠奪了他們祖輩的生命和財富，如今依然鉗制著他們的生活。《當代美國的罪與罰》以深刻的洞察力檢視了美國當代司法的歷史淵源，通過縝密詳盡的調查研究追溯了美國種族不平等的根源。

·17萬字

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“人工智能+”思想政治教育研究

本書是一部深度探討人工智能賦能思想政治教育創新變革的前沿力作。作者基于跨學科視角，融合馬克思主義理論、計算機科學、教育學等多領域知識，系統解析“人工智能+”思想政治教育的新模式、新機制與新路徑。通過剖析技術機理、功能特性及變與恒的內在實質，構建智能化思想政治教育新生態，提出切實可行的優化策略。本書不僅為思想政治教育智能化轉型提供理論支撐，更為新時代培養具有全球視野與創新能力的社會主義建設者和接班人貢獻智慧與方案。本書是一部集理論創新、實踐指導與人文關懷于一體的研究成果，它讓每一位教育工作者與思想探索者都能在字里行間感受到智慧的火花，激發對未來教育的無限遐想與追求。

·17萬字

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新媒體新聞寫作、編輯與傳播（第2版）

隨著現代生活朝著數字化邁進，新媒體已經融入我們的日常生活，成為不可分割的一部分。本書立足新聞的發展趨勢，對當前新媒體環境下的新聞寫作、編輯及其傳播特點與方法進行介紹。全書分為7章，從新媒體新聞概述入手，依次講述了新媒體新聞內容編輯、不同文種新媒體新聞的寫作、網絡新聞編輯與傳播、網絡新聞直播、新媒體平臺新聞編輯與傳播，以及新媒體音視頻新聞制作與傳播等內容，以幫助新聞從業者更好地順應當前新媒體環境下新聞創作的趨勢，成為一名優秀、專業的新聞工作者。本書可以作為高等院校網絡與新媒體課程的教材，以及相關教職人員的參考書，還可作為各行各業人士學習新媒體新聞寫作的工具書。

·17萬字

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亞非地區留學研究：中國派遣亞非非通用語留學生狀況與人才戰略研究

本書對新中國成立之后中國派遣亞非非通用語留學生狀況進行了梳理，對近幾年全國部分高校亞非非通用語學生總體留學狀況和部分亞非國家高等教育現狀、留學環境、留學效果以及存在的問題，在宏觀、微觀和個案等層面進行了較為深入的調查、分析和研究。在此基礎上，從培養國家、社會所需人才的戰略目標和“一帶一路”建設面臨的現實問題入手，提出了加快實現亞非非通用語留學人才培養的對策與建議。

·17萬字

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中國民族傳統體育文化資源和產業發展研究

中國民族傳統體育是人們長期的生產、生活中產生和發展起的，其歷史悠久、形式多樣、文化底蘊濃厚，有著獨特的健身和娛樂價值。隨著我國社會的不斷進步，我國民族傳統體育逐漸被世人所知，成為人們日常健身和娛樂的項目。隨之產生的體育產業也得到了發展。體育產業是一種新興的產業，擁有相對獨立的經濟領域，但我國的體育產業發展史還較短，沒有足夠的經驗，而體育產業的發展又在國家經濟發展中占據著重要的地位，研究體育產業的發展有利于國家的發展。本書基于推廣我國民族傳統體育以及體育產業發展分析，從民族傳統體育概述、民族傳統體育的科學化發展研究、民族傳統體育文化資源、體育產業及其產業結構理論闡析、我國體育產業結構的演進與發展分析、我國體育產業結構優化的策略探討、我國體育產業的多元發展與運營研究、我國區域優勢體育產業的運營研究等八個方面共20萬字進行一些理論性的分析。

·17萬字

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漢語情態強度研究

情態是語言中的一個重要范疇，本書選取“強度”這一維度對情態范疇進行考察，研究了若干與漢語情態強度有關的基本問題，并結合情態強度的句法表現展開分析。通過系統性考察，本書認為，漢語情態動詞的情態強度會影響它們與程度副詞及否定詞“不”同現的可能性；情態強度既有確定性，又有一定的變化性；原本表示某種情態強度語義的結構，在一定條件下可以表示另一種情態強度語義，原本不表示情態強度語義的結構，在一定條件下也可以表示情態強度語義。

·17萬字

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城鄉基本公共服務均等化：歷史、現實與未來

在國家治理現代化場域中，城鄉基本公共服務均等化既是承載重要意義的政治話語，也是充滿溫度的學術話語。從制度視角審視我國城鄉基本公共服務均等化的現實與未來，在學術上具有創新性與拓展性，在實踐上具有可行性與有效性。本書以習近平中國特色社會主義思想為指導，秉承“中國夢”的發展愿景，堅持“以人民為中心”的發展思想，高揚“共建共治共享”的治理理念，融合經典馬克思主義的社會扣除理論、歷史的公平正義觀，結合中國傳統的民本主義思想，吸收西方社會正義理論、公共產品理論以及新公共服務理論的合理因子，采用文獻研究法、規范研究法、實證研究法、歷史分析法，全面開展制度視角的城鄉基本公共服務均等化研究，深度思考城鄉基本公共服務均等化的體制障礙，力圖構建推進城鄉基本公共服務均等化的制度集合，從而展現“中國之治”的深度、力度與溫度。

·17萬字

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社會達爾文主義：美國思想潛流

本書追溯了達爾文主義對美國鍍金時代、進步主義時代社會思想的影響。在社會和政治領域，達爾文主義的修辭被用來支持完全對立的不同思想觀點。無論是達爾文主義式的個人主義，還是達爾文主義式的集體主義，只要社會存在一種突出的掠奪環境，社會達爾文主義就有再度興起的可能。

·17萬字

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國際社會利益與國際法結構變遷

“國際社會利益”是洞察國際法發展變遷的極佳視角，因為國際社會利益對國際法體系的滲入是當代國際法發展變遷的根源所在。鑒于國際社會利益是當代國際法發展變遷的主要推動力，本書以“國際社會利益影響下的國際法結構變遷研究”為題對當代國際法進行深入研究。

·17萬字

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教師傳統文化必讀

本書為提高中小學教育工作者的傳統文化素養而編寫，旨在豐富教師傳統文化知識，開拓閱讀視野，陶冶藝術情操。全書分為“教育理念”“科學實踐”“藝術情懷”“工藝匠心”“人文精神”和“生活情趣”六個部分。本書圖文并茂，讓讀者在了解各個主題歷史發展脈絡的同時，獲得審美上的享受。

·17萬字

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高職教研文章集萃（2014-2017年）

第一部分職教研究1高職人才目標定義與培養路徑的探析/2現代職教體系的研討與實踐/11職業教育與工匠精神/19高職院校如何爭創“雙一流”/27讓教育教學更有溫度/37高職黨建工作旨在立德樹人/44教研撰文用典引例/56怎樣提高高職人才培養質量/76第二部分師資建設85發揮教師潛能弘揚教學傳統/86如何做一名合格的高職教師/94高職教師企業實踐的要義與行動/102怎樣當好學生成長的引路人/111第三部分教學實踐119高職創新創業教育的思考與實踐/120實訓實習教學的探索與督導/129高職教師備課應把握“八個要點”/136深化課程體系改革提高人才培養質量/149第四部分校史文化157傳承優良辦學傳統創新學校文化精神/158重視校史傳承發揮校史作用/171高職院校校園文化建設探索/187后記197參考文獻199

·16.9萬字

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給教師的建議

本書是蘇霍姆林斯基為解決中小學教育中的實際問題，結合自己三十多年的教育實踐經驗，為教師們提出的一百條建議。這些建議覆蓋了具體教學環節的各個方面，不僅包括如何備課、如何上課和如何處理作業這一整個教學流程，也包括如何根據學生的個性因材施教、如何與家長進行協同教育等問題，還涉及教師如何促進自身發展、提高專業水平等問題，是中小學教師、師范院校師生和家長們的案頭工具書。

·16.9萬字

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數字出版視域下的IP探索與開發

本書就鳳凰出版傳媒集團數字出版IP內容開發的路徑、策略、運營、價值及挑戰等進行了詳細解析。具體包括：IP：融媒體平臺上的數字出版探索與資本運作模式；鳳凰出版傳媒集團IP出版的發展路徑與策略；鳳凰出版傳媒集團IP內容開發跨媒介傳播；鳳凰出版傳媒集團IP內容跨產業運營；鳳凰出版傳媒集團IP開發資本運營與路徑創新；鳳凰出版傳媒集團IP內容開發跨媒介生產；鳳凰出版傳媒集團IP開發內容再生產。

·16.9萬字

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上古漢語服飾詞匯研究

上古漢語服飾詞匯研究屬于特定語義范疇的斷代研究，重點描寫漢語服飾詞在上古時期共時層面的靜態分布與語義差異，致力于揭示上古漢語服飾詞在歷時層面的詞匯演變與詞義演變規律。本書分上下兩編。上編為上古漢語服飾詞匯共時分類描寫，利用“詞項屬性分析表”對每個類別下的詞項進行屬性分析，以探求詞項的語義差別、詞義來源及演變情況。下編為上古漢語服飾詞匯歷時演變研究，揭示上古漢語服飾詞匯演變的特點及演變動因，探究上古漢語服飾詞詞義引申的路徑、類型、特征與動因。

·16.9萬字

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基于圖書情報學的知識科學理論模型

本書以圖書情報學的理論視角，擷取圖書情報學研究的知識域中理論思維模式與若干重要理論，將其有效融入綜合視角的社會宏觀知識過程的分析之中，構建了知識科學中的基本知識域框架和基于圖書情報學的知識科學理論模型，并構建了元知識的理論框架和基本元素。本書可供圖書情報學、信息管理學和相關學科領域的專業人員、研究生參考、使用。

·16.9萬字

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中學數學教學設計

本書緊扣中學數學教學內容，系統闡述數學教學設計的一般原理與方法，內容包括：數學教學原則，講授教學、對話教學、直觀教學、探究性教學等數學教學方法，備課、說課、模擬講課、研課等數學教學常見形式，教學情境設計、課堂提問設計、板書設計、體態語言等數學教學基本技能，數學知識的分類教學設計。本書結合典型案例進行研析解讀，既重視知識教學，又重視能力培養；既重視教學過程，又重視方法滲透。本書可供數學與應用數學（師范）專業本科生和學科教學（數學）專業研究生學習，也可供中小學數學教師和數學教育研究者參考。

·16.9萬字

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認知翻譯學

認知翻譯學是認知科學的前沿分支學科，近年來獲得快速發展，正逐漸形成一個新的研究領域，目前急需構建恰當的理論模型，對翻譯中的語言轉換及其認知機制做出理論分析，形成可供認知翻譯實證研究檢驗的理論假設。《認知翻譯學》以認知語言學、認知心理學等的語言認知理論為基礎，構建認知翻譯理論模型，是認知翻譯學理論構建的一個新的探索，所構建的分析模型頗具前沿性和前瞻性，并且將理論構建與案例分析相結合，對翻譯現象所做的認知闡釋既具有理論深度，也很有解釋力，觀點和結論具有創新性，是認知翻譯學領域具有引領性的著作。《認知翻譯學》以認知語言學、認知心理學等語言認知理論為基礎，對翻譯涉及到的語義、語法及轉換中的認知機制等展開分析，構建認知翻譯學的模塊化理論分析框架，并結合具體的翻譯案例進行分析討論，主要包括范疇化、概念轉喻、概念隱喻、多義性、像似性、主觀性、框架、認知識解、概念整合、關聯理論、語篇認知等話題，這些話題分別涉及語言認知的不同側面，有的旨在以語言認知理論對翻譯背后的認知機制作出解釋，有的旨在構建翻譯的認知模型，反應翻譯轉換的認知規律。

·16.9萬字

高校思想政治課堂理論教學與實踐研究

高校思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，教師要抓住課堂教學這個主渠道，改革創新教學方法，不斷增強高校思想政治課堂理論教學的思想性、理論性和親和力。本書從高校思想政治理論課的定位和分類出發，論述了高校思想政治理論課的內容、過程與方法，并對高校思想政治理論課教學的方法和模式進行了重點論述，然后對信息化背景下高校思想政治理論課教學發展進行了探討。本書可供相關領域教師、研究人員、學生參考，也可為對領域感興趣的讀者閱讀。

·16.9萬字

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重塑愛情：如何擺脫父權制對兩性關系的影響

人人都在說的父權社會，究竟是如何影響異性戀關系的？延續了上千年的父權制，如何凌駕于女性之上？對兩性關系以及女性崛起頗有研究的莫娜·肖萊，在《重塑愛情》一書中通過一個個異性戀關系典型，著重剖析了經常被女權主義回避的問題——愛情。書中深度分析了父權制結構下傳統男女關系中那些浪漫的表象、厭女的傳統以及家庭暴力等問題。翻開本書，了解女性如何擺脫父權制對兩性關系的影響，重新塑造愛情的平等結構！我是女權主義者，我是異性戀，我該如何踏入被父權社會綁架的異性親密關系？正如莫娜·肖萊所言：“每當一位男性敢于‘袒露自己的感受’，或者一位女性敢于‘看見并說出她發自內心的想法’，父權制秩序就被顛覆了。”

·16.9萬字

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新時代中醫藥文化育人體系研究與實踐

本書圍繞中醫藥文化核心價值理念，深刻剖析中醫藥文化中的制度、行為、環境、學術文化等主要內容，探索新時代中醫藥文化育人的新路徑、新模式、新體系。具體包括新時代中醫藥文化育人體系構建的理論基礎；新時代中醫藥文化育人體系的路徑及傳播體系的構建；以黑龍江中醫藥大學為例探討中醫藥文化育人實踐。本書提出的“四橫三縱”中醫藥文化育人體系，把握住文化育人的基本理論、核心價值以及操作路徑，特色鮮明，將高校文化育人的各個環節有機結合起來，探索具有創新性的育人模式。

·16.9萬字

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