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本書精選了作者近40年來在各類刊物上發表的文章50篇，包括新聞消息、通訊、言論、文學作品等等。本書精選了作者近40年來在各類刊物上發表的文章50篇，包括新聞消息、通訊、言論、文學作品等等。
陳曉明 ·語言文字 ·17萬字
《高校學生工作研究》為綜合性學術半年刊，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以新時代高校學生工作為主要研究對象，以“提供交流平臺、服務學科和高校學生工作發展”為辦刊理念。通過探索新時代高校學生工作的特點和規律，研究新形勢下高校學生工作的熱點和難點問題，緊扣核心，突出重點，聚力發聲，為培養新時代中國特色社會主義建設者和接班人貢獻力量。
馮正玉主編 ·教育 ·17萬字
《文勇的新托福聽力手稿（第二版）》從聽力真題入手，結合真題的出題與考查方式，將平日講課的課堂筆記進行整理而成。對托福聽力考試的兩種形式Conversation/Lecture進行講解，攻克托福聽力七大題型，從效率和可操作性的維度入手呈現各種學習方法，解答學生在聽力訓練中的困惑。是托福聽力考試必備用書。
劉文勇 ·語言文字 ·17萬字
1980年，14歲的克里斯蒂娜·J.沃利的世界發生了翻天覆地的變化，父親所在的芝加哥東南部的鋼鐵廠突然倒閉，接下來的幾年里，近十萬名附近的居民也將失去工作。30年后，沃利成為一名文化人類學家，她在《無地可依》中把人類學視角帶回家，審視自己的家庭和整個美國藍領階層的命運，結合個人敘事和家庭照片，對“去工業化”的社會影響進行了細致的評估。通過描述家庭成員的努力奮斗和自己向上流動的故事，沃利揭示了在復雜的緊張關系之中美國工業衰退的社會景觀。在其精辟的分析中，每個讀者都可以了解為什么美國的貧富差距不斷擴大，為什么向上流動從集體性轉向個人化，以及哪些政策錯誤導致了這種困境。
(美)克里斯蒂娜·J.沃利 ·社會學 ·17萬字
“模擬聯合國”與聯合國誕生于同一時代，經過六十余年的發展，已經成為風靡全球的青少年教育形式之一，成為國際青少年交流的重要平臺。“模擬聯合國”活動由參與者扮演不同國家的外交官，按照聯合國會議的規則流程討論國際熱點問題。青少年學生通過對世界前沿熱點問題的研究、辯論及商討解決方案，能夠增進研究能力，開拓學習潛能，加深對世界的認識，結交來自世界各地的伙伴，為成長為”未來領袖”奠定堅實的基礎?！对炀臀磥眍I袖：“模擬聯合國”外交策略與技巧（第二版）》系統介紹了“模擬聯合國”活動的基本知識與訓練策略，包括”模擬聯合國”的起源和基本概念，參與活動需要進行的學術準備，“模擬聯合國”會議中的具體程序、規則和技巧等方面的知識，對會議準備、會場發揮等環節提供了具體、可操作的建議?！对炀臀磥眍I袖：“模擬聯合國”外交策略與技巧（第二版）》同時介紹了參加“模擬聯合國”活動的必須具備的知識，如聯合國憲章及主要決議的介紹、聯合國特殊委員會的說明等。此為該書第二版，在第一版的基礎上，進行了系統的修訂和完善，補充了近年來“模擬聯合國”教育的新資料、新案例等，展現了模擬聯合國教育的新趨勢和新動向?！对炀臀磥眍I袖：“模擬聯合國”外交策略與技巧（第二版）》適于準備參與“模擬聯合國”活動的師生閱讀和參考。
陳光主編 ·教育 ·17萬字
《社區傳播論》將新聞學、傳播學與城市社會學、社區管理、社會運動等多個學科融匯，從較為多元的維度考察及詮釋社區發展與信息傳播的關系，開拓了新聞傳播研究的新領域。在現有的新媒體意見表達的研究中，對虛擬社區的重視忽視了傳播行為發生的物理空間和社會空間，存在著去地方化、去空間化的研究傾向，信息技術的發達催生了“地理消亡論”。本書從基層社會的微觀單元也即社區入手，立足于社區居民的日常生活來考察其新媒體意見表達和群體協商，把以虛擬社區為關注重點的新媒體研究再地方化，避免把新媒體研究局限于網絡本身，統合分析行動者的線上協商與線下行動，把空間緯度和場景因素帶回到新媒體的研究中。本書立足于提升新聞傳播學對社會問題的解釋力，提出“基層社會的傳播建設”這一命題，為從新聞傳播方面推進國家治理能力現代化提供了學理探索。
王斌 ·新聞傳播 ·17萬字
如何記憶，才能牢固掌握知識點？如何復習，才能夯實完整知識體系？如何自學，才能實現終身跨界成長？這些問題，《學習高手》里都有答案。本書是一本寫給廣大學生和家長的，培養高效學習能力的方法工具書。作者作為哈佛、耶魯高分畢業生，結合先進的理論知識、經典的學習經驗，系統分享了超實用的學習法。全書分為5大模塊、30節大課、100+方法，幫助你提高學習成績，打開人生格局。
李柘遠 ·教育 ·17萬字
當前中國社會正處于多重轉型時期，急劇的社會變遷深刻影響著青少年的教育與發展。從傳統到現代的嬗變、不同價值觀念的碰撞使得青少年群體面臨更多不確定的成長因素，這對青少年的社會認同與文化認同提出了嚴峻的挑戰。要充分認識青少年生命歷程的特殊性，就必須在當代中國社會轉型的時空背景下理解和審視青少年的生活世界。本書從基本現狀、政策演變、典型案例和專題分析四個主要方面，試圖呈現當前中國青少年教育發展的基本概況，剖析影響青少年教育發展的主要因素，力求為制定科學合理、有針對性的社會政策提供參考。
李忠路 張月云 劉保中 趙克斌 ·教育 ·17萬字
本書是一本論文寫作指導書，作者就怎么找論據、怎么寫引言摘要、怎么用論據、怎么把資料轉換為自己的觀點等涉及論文寫作的方方面面，提出了優化提高的方法，旨在指導讀者寫出高水平論文。跟隨作者的引領，讀者可以經歷寫作的各個階段，并在過程中得到學習技巧和思維技巧的鍛煉，以更好地解決日后寫作中的問題。
(英)布萊恩·格里瑟姆 ·語言文字 ·17萬字
本文基于對中國現代性歷史發展過程、內在邏輯和現實困境的詳細考察，從理論和邏輯層面解答了現代性是否能夠以社會工程的方式加以建構的疑問，提出了現代性建構社會工程化的思維。在分析社會工程為中國現代性建構提供的方法論支撐的基礎上，本文圍繞我國現代性生成過程中的四個核心問題，即社會發展的價值抉擇問題、社會制度的正當性問題、社會結構的合理性問題以及社會個體的主體性問題，提出了詳細的現代性建構方案。
王英偉 ·社會學 ·17萬字
本書是“什剎海書院經典讀本系列”中的一本。書稿是第一部全面系統解讀我國惟一一部流傳至今的人才學理論著作《人物志》的知識讀物。作者分別從四個方面來介紹本書：1.從該書形成的歷史背景、作者生平、圖書形成的過程和流傳的歷程，讓讀者對該書有一個歷史的認識；2.從該書的寫作方式和寫作內容方面進行了精辟的介紹；3.對原文進行校注和譯解；4.集中介紹了該書形成的社會思潮背景。并在附錄中集中了劉邵和該書版本的原始資料。本書是了解我國古代人才觀的較好的入門書，對于中小學教師和家長有極高的借鑒意義。
王曉毅 ·圖書檔案 ·17萬字
本書遵循從靜態到動態、從現象到本質、從理論到實踐的研究思路，對德育空間進行了系統深入的研究。以德育空間的解讀作為理論研究的邏輯起點，從德育空間的涵義、構成要素、特征及類型進行全面剖析；闡釋了德育空間的保障功能、熏陶功能和制約功能；深入剖析了德育空間選用的現實困境及其原因；提出了德育空間選用與建構的原則、策略以及具體的應用，為德育空間的選用和構建提供了現實參考。本書的研究有助于提高德育空間的運用效益，提高德育活動的針對性和實效性。
賈立敏 ·教育 ·17萬字
高校德育工作的核心是培養社會主義事業的建設者和合格接班人，因此，如何通過高效率的德育工作把科學理論和崇高品德灌輸給廣大學生，促其形成正確的世界觀、人生觀、價值觀極其重要。本書分為四篇，由理論探討、實踐研究、道德教育、心理健康教育等內容構成。全書圍繞著高校德育這個主題，比較全面、系統地對新時期我國高校德育理論與實踐進行了研究和總結，對當前高校尤其是民族高校的德育前沿問題進行了深入的剖析和探析。全書研究和論述貼近實際，有助于問題的解決，也對當前如何更有效地用馬克思主義理論武裝大學生頭腦，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，如何廣泛深入進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導大學生堅定中國特色社會主義信念，如何針對大學生的思想特點提高德育工作的針對性和實效性，增強課程的吸引力、感染力、說服力，有重要的參考價值和意義。
康春英 ·教育 ·17萬字
無論是在地鐵上，超市排隊結賬時，還是上班的空當，我們都能用手指以驚人的速度在智能手機觸摸屏幕上完成滑、點、拖、發送等一系列操作。鍵盤輸入法已經與搜索引擎、手機游戲和購物軟件密切捆綁，從北京發出的中文信息也會即刻顯示在上海、紐約或倫敦的電子屏幕上。然而，從設計官話字母方案，在打字機上加裝漢字，到圖書館分類、國語羅馬字、漢字拉丁化，直至今天的鍵盤輸入法，中國人經過一個多世紀的輾轉、奮斗、忍辱負重。一系列大規模技術變革險些讓漢字被世界拋棄，是冒著死刑風險重新“發明漢語”的流亡者，倡導普及普通話的大膽革新者，在茶杯蓋上設計漢字輸入碼的工程師……讓漢字為全球貿易和數字技術所用，讓今天的中國成為世界的重要力量。如今，中國正在成為人工智能、自動化、量子自然語言處理、機器翻譯等各領域的標準制定者。與現代化抗衡的古老文明早已從追趕中蛻變，中國人將用漢字設計屬于自己的未來。
(美)石靜遠 ·語言文字 ·17萬字
本書從民族學研究中的身份認同問題出發，以歐洲、非洲的個案作為切入點，建構了一個新的沖突理論。在人們既往的認知中，民族意識和宗教信仰往往被視作引發沖突或者產生政治分化的決定性因素，盡管歷史上并無充分證據來支撐這些觀點。本書批判性地檢視既往成見，并詮釋了水、石油、政治資本、區位優勢等資源在族群與宗教中扮演的角色。
(徳)李峻石 ·民族學 ·17萬字
本書以述評形式介紹國外研究界學術刊物本年度在英語語言學、英語文學、翻譯、文化、英語教育與二語習得等方面的最新學術研究動態與研究成果。述評文章均選自相關領域權威期刊,如JournalofLinguistics,CognitiveLinguistics,等。重在述評，務求及時、準確、全面地把握國外研究界在上述各領域的最新研究動態，以期為國內英語學界搭建一座與當代國外英語語言文學研究前沿接軌的學術橋梁。
張旭春 ·語言文字 ·17萬字
本報告通過溯源新世紀以來我國創新創業教育發展歷程，結合國內外創業教育理論前沿成果，基于全國范圍內1000多所高校40多萬名大學生的調研數據，全景式研究了中國大學生創業意愿、現狀及其影響因素，深入分析了我國大學生創業教育取得的成效和面臨的挑戰。
洪大用 毛基業主編 ·教育 ·17萬字
杭州天長小學優秀班主任周紅老師總結自己多年做班主任、輔導員的經驗，從班級管理、心理輔導、道德教育等方面全方位總結了做好小學班主任的寶貴經驗。全書系統完整，條理清楚，是進行班主任工作的極佳指南。
周紅 ·教育 ·17萬字
本書從政策文本視角梳理了校長專業發展的制度體系，從政策執行視角探究了校長專業發展制度體系的實施情況；基于人力資源流程理論、權力制衡理論和組織理論等，提出了需要補充的制度；基于職業生涯發展和制度理論，提出了需要修復的制度；通過補充與修復，完善了基于政策設計的縱橫結合的制度體系；基于新制度主義理論，重構了包括規制性、規范性和文化—認知性在內的校長專業發展制度體系；通過重構，形成了體現多元化制度主體要求、符合校長專業發展特點和具有內外力量作用的制度體系。
傅樹京 ·教育 ·17萬字
本書收錄文章主要來源于2016年第十一屆中國社會學博士后論壇，論壇以“全面建成小康社會，共享民生發展”為主題。本書共精選論文14篇，分為社會管理體制轉型與創新、基層社會治理、文化變遷與傳承、基于群體視角的社會治理四個部分，涉及貧困、慈善、養老、產權、傳統文化、社會工作、流動人口等議題，突出了“全面建成小康社會，共享民生發展”這一主題。
孫壯志 黃麗娜 譚旭運 ·社會學 ·17萬字
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