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本書是北京市高教學會研究生英語教學分會的論文集，從教學思想與教學改革、教學模式與測試、英語語言技能的研究與實踐、語言學與翻譯學、文學與文化等角度，探討在英語教學這個特定的教學領域中教學規劃者有著怎樣的思考和見地，教師在教學實施中有著哪些創新和感悟，學生在各種語言技能的訓練中如何得到有效的提高等問題。

·16.7萬字

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中國社會變遷（1949～2019）

當代中國經歷了史無前例的社會變遷，改革開放以來的社會轉型尤其是社會治理轉型鮮明地成為它的重要脈絡。本書從制度與生活的視角闡釋了新中國成立70年來中國社會變遷以及社會治理轉型如何推動社會轉型的實踐路徑，不僅關注人們日常社會生活變化中的制度關聯，而且從社會治理轉型的視角折射社會變遷的邏輯與機制。社會變遷必然會牽動社會關系變化，并引發既有秩序及其內在動力源的調整，進而產生“秩序與活力”的平衡問題。這正是本書的核心議題。

·15.8萬字

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智能文娛：泛娛樂思維與變革

短視頻、游戲、影視、動漫、廣告……泛文娛行業是否已經抵達“天花板”？智能文娛是泛娛樂的下一個風口嗎？泛文娛企業數智化轉型如何落地？泛文娛行業將在人工智能的助力下，迎來一個快速發展的“黃金時代”。《智能文娛：泛娛樂思維與變革》由淺入深分析了泛文娛領域行業發展、創意來源、轉型路徑、變現之道和未來趨勢，是泛文娛企業數智化轉型落地指導手冊和泛文娛從業者進階指南。

·8.3萬字

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疑思導學：課堂變革的思與行

本書是全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題《“疑思導學”教學模式的實踐研究（課題批準號DHA130276）系列成果叢書之一。全書共有五章：第一章背景概述，包括宏觀視覺、問題提出研究意義；第二張基本認識包括內涵解讀、基本主張、基本課堂結構、基本策略；第三章教學變式，包括語言運用類、數理科技類、體育藝術類等18種教學變式；第四章實踐反思包括案例評說、策略感悟、模式運用三個部分。

·17.1萬字

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溫暖你的大學時光

《溫暖你的大學時光》講述了大學生從入學到畢業可能會遇見的各種困惑及解決方案，可謂“一書在手，大學無憂”。內容包含：大學心理適應、大學生活規劃、成長困惑化解、心理素質提升、心理疾病康復、考研就業幫扶、重大事件應對、家校積極合作、心理教育感悟等內容。本書文字通俗易懂，很接地氣，對大學生自我成長、輔導員指導學生、心理工作者幫扶學生、家長陪伴孩子成長都有很強的指導意義。

·30.7萬字

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人點燃人：個人和團隊共同卓越的催化效應

個人和團隊如何共同卓越，閃光的不是一個寶石，而是整條項鏈。人點燃人，是現在組織需要的團隊管理術。企業面臨新科技，全球化的壓力，企業開始扁平化和小巧化。在高速發展的社會，本書展示了各主體如何在個體、團隊和組織競爭中勝出。視野如何擴大，表現如何提高，團隊效率如何提升，團隊成員如何做出決策，最大化承諾，提高其他人績效，并最終產生更好的效果。也就是"催化劑效應”：這種催化劑效應是通過將領導能力和團隊合作融合成一種動態的、樂觀的、凝聚力的力量來產生的，這種力量可以提高所有相關人員的績效，并提高整個團隊的成功。

·10.4萬字

成為頂尖教師的10項修煉

本書是一本分享核心教學理念與高效工作方法的教師指導書。書中的10項修煉幾乎覆蓋了教師工作中的各類常見問題與挑戰，如備課、課堂管理、平衡工作與生活、與家長溝通、應對錯誤、形成教學風格等。在書中作者分享了自己的教學故事，并從多年經驗和教訓中總結出諸多實用的教學理念和工作方法。這些理念和方法將幫助教師沿著正確的方向不斷前進，形成自己獨有的教學風格，收獲工作與生活的平衡，最終成長為一名卓越教師！

·12.4萬字

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長壽時代迎接百歲

進入老齡社會，面對人生下半場如何提前進行人生規劃、做好多重風險防范、提升生命自由維度，并且擁有在不確定中受益的能力；保持開放迎接挑戰、勇于承擔嘗試成本，堅持不懈地從長計議、不斷喚醒自我覺察與自我修正，促進生命的健康與發展……如何從各方面做足準備迎接并擁抱長壽時代帶來的美好與未來，這是作者寫作的初衷。本書從如何做足準備迎接百歲；如何促進身心健康發展；如何嚴防長壽財務風險；如何永葆生機精神不老；如何保持開放終身成長；如何擁有生命的平衡與彈性；如何預見未來、穿越時光隧道；如何放下幻想、看清人間炎涼；如何活出生命的陽光和溫暖等9個方面進行了探討。

·10.4萬字

牛津通識讀本：未來（中文版）

人類始終被對未知的恐懼和對求知的好奇所驅使。我們渴望了解未來，無論未來是危險還是安全，是稀缺還是豐富。隨著科學方法的提升和計算機技術的發展，我們更有信心通過累積及解釋過去的模式來預測和量化未來。珍妮弗·M.吉德利在書中探討了一些我們☆急于知曉的問題：什么是“未來”？未來是尚未到來的時間？未來是烏托邦？未來有沒有歷史？未來只有一個，還是有很多可能性？她又接著追問：未來是真的可以預言，還是由我們的思想、感情和行動創造的？

·7.6萬字

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教練型教師：從教書育人到啟智潤心

本書基于作者們多年的學校項目實踐，為不同階段的教師，從傳統型教育方式轉型為教練型教育方式提供了系統的抓手。通過教練型教師模型的學習，教師不僅關注學生學習這件事本身，還可以學會快速識別不同學生的天賦才能，做到因材施教。本書從思維轉變、行為修煉、場景實操等方面進行知識轉化，書中案例、場景、工具提煉于真實的學校項目，由參與學習的教師進行萃取提煉，應用性和落地性強。書中案例真實有效，期望本書可以使更多教師能從優秀到卓越。

·9.1萬字

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你的任性必須配得上你的本事

現代人越來越注重表達自我、遵循自我，似乎張揚、任性已經成了一件時髦、完美的外衣。很多人都在說“世界那么大，我想去看看”，可對于那些混著工資渾渾噩噩度日的人，用什么去看世界呢？想要過什么樣的生活，先收起僥幸、矯情的心理，現在開始，要讓收入配得上奢望，要讓任性配得上本事！本書作者米蘇用絕對“夠狠夠毒”的道理和文字，敲醒了城市里無數混日子的年輕人——用本事闡釋任性，才是真正的任性！在本書里，你將為想要的生活找到起點和方向。現在的你吃的苦、流的汗，都將成為你將來任性的資本。

·11.8萬字

讓學校重生

盡管全世界的教育系統都在改革，但實際上并沒有給當下的年輕人帶來更好的教育和前途，作者通過細致深入的分析，揭露了美國教育系統中施行標準化運動帶來的弊端，同時運用豐富生動的案例說明了，部分學校發生的自下而上的教育創新正在改變許多人的學習和人生。當前的教育系統陷入了標準化運動的泥沼，迫使我們對教育的目的進行反思。當前的教育系統是工業革命以來對勞動力需求旺盛的附加產物，把學生當做流水線上的產品的做法使我們忽略了教育是一個有機系統。每個學生都是一個獨立的個體，因此，我們需要構建面向每一個孩子的個性化教育，使他們通過學習成為真正的自己。

·14.9萬字

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中國文化背景下個體創造力的激發和轉化

本書分十個章節，主要包括：創造力的發展歷史；創造力的測量方法;影響個體創造力的因素;創造力的負效應;創造力與社會疏遠;中庸思維與創造力的關系研究;如何培育中國大學生的創造力;如何在組織中激發員工的創造力;如何在網絡時代激發個體的創造力;關于創造力的個案研究/實驗研究。本書是對近幾年來研究的梳理，內容具有高度的原創性，實證研究也比較嚴謹，而且對創造力研究新的領域（如互聯網與創造力，創造力的負效應）都有所涉及。

·11.7萬字

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化邊之困：20世紀上半期川邊康區的政治、社會與族群

本書描述的是一項近代背景下的“改造邊疆”的“實驗”。這項“實驗”的目標非常明晰，就是在新的國家體制中給“邊疆”和生活在這里的“少數民族”尋找一個“合適的位置”。這個“定位”的過程，正是現代國家“化邊”工程的核心主題。書中作者從歷史學、社會學與人類學的視角，從行政體制建設、身份改革與社會控制、移風易俗與人群分類四個方面探討中國從“傳統王朝”向“現代國家”的歷史性轉型在“邊疆”和“民族”的問題上所遭遇的困境。

·31.3萬字

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湖北省殘疾人事業發展重要文獻選編（1989—2019）（全二冊）

殘疾人事業的發展藍圖已經繪就，要把藍圖變為現實，需要我們進行不懈的努力。我們要更加緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，牢牢把握工作主動權，以釘釘子精神推進各項工作，團結帶領廣大殘疾人共同參與到新時代中國特色社會主義的偉大實踐中來，共同投身到湖北社會主義現代化強省建設中來，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，真抓實干、埋頭苦干，為譜寫新時代湖北殘疾人事業發展新篇章而努力奮斗。

·47.7萬字

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與學生書：春葉秋葉菩提葉（增訂版）（水木書香）

這是一冊寫給學生的小書。這個時代的教師，少見甚至未見專門為學生寫作的。心智成長中的莘莘學子，更需要心靈關懷。一個純粹的教師，以人入中年的講臺生涯、學識積累和人生體驗，講述他和他的老師的故事，記錄凡常教學中的詩意和韻致，提示大學之于人生的意義，建議學生時代的讀與思，企盼遠行學子的快樂與高貴。這個時代的教育，不能自限于專業教育，也該接續學統以薪火相傳、弦歌不輟。一個教授，超越專業局限，以口述心，情思俱付，既盼相助學生之嚴肅成長和生命高貴，也求匯力于民族福祉與文化血脈。一冊小書，恭敬地流淌純正、優雅、靈動的母語；融深情的敘述、審慎的辯思、嚴肅的發問于一；言詞直入少年心田，更是直擊一個時代。一葉菩提，愿助少年安頓性命于天理人情；與學生書，欲求挽回師道尊嚴以字里行間。

·14.9萬字

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書游記（2015·春）

北大微講堂是北京大學為學生開設的科普講座，邀請各學科教授、名家、院士等，講解內容權威卻又通俗易懂。

·1.4萬字

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國際學校在中國：培養具備全球競爭力的學生

改革開放以來，中國國際學校的發展歷經了從無到有、從少到多、從無序到規范化成長的過程，其發展的動力不僅來自經濟全球化帶來的教育資源全球化，更來自市場經濟改革帶來的人民消費水平的提高及多元化教育需求的增長。至2018年，中國的國際學校已近1000所，其蓬勃發展既體現了中國經濟的發展與教育理念的進步，也體現了國際化、產業化的辦學方式對中國國民教育改革與創新的推動。本書通過回顧中國國際學校的發展歷程、聚焦中國國際學校辦學實踐中的問題以及展望中國國際教育未來的發展趨勢，試圖向讀者展示較為完整的中國國際學校發展生態。

·14.5萬字

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氣候變化影響與適應性社會性別分析

氣候變化引發的環境災害對人類的社會經濟生活正在發生著廣泛而持續的影響，特別是很大程度上依賴環境與資源的農業和農村生計，遭受氣候變化的威脅更為嚴重。本書通過云南和陜西的案例研究分析了氣候變化背景下農作物變化、水資源短缺、農村生計安全風險增加、遷移類型改變等方面如何對婦女和男性產生不同的影響以及兩性應對氣候變化的不同的能力建設需求，討論了緩解和適應氣候變化的政策框架內加強社會性別敏感性的必要性和措施建議。

·19.8萬字

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印跡：國家骨干高職院校建設實踐與思考

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