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本書中榮格介紹了共時性的理念，擯棄掉圍繞在令人吃驚，但令人印象深刻的一些互相關聯的事件周圍的幻想和迷信，它們只是“有意義的巧合”。榮格還介紹了使人困惑的實驗：他引用了J.B.Rhine的研究以支持自己的論點。Rhine對意念力實驗的統計分析使榮格找到了實驗者對卡片上號碼的猜測與卡片上實際號碼之間的關系，并分析了建立在統計基礎上的深層心理與外部事件的關系，拓展了心理學研究的視野。

·7.1萬字

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抗壓與適應：學生心理素質發展研究

心理素質是中國本土化的學術概念。本書主要探討學生心理素質的發展特征，及其與壓力認知和社會適應的關系。

·10.8萬字

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幸福的科學：積極心理學在教育中的應用

本書將積極教育所提倡的“非認知教育”與當代只關注“智力、知識、技能”的認知教育相結合，旨在將當代教育與積極心理學有序結合，幫助莘莘學子認識自我，豐富內心世界，感悟生命的美好，最終實現自我價值，擁有蓬勃發展的人生，同時幫助每位老師都體驗到主觀幸福感、生活滿意感和事業成就感，從而使他們致力于積極創建積極和諧的校園，培養樂觀、積極向上的好孩子。本書作者是國內積極心理學領域中的領軍人物——曾光、趙昱鯤等。本書適合所有想擁有蓬勃而幸福的人生的人士閱讀。

·15.5萬字

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雨后晴空：與你走過情緒變幻時

本書由不同的真實個案出發，解析都市人常見的抑郁癥、焦慮癥、強迫癥、社交恐懼癥等情緒病。從情緒病的病因、病癥、治療和預防等方面，提供專業人士的意見和引導。全書以短小精干的篇幅體例、輕松活潑的文字和具有啓發意義的趣聞軼事，向讀者說明：遭遇情緒病不可怕，只要輔以專業的治療和耐心，「雨后必有晴空」。

·8.5萬字

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心理與教育研究中的多元統計方法

本書介紹了心理學與教育學研究中常用的多元統計方法。近年來，多元統計方法正在越來越多的院校里成為心理學、教育學等專業高年級本科生的必修課，兩位作者在這一領域有多年的實際教學經驗。針對心理學、教育學等專業學生的學習特點，本書從多元數據的結構特點、數據輸入的要求等基本知識出發，深入淺出地介紹如何利用SPSS等當今主流統計軟件分析實驗數據，并一步步指導學生閱讀、分析和解釋計算結果。本書特色如下：書中配有大量心理學和教育學研究實例，力求化抽象為直觀、化復雜證明為簡潔敘述，以幫助多數文科學生加強對多元統計方法的理解。每章均包括引言、原理、操作說明、注意事項和實例五個部分。學生可按順序閱讀每一章節，也可以首先從引言和實例部分看起，其次按照操作說明操作統計軟件，最后閱讀注意事項和原理部分，這樣先培養對某一統計方法的感性認識，再深入研究統計原理的學習方法可以幫助學生克服初次接觸多元統計的畏難心理。

·11.6萬字

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圖解心理學（2014版）

心理學的百科全書：從認識心理學到心理學對生活的指導，面面俱到。緩解壓力的紅寶書：書中介紹了很多心里障礙的診斷標準以及治療方法，簡單易懂。例如，心理學將告訴你，人性是什么，人有什么需要，人們追求什么，應該如何與人交往教會讀者這些規律，使其更好地工作、學習和生活。

·12.5萬字

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孤獨癥大腦：對孤獨癥譜系的思考

在《孤獨癥大腦：對孤獨癥譜系的思考》一書中，天寶介紹了孤獨癥領域神經影像學和遺傳學的研究成果，以及對她的大腦掃描結果的分析，連接起大腦科學研究和譜系行為特征之間的關系。她帶領我們去會見這個領域著名的科學家和孤獨癥患者，探索新的理論和治療方法。天寶也著重強調了長期以來被忽略的感知覺問題，以及如何拋開泛泛的診斷標簽，著眼于特定的孤獨癥特征進行療育。激勵人心的是，她認為在教育孤獨癥譜系兒童過程中不能僅僅關注于他們的缺陷，還要利用科學成果去發現他們長期被忽略的優勢，用新的眼光開發出他們為社會做出獨特貢獻的能力。從就業于硅谷的阿斯伯格成年人到無口語的嚴重孤獨癥兒童，天寶深刻了解“譜系”這個詞代表的真正含義。這本書來自這個領域受人尊敬和愛戴的聲音，值得每一位關注孤獨癥譜系的人閱讀。

·12.2萬字

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當代大學生人格困境與超越

本書以當代中國大學生人格困境為主線，將各學科有關大學生人格困境的相關研究進行綜合和提煉，形成具有獨到見解的大學生人格困境認識。并運用理論分析和實證調查相結合的方法，對大學生人格困境的現有狀況、表現特征以及形成原因進行系統分析。在此基礎上，根據實證研究結果和已有理論分析，提出相應的應對人格困境的方法和對策。

·15.8萬字

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職業人群現場心理危機干預

本書來源于作者團隊10余年來在職業人群現場心理危機干預方面的探索與實踐。全書將職業人群現場心理危機干預的基本理論與實踐應用相結合，特別是列舉了大量的真實案例，讀者從中能夠得到真實的體驗。書中闡述的心理危機干預技術快速、簡捷、有效，操作性強。本書既可作為心理危機干預人員的技能培訓教材，也可作為突發事件后現場心理危機干預的具體操作指南。

·12.8萬字

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城市貧困家庭兒童心理研究

本書為2004年教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目《處境不利兒童心理發展狀況與教育對策研究》成果。經濟資源稀缺會對孩子的成長帶來哪些影響？城市貧困家庭如何創立更有利的教養環境？逆境成長的孩子具備哪些心理特質？本書從心理與行為研究的角度與方法，觀察、解析中國城市貧困家庭兒童群體。了解他們的心理發展現狀，直面他們的生存困境，解決與探討他們的發展資源，為逆境中成長兒童的成長、教育、心理疏導提供有效可行的建議。本研究采用量化與質性雙重研究方法，既有定量數據，亦有個案分析，全書充滿科學嚴謹之風的同時，亦飽含人性關懷。

·11.4萬字

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自我營銷：個人價值實現研習手冊

本書共分5章內容進行講解。第一章主要講述了如何堅持自我提升，包括列夢想清單、快速行動、尋找方向、學習提升等；第二章講述了掌握怎樣的硬核思維，包括價值思維、逆向思維、杠桿思維、社交思維、商業思維等；第三章講述了如何打造業內影響力、夯實功底等內容；第四章講述了如何升級個人品牌，包括品牌塑造、品牌包裝、品牌展示這些軟實力的內容；第五章講述了啟動財富飛輪，從低成本創業到引爆盈利最后通往財務自由，讓營銷確實地體現其價值。五個章節環環相扣，引人入勝。

·8.3萬字

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自卑與超越

本書是阿德勒個體心理學的代表作，包含著他通過超越自我從而改變命運的經歷，以及關于自己人生意義的思考。阿德勒從小就體弱多病，個子很矮，還出過兩次車禍，成績在班上倒數，所以整個人就很自卑。但就是這樣的一位底子差、又自卑的小朋友，最后居然逆襲了，最后考上了維也納大學的醫學博士，實現了自己的理想。他還受到了全世界最出名的心理學家的賞識，成了一代心理學大師，最終創立了一個新的心理學流派。阿德勒從“自卑感”這一核心概念出發，從家庭關系、學校教育、職業選擇等多個領域中選取案例，介紹了個體心理學的基本觀點，闡述了自己對于人生意義和個人價值的理解，并給出了諸多實用的建議。

·12.4萬字

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令人驕傲的敏感

本書為《天生敏感》的系列書，介紹了高敏感特質人如何在工作環境中挖掘潛能，應對挑戰，如何既保持自己的特性，又能和環境融入，同時也介紹了高敏感特質的人適合的工作環境，告訴高敏感特質人如何選擇適合自己的工作環境，如何與工作團隊合作。本書針對擁有高敏感特質的人群，從心理學角度引導這類人群重新審視成長過程中所面臨的問題與挑戰，從而重塑自己的性格以及人生態度。本書作者一直強調：高敏感不是一種缺陷，而是一種天賦！正確看待自己的高敏感特質，并最大化發揮其優勢，是高敏感人群在工作和生活中所須具備的必備能力。只有這樣，才能正確解碼高敏感特質所帶來的種種獨特能量。

·15.5萬字

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成長的快樂與煩惱：成長心理學精要

本書是在現代發展心理學指引下，汲取中華優秀文化及現代文明理念，在筆者耄耋之年完成的一本小冊子，分章記述了嬰幼兒、青少年、成年、老年身體的發育，生理特征、心理成長的快樂與煩惱，以及心理成長的警示，為個人成長制訂規劃、選擇職業、戀愛婚姻、子女教育、職業生涯、晚年修養等提供心理學指導和實用性知識。

·15萬字

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團隊溝通從新手到高手

日本經營之神松下幸之助說：企業管理過去是溝通，現在是溝通，未來還是溝通。由此可見，團隊溝通在職場中的重要性。但在現實生活中，很多職場人士，特別是年輕人，對團隊溝通的本質、規則缺乏認識，溝通常識及技巧欠缺，影響自身事業發展，影響團隊關系和諧。本書作者精通大量職場溝通的知識，同時作為一線團隊管理者，掌握大量的團隊溝通之道，擁有豐富的實戰經驗，二者結合，精心打磨此書，帶給職場人士專業指導。

·8.8萬字

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社會退縮幼兒的教育干預研究

本書以社會信息加工理論為基礎，系統、深入地探討了社會退縮幼兒的檢出率和人口學變量差異，考察了社會退縮幼兒的社會信息加工水平和社會退縮行為的關系，探討了社會退縮幼兒的情緒理解在其社會信息加工水平和社會退縮行為間的中介作用，并根據以往研究和本研究結果，探索針對社會退縮幼兒的有效干預方案。本書拓展了研究思路與視角，采用嶄新的研究方法與范式，補充和豐富了相關研究領域的內容與成果，可為家庭、學校和社會有效教育和干預社會退縮幼兒，培養幼兒良好的心理品質提供科學的參考和依據。

·13萬字

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孩子的方式：兒童繪畫心理分析與觀察指南

作者杭海以一位自己孩子的父親的眼光與經歷來描述一個普通孩子的涂鴉所帶來的問題、發現、喜悅以及某種程序的思考。太極拳的動作剛柔相濟，變化莫測，五歲時杭大川以極簡的筆法生動地表達了一個個太極拳的瞬間意象，面對太極拳一系列復雜而連貫的動作，兒童究竟看見了什么，記住了什么，又是如何將其心理意象轉化為一個具有象征意義的、形意兼備的簡化圖形？這樣的問題尚未有明確的答案，科勒（格式塔心理學的奠基人之一）曾說過，心理學還是一個娃娃。

·3萬字

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游戲治療：走進兒童和青少年的心理世界

在本書中，作者以游戲玩法為切入點，詳細介紹了如何通過游戲來開展兒童青少年心理咨詢工作，如何借助游戲來進行療愈。全書分為五個部分。第一部分為兒童青少年心理咨詢概述，作者將帶你走進兒童青少年心理咨詢的世界，了解什么是兒童青少年心理咨詢、不同年齡段兒童青少年的甄別重點等，同時了解兒童青少年心理咨詢中常用且有效的治療方式——游戲治療的基本理論。第二部分圍繞兒童心理評估的意義和如何開展評估，幫助你了解評估的重要性，掌握評估的要點和方法。第三部分主要介紹針對兒童的心理介入療法——以兒童為中心的游戲治療。你將通過與兒童建立安全的咨訪關系，在關系中療愈兒童，幫助其舒緩情緒，學習恰當的行為規范，提升自尊自信。第四部分主要介紹整合式游戲治療的應用。通過學習，你將找到一種游戲治療的方法去開展輔導，在有限的時間和空間中，創造一套比單一技巧更多元、更流暢、更有效的介入策略。第五部分主要從家庭合作的角度出發，介紹適合在家庭中開展的游戲治療方式。通過學習，你將有能力用游戲來評估親子關系和家庭互動模式，讓每個家庭成員了解彼此，進而建立良好的關系。

·12.3萬字

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活出優雅

女人的美不只在外，更要在內。在社交場合上，舉止優美和談吐得體都能給人好印象。和別人吃一頓飯，就能表現出你的內涵和修養，餐桌禮儀確是人與人之間溝通的重要一環。作者在書中分享了她對“美”的執著，除了外在美，更重要的是在舉止和心靈上的美，好好學習生活，活出優雅人生。

·3.8萬字

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青少年與網絡游戲：一種互聯網心理學的視角

為什么有的青少年會喜歡網絡游戲？為什么有的青少年會出現網絡游戲成癮？是因為網絡游戲的原因，還是因為青少年自身的原因？玩網絡游戲到底會對青少年的成長帶來什么影響？對于網絡游戲成癮該如何預防呢？出現了網絡游戲成癮又該如何矯治呢？青少年喜歡的網絡游戲能否真正帶來積極的影響呢？……這些問題就是本書試圖解答的問題。本書是團隊合作的結晶，三位作者多年來都專注于互聯網心理學的研究，是中國網絡游戲與青少年心理研究領域的權威。該書從積極的研究視角，正視網絡游戲對青少年成長的積極影響，引導讀者和相關從業者正確認識與理解什么是真正的“網絡成癮”，整合中西方前沿治療理論與實踐，為正確矯治提供科學路徑。

·16.2萬字

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心理

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共時性：一個非因果關系的法則