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本書分為文明傳播、文獻天地、漢學人物、馬可·波羅研究、紀念周紹明教授等專題，收錄了《儒學與近世日本的秩序觀》《漢化佛教東傳日本中的“絲綢之路”文化傳播史意義——從敦煌到奈良》《袁同禮致伯希和書信》《共敘前賢：澤田瑞穗先生》等文章。
北京大學國際漢學家研修基地編 ·語言文字 ·25萬字
本書匯集了媒介環境學、媒介化社會理論、媒介技術哲學、媒介地理學和媒介考古學等領域的經典著作，嘗試通過名著導讀的方式，從歷史、結構和未來發展等角度勾勒當代媒介學的知識地圖。
胡翼青主編 ·新聞傳播 ·21.4萬字
本書主要采用語料庫對比的方法，利用BCC語料庫中的微博語料和科技語料對學界現有語體特征標記研究成果進行驗證，歸納出了一批能夠有效區分正式語體和非正式語體的特征標記。在此基礎上，通過對比外國留學生和漢語母語者書面語語料庫，發現外國留學生書面語總體上存在口語化有余、典雅度不足的問題；然后通過對不同水平、不同國別留學生漢語書面語體習得情況進行比較，發現留學生漢語書面語體的習得總體上在口語化程度與典雅度上呈對應關系，但也存在部分“語體習得不匹配現象”。
汲傳波 ·語言文字 ·11.2萬字
本書基于2019年第二輪追蹤調查數據，分析了學前到高等教育階段家庭子女教育支出的水平、結構和負擔，學前和高中階段學生入學機會和學生資助的分配，中小學生校外培訓參與和家庭支出，以及家庭對子女的教育投資決策。此外，還結合公共教育部門的事業和經費統計數據，分析了基礎教育階段公共教育投入的分配情況。
魏易 ·教育 ·15萬字
本書以導讀的形式“重訪”了西方新聞學領域的20余部經典著作，呈現了西方新聞學的發展歷史和演變過程。每篇導讀兼具“解讀”與“評析”，可以幫助讀者加深對名著的理解，并做到觸類旁通，探索新的理論資源和分析視角，帶來新的研究想象力。
白紅義主編 ·新聞傳播 ·24.4萬字
本書共收錄16篇文章，分為學科自主知識體系探索、國際傳播與國家形象、平臺社會與認同傳播、數字基礎設施建設與社會平等、傳播思想與價值觀轉向、生命傳播與虛實共生等部分，旨在從真實、創造與傳播等關鍵詞出發，以跨學科的方式直面個體、組織與社會面臨的機遇與挑戰。
北京大學新聞與傳播學院編 ·新聞傳播 ·17.6萬字
本書分為老年語言學、語言學理論研究、具體語言研究、語言應用研究、書評五個欄目，收錄了《論老年人語言能力評估在我國語言能力評估體系中的定位》《我國老年人話語多模態語料庫建設與反思》《歷史邊界對語言地理變異的影響——兼論邊界效應的測量方法》《尼雷爾與坦桑尼亞斯瓦希里語的語言規劃》等文章。
北京大學外國語學院外國語言學及應用語言學研究所編 ·語言文字 ·16.7萬字
本書遴選了西方傳播研究領域的35部經典著作，涵蓋美國實證主義傳播學、法蘭克福學派傳播研究、傳播政治經濟學、英美文化研究等重要理論流派，通過導讀的方式讓讀者全面感受傳播理論開放的知識圖譜。
胡翼青主編 ·新聞傳播 ·32.4萬字
本書從寫作的基礎知識講起，結合創作者的實際寫作經歷與寫作教學經歷，介紹了影視劇本、漫畫腳本、網文、短篇小說、影視向IP與出版小說的寫作技法。
孫文琴 愛麗絲 ·語言文字 ·11.8萬字
本書分為“古代西亞語言研究”專欄、語言學理論研究、具體語言研究、語言應用研究、經典譯文、書評、語言學沙龍七個欄目，收錄了《論赫梯語因果關系語義的無標記表達方式》《安納托利亞語族塞音疊寫現象探微：以赫梯語為考察中心》《概念意義視角下圖像意義密度分析框架探索》等文章。
北京大學外國語學院外國語言學及應用語言學研究所編 ·語言文字 ·16萬字
本書基于高校法學專業學習背景，為法學專業學生的職業選擇提供指導，涵蓋了法律職業發展的16+N種可能，詳細介紹了內所、外所、法院、檢察院、公安、仲裁、公證、國際組織、學術科研、TMT、金融創投、生命科學、電子商務、法律培訓、法律科技、投行咨詢等職業選擇的具體內容與需要具備的素質，兼具專業性與實用性地展現了法律專業就業崗位的工作狀態和流程以及職業實務部門對招聘者的能力素質要求，幫助年輕法律人打破地域限制、視野限制，解決同樣資質的學生的職業發展可能性不同的問題。
鄭丹妮主編 ·教育 ·26.9萬字
本書共收錄論文13篇，包括語法論文5篇，音韻論文3篇，詞匯文字論文5篇，均為各領域的最新成果。另有譯文1篇，筆談2篇，轉載文3篇。為紀念王力先生誕辰120周年，新增“王力學派研究”欄目，收入華學誠《談談王力學派及其研究》等論文3篇，對王力學派研究的成果與出色個案進行總結，對未來的發展方向作出展望。
郭錫良 魯國堯主編 ·語言文字 ·23.8萬字
本書首先論述了京津冀教育協同發展、長三角教育一體化發展、海南自貿港教育國際化發展、粵港澳注重高等教育發展、東北三省注重職業教育發展和西部地區注重基礎教育發展的戰略定位；其次，梳理了世界三大灣區的高等教育、芬蘭的基礎教育、德國的職業教育、新加坡和馬來西亞的國際教育的發展理念和經驗，為我國區域教育發展戰略提供思路；再次，探討了各級各類教育與不同區域的社會經濟發展與教育發展的協同性關系，并建立計量模型探討了教育財政投入努力程度及匹配度；最后，立足于政策梳理與實證分析，總結了六大區域的教育發展戰略，提出了教育區域發展的對策建議。
郭叢斌 方晨晨 ·教育 ·9.7萬字
本書重新評估了“性”在新自由主義社會中的作用。兩位作者認為，“性資本”不僅僅能夠在性領域獲得優勢，還可以在金錢、地位和職業領域產生實質利益。書中概述了四類“性資本”，包括“默認”的貞潔、為性工作者所用的“身體剩余價值”、“具身性資本”——性感，以及新興的“新自由主義的性資本”，進而討論了性、經濟價值與社會不平等之間錯綜復雜的關系。
(以)達娜·卡普蘭 (法)伊娃·易洛思 ·社會學 ·5.8萬字
本書從創新在女性主義視野下的理論緣起出發，以創新管理研究中的女性主義視野這一微觀機制入手，對女性創新者及其面臨的刻板印象情景進行剖析，用“可行”來衡量和提升女性創新者的能力；隨后，將性別維度引入創新管理范式，引入“性別化創新”并回應了當下國際上廣泛重視的性別化創新領域的發展問題，有助于拓展當前性別議題在創新管理研究中的應用，并為創新管理的研究提供更加豐富的視角、價值和啟示。
吳欣桐 陳勁 ·社會學 ·12.2萬字
本書介紹了撰寫公文容易忽視和混淆的問題、撰寫領導講話稿的寫作思維和技巧、黨務文稿的寫法、公文辦理的實操策略、整理和撰寫會議紀要的方法（含黨委會辦會注意事項及技巧）、撰寫信息稿件的方略、公文寫作的實戰心法和實用金句等。
鄭文德 晏凌羊 ·語言文字 ·19.4萬字
本書介紹了北京大學歷屆教學成就獎和教學卓越獎獲得者，并對這些教師的教學理念和教學方法進行了展現。
王博主編 ·教育 ·21.6萬字
本書從“科技創新的國際發展趨勢”“科技創新支撐新發展格局”“科技治理與話語權建設研究”“面向世界科技強國的基礎研究”“面向伙伴關系的國際科技合作”“統籌科技發展與國家安全”等多個科技創新問題展開分析，旨在為科技戰略制定提供決策參考。
梁昊光 張欽 薛海麗 ·社科總論 ·34.6萬字
本書從構建的“中國城市鄰避案例庫”出發，在對300起鄰避事件分析的基礎上，總結政府處置鄰避風險的經驗教訓，聚焦鄰避風險從生成、演化到防范、處置的全過程，提出應構建以政府為主導、企業為主體、社會組織和公眾共同參與的鄰避風險治理體系，實現多元主體之間順暢的風險溝通和良性互動，最終實現城市鄰避風險的順利化解。
王佃利等 ·社會學 ·20萬字
本書對俄羅斯近一百年語言學各分支學派中最重要的幾個以及其代表性語言學家個人思想進行解讀，對漢俄語言學研究中一些引起關注的具體問題，如語言與認知的關系、語言與心理的關系、句子語義結構中體現的語言世界圖景進行了分析。
杜桂枝 ·語言文字 ·34.6萬字
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