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這是一本旨在幫助教師走出教學倦怠、設定界限、提高教學力、獲得滿足感與成就感的實踐指南。本書基于作者多年的科學研究,為教師提供了簡單且循序漸進的策略,幫助教師應對錯綜復雜的教育環境,精進時間管理與精力管理,重塑教學體驗,改善教師自身與工作的關系,從而更好地提升教學質量,增強職業幸福感。
(美)杰米·西爾斯 ·教育 ·9.2萬字
這是一本探討美育教育的重要性和實施方法的作品集。通過對美育的定義、內涵和特點的闡述,以及對一些美育教育實踐的介紹和分析,本書提出了加強美育教育的創新、提高美育教育的質量、拓展美育教育的方式等未來美育的發展方向和展望。本書首先介紹了美育的定義和內涵,指出美育不僅是一種藝術教育,更是一種全方位的教育。美育的目標是培養學生的審美素養、創新能力和人文精神,通過藝術教育、文化傳承和社會實踐等多種途徑實現。本書還結合實踐列舉了一些優秀的美育實踐課程,讓讀者既可以深入學習如何進行美育學習,還可以參考實際案例來實踐美育教育。本書適用于學校藝術類專業教師、社會美育機構教師、藝術公共教育工作者及社會美術愛好者。
李睦 高登科主編 ·教育 ·9.9萬字
人口因素是長周期、慢變量,勢大力沉。當今世界,人口正在經歷著重大變局,少子化、老齡化加速到來。人口問題事關國家興衰、民眾福祉,是全局性、戰略性的問題,已逐漸從學術討論走向國家戰略,成為各國重點關注的內容之一。我們正處于人口大周期的關鍵時期,應該積極應對少子老齡化,構建幼有所育、老有所養的社會。相信經過一系列長短結合的措施,未來人口和經濟社會一定能持續協調健康發展。本書主要包括三部分內容:一是立足中國,剖析少子老齡化時代來臨,人口變遷帶來哪些挑戰和機遇;二是放眼全球,分析人口演變的規律,以及大國人口問題的應對與經驗;三是探討人口制度建設的相關問題。本書是作者在人口領域長期研究的總結,試圖以科學家的精神、建設性的態度,客觀地對人口方面的問題進行長期跟蹤、分析,旨在厘清相關邏輯、明晰事實真相、推動社會進步。
任澤平 白學松 ·人類學 ·17.5萬字
匹茲堡曾經是美國的經濟中心與“工業心臟”,其鋼鐵制造業在20世紀初期繁盛一時,卻在第二次世界大戰后的去工業化浪潮中逐漸衰落,與此相伴的則是醫療照護經濟的蓬勃發展。然而,匹茲堡的經濟轉型之路并非一帆風順,照護經濟繁榮景象的背后是醫療工作者過度的勞動、極低的薪資與不被承認的社會權利。在本書中,作者維南特帶領我們深入美國“銹帶城市”的中心,以檔案研究與個人口述史相結合的方式細致呈現20世紀匹茲堡經濟轉型的陣痛,揭示鋼鐵業的衰落和照護經濟的興起對工人階級的生存境遇與生活方式產生的顛覆性影響,并進一步分析這種影響如何放大了工人群體內部的性別與種族分化,以及這種分化如何以潛在的方式影響并重構美國經濟與政治的未來。
(美)加布里埃爾·維南特 ·社會學 ·25.1萬字
資源開發必然會帶來生態的破壞嗎?本書給予了縝密的回答。本書關注柴薪與滇鹽生產的關系,從生態人類學、歷史人類學、物質文化研究的相關角度切入,以整體觀視角關注柴薪與滇鹽生產、山林開發、鹽政、技術變革、鹽井生態、道路保障、民族生態、鹽業衰落之間的關系,聚焦明清以來云南鹽業生產中林業生態現象與生態問題的理解,試圖揭示云南鹽業社會生態的真實性與復雜性,以及云南鹽業社會的類型學意義。
李陶紅 ·社會學 ·16萬字
在大數據時代,數據化運營是一種科學、高效的運營方式。新媒體運營者應該懂得以數據說話,用數據思維指導新媒體運營工作。本書以培養應用型人才為出發點,以基礎理論+實訓實操的方式系統講解新媒體數據分析相關內容,全書共分為7個項目,主要包括新媒體數據分析概述、新媒體數據分析的工具與方法、短視頻數據分析、微信公眾號數據分析、微博數據分析、網絡直播數據分析及制作新媒體數據分析報告。本書內容全面、操作步驟講解簡單清晰,難度適中,充分滿足院校教學需求。本書不僅可以作為高等職業院校融媒體技術與運營、網絡直播與運營、傳播與策劃、全媒體廣告策劃與營銷專業數據分析相關教材,也可以作為傳媒行業工作人員的參考書。
鄔厚民 郭秋葉主編 ·新聞傳播 ·9萬字
同源詞即漢語中有同一語源、音義相關的詞。本書以出土材料本義與《說文》本義不同的聲符為基礎,盡可能窮盡地系聯同聲符同源詞,嘗試解決聲符與同源詞、出土材料與同源詞系聯以及詞源意義的相通等問題。全書分為上下兩編,上編從聲符的《說文》本義、現有考釋、出土材料本義、同源詞系聯、通用情況、詞源譜系等幾方面,系統地考證了93個同源詞族(組);下編則以上編的材料為基礎,探討了利用出土材料系聯同聲符同源詞族(組)的相關問題。充分利用出土文獻對確定詞的本義以及同源詞系聯有著重要的作用,同時也能更好地解釋同源詞之間的關系,系聯到更完整的詞族,推動同源詞研究進一步發展。
李冬鴿 ·語言文字 ·31.2萬字
在當今信息爆炸的時代,數據不僅僅是一種資產,更是教育的引擎。數據驅動式教學以實證數據為支撐,為教育注入了新的活力和智慧。通過深度分析學生的學習數據,我們能夠更好地了解他們的學習習慣、弱點和潛力,從而更高效地制定個性化的教學方案,更精準地指導學生的學習路徑。數據驅動式教學不僅僅是一種教學方法,更是一種教育理念的轉變。它讓教育者從憑經驗和直覺教學的盲目中解脫出來,讓教學過程更加科學、高效。同時,學生也因為得到了更好的個性化指導而更有動力和信心,從而能夠更輕松、高效地實現自我價值。
(美)羅伯特·J.馬扎諾等 ·教育 ·9.8萬字
本書是一本K-12項目式學習的完整指南。書中從應用的角度介紹項目式學習的使用方法,包括確定項目目標、設計教學活動、構建評價體系、展示項目成果等,幫助教師快速上手項目式學習的課程設計、教學模式,引導學生主動探索現實世界中的真實問題,持續地實現深入且有意義的學習。
(美)約翰·拉爾默等 ·教育 ·11萬字
隨著城市化的推進,新生代農民工面臨著比第一代農民工更復雜的生存局面,在城市面臨“雙重脫嵌”的融入難題。本書基于社會資本理論視角,圍繞居住空間的社會屬性,構建了新生代農民工住房選擇、社會資本與社會融入的研究分析框架,遵循“行為—結果—機制”的邏輯思維,使用2017年全國流動人口監測數據,運用探索性因子分析、卡方分析、多元回歸、分組回歸等統計方法,探討新生代農民工住房選擇與社會融入之間的關系。研究結果顯示:社區公共空間為同伴效應的發揮提供不同的展示機會,而社區社會結構為同伴效應與認同機制的發揮營造不同的文化氛圍,并通過學習機制、固化機制、權利意識、階層意識這四個因素共同作用于個體社會資本積累,實證檢驗了新生代農民工住房選擇會通過個體社會資本積累的形式差異化影響社會融入的機制,群體成員異質性對個體社會資本作用效果有差異化影響。本書的研究有利于形成理論和實證證據充分的社會融入導向住房政策,從而推動新型城鎮化高質量發展,加快非戶籍人口市民化進度。
方浩 ·社會學 ·17.1萬字
縣域醫共體建設是現階段落實“健康中國”戰略和深化醫療衛生體制改革的重要路徑和關鍵舉措。本書基于社會網絡理論,立足社會學和復雜網絡的視角,從醫共體參與主體的網絡位置、醫共體的內部結構、醫共體的整體特征三個方面構建醫共體網絡參與主體間關系影響分級診療體系的分析框架。本書結合筆者的田野調查,總結全國多家城市醫共體建設經驗,分析了縣域醫共體建設對分級診療體系的影響機制。研究發現,醫共體建設以提升基層診療服務能力為抓手,促進資源在醫共體社會網絡內合理分配,通過構建“約束—引導—激勵”機制,加強牽頭醫院資源集中度,引導社會網絡主體合理配置資源且提供診療服務,以質優價廉可及的診療服務吸引患者分級利用醫療機構的診療服務,實現“基層首診、雙向轉診、急慢分治、上下聯動”的目標。最后就加強縣域醫共體建設,推進分級診療體系提出政策建議。
李樂樂 ·社會學 ·17.6萬字
本書從農民工現實的生存狀態出發,以農民工因文化場域轉換面臨的挑戰:文化心理現代化為切入點,以馬克思主義公民理論、思想政治教育理論和公民教育相關理論為基礎,基于新時代的視角,詳細分析了農民工及其公民道德意識問題產生和發展的歷史與現實,在對農民工公民道德意識及其培育現狀、農民工公民道德實踐現狀進行深入調查分析的基礎上,提出農民工新時代公民道德意識培育的目標、原則、內容和實踐路徑。對后來的研究者有一定的啟發意義。
吳俊蓉 ·教育 ·20.7萬字
隨著經濟和社會的進步,在長壽、少子和人口遷移等多因素推動下,人口老齡化的浪潮正席卷全球。目前,我國是世界上老年人口數量最多的國家。人口老齡化成為當前與今后很長一段時期我國社會的一個重要特征,人口老齡化和老齡社會正在成為社會關注的焦點和熱點,如何有效加以應對是擺在我們所有人面前的重要課題。本書應時而作,告訴我們應如何構建多元包容、全民共享、智能創新的老齡社會,從基礎設施、人力資源、財務保障、生育政策、技術鴻溝、生命關懷、老齡產業等各方面進行深入全面的闡述,并與數字化、智能化結合,探索中國老齡社會發展的可持續路徑。
老齡社會30人論壇等 ·社會學 ·11.7萬字
公文寫作中對邏輯的推崇,源于公文的寫作目的:一切公文都是給一定對象閱讀的,都是要貫徹執行,或作為工作參考的。這就有一個如何讓文件的閱辦人更快更好地理解文件精神的問題,而在行文過程中運用正確的邏輯原理,能幫助解決這個問題。本書中,我們立足于決策性公文、調研類公文、報告類與總結類公文、交流發言類公文等常用公文,向讀者們介紹如何在行文中,立足于公文的不同類型與需求,去搭建框架、闡述意圖、闡述事實、傳達精神。本書貫徹了新時代黨與國家對公文寫作的創新要求,行文中也處處有創新之處,比如,將公文以圖片的方式架構出來,將不同類型的公文寫作總結成“套路”。而熟悉了這些“套路”,再結合書中的公文創新建議,便不難寫出一篇“合格”的公文。
辛知 ·語言文字 ·11萬字
在《怎樣寫出好公文》一書中,作者歸納、總結了有關公文寫作的結構與表達的相關技巧,分別從文采的靈魂、骨骼、血肉、眼睛、生命、情感、靈氣、膚容八個方面,并逐一解析。本書不僅有詳細的、可供參考、套用的范例、范本,更有啟示寫作靈感的種種要點,而這些示范與要點結合的實例,可有效開拓黨政機關、社會團體與企事業單位困于“公文寫作”的視野思路,有助于創新寫作方法,撰寫出高質量高水平的公文。
辛知 ·語言文字 ·11.6萬字
本書是對智能課堂管理十年來方法經驗的精粹總結。作者從開學準備、課堂秩序的建立維護、課堂活動的組織管理、師生關系的重構、學生行為與學習自驅力的互動關系等方面探討課堂管理中的細節問題、管理技巧和教育策略。它們共同形成了一種簡單、獨特、有時甚至是逆向的課堂管理方法,不僅有趣而且有效。教師在班級管理中經常遇到的問題和困惑,都可以在本書中找到答案。
(美)邁克爾·林辛 ·教育 ·8.3萬字
本報告主要反映2021年我國語言生活中的重大事件、熱點問題和實態數據,為國家相關部門的決策提供參考,為語言文字研究者、產品開發者和社會其他應用者提供語言服務。全書分為八部分:一、特稿篇;二、專題篇;三、工作篇;四、領域篇;五、熱點篇;六、字詞語篇;七、港澳臺篇;八、參考篇。特別關注國務院辦公廳關于全面加強新時代語言文字工作的意見,中國共產黨的百年語言文字事業,粵港澳大灣區、長三角等區域語言能力與語言治理,智能信息平臺語言服務的適老化情況,中文進太空,網絡“清朗”行動提升語言文明,聯合國50年來的語言理念與實踐等年度熱點和重點話題。
國家語言文字工作委員會組編 ·語言文字 ·21.2萬字
《制度創業的多重邏輯——城市基層治理創新擴散研究》是一本關于城市基層治理創新與擴散的專著。作為華東政法大學“棠樹文叢”中的一種,本書把城市基層治理創新擴散視為政府與制度的互動過程,并將這一過程分為采納和應用兩個階段。在此基礎上,通過對三種擴散形態中政府與制度的互動過程的考察和比較,本書發現創新擴散過程中政府對創新采納會產生顯著影響,其中的因果機制是政府作為創新采納者的組織能動性,組織能動性差異的背后實際上是政府與制度的互動差異。在這個基礎上,本書進一步對創新擴散與創新制度化進行了理論拓展。
付建軍 ·社會學 ·22.5萬字
本書基于我國不同階段的發展目標對勞動關系的影響,將我國勞動關系的發展劃分為五個階段:勞動關系初建階段、勞動關系多元化階段、新型勞動體制建立階段、勞動關系協調發展階段、新時代勞動關系發展階段。對每個階段勞動關系的實踐探索和理論研究進行梳理和歸納,分析不同階段勞動關系主體之間的互動關系和勞動關系的核心研究主題。在此基礎上,梳理我國勞動關系的實踐演進和理論研究趨勢。最后,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,提出了中國情境下勞動關系的實踐啟示和研究展望。
謝鵬鑫等 ·社會學 ·9.2萬字
本書通過對地方高校發展的路徑探索,提出“UGE”三位一體、工學結合協同育人、“校地合作”等應用型人才培養模式,探索國際化及綠色教育人才培養的路徑。通過構建“四維一體”實踐教學體系,培養工程技術人才。最后,以高校風景園林專業、地理科學專業人才培養為例,探討“慕課”背景下地理微課程教學設計、基于虛擬現實技術的風景園林課程體系及課程建設。
吳國璽 ·教育 ·15.8萬字
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