皮加一个部首是什么字

本書是迅速改善和提高記憶力的實用指南，囊括了古今中外應用廣泛、記憶高效的超級記憶術。書中對記憶的復雜機制、影響記憶力的因素、提高記憶力的方法等諸多問題進行了深入探討，并且介紹了多種有利于提高記憶效率的“絕招秘技”，不僅告訴你如何記憶名字、數字、日期、公式、文章、演講詞等，并告訴你如何學習新語言，能快速開發你的記憶潛能，讓你的學習更輕松，成功更容易。這里有理論，更有大量的研究案例；有歷史性的回顧，更有前瞻性的展望；有實用的方法，更有哲人的啟示，期望你能夠在閱讀中不斷挖掘，擁有用之不竭的記憶資本。

·22.6萬字

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自我心理診斷：101種心理異常揭秘

每個人的心靈都有一把鎖，但在成長的路上我們卻不小心丟掉了鑰匙。緊鎖的心門讓我們臉上失去了笑容，生活失去了色彩。只有正確評估自己的心理狀態，有效地調節自己的情緒和行為，才能更好地與自己和他人相處。因此，我們需要擁有心理診斷的能力，通過自我診斷，找到決定我們大腦認知加工過程、心理思維活動以及行為情緒變化的那把鑰匙。本書是一本關于心理診斷的心理自助讀物，它用最科學的方法詮釋復雜難測的人心，用最生動的語言由淺入深地剖析了各種心理異常現象的表現形式及其產生的根源，并提出了一些簡單易行、卓有實效的解決方法。當我們學會了維持心理狀態的平衡與健康，就能掌管身心健康的重要命脈，也能在最大程度上活出理想的自己。

·26.1萬字

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搞定對方心理（大全集）

牧之編著的《搞定對方心理大全集》分為上下兩部分，系統地整理了識人方法以及應對不同人的策略。上部分著重從人的肢體、語言、聲音、品行、行為細節、興趣愛好等方面人手。重點進行分析，讓讀者通過這些內容了解一個人的心理變化，然后適當采取巧妙的語言應對以及傾聽、將心換心、情感籠絡、見風使舵、攻其弱點等方法來搞定對方心理。《搞定對方心理大全集》下部分主要介紹怎樣和面試官、上司、下屬、同事、女人、男人、顧客、陌生人、朋友、對手、小人打交道，怎樣才能獲得對方的好感，怎樣讓自己在人際圈中規避可能存在的風險等。

·31.9萬字

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心理治療的藝術：精神分析大師漫談心理治療

本書以書信對話的方式展開，共計三十六封信。書信內容總體可以分為四個部分。首先是關于精神分析基本設置的探討，比如何時可以讓來訪者睡上躺椅，付費對分析意味著什么，等等。進一步地，作者深入探討了移情這一概念，并借此穿插了幾個非常重要的議題：愛、恨和防御。此外，作者通過對心理治療現場的片段式還原，展現了治療如何發揮效用，以及治療師如何深入到與來訪者的治療關系中去思考。最后是作者的個人經歷部分，信中呈現了他在工作過程中遇到的一些困難個案及其處置過程，以及他與一些著名的精神分析大師的相遇和友誼。這種書信對話的方式清晰地向讀者們展現了精神分析關鍵理論在實際治療中的困境，作者帶著對臨床多樣性和當下性的思考，將自己的理論創新與溫尼科特、雅克·拉康、麥克杜格爾、弗朗索瓦茲·達沃因、讓-馬克斯·高迪利埃、米歇爾·內霍和皮耶拉·奧拉尼耶等人提出的理論概念和脈絡結合起來，為讀者們呈現了一幅較為完整的精神分析治療實踐的理論圖景。書中有關理論延展的部分也能幫助從業已久的治療師們進一步思考自己在實踐中碰到的問題和僵局，作者為這些讀者提供了進入精神分析更浩瀚磅礴的領域的指南針，并以個人經驗來指引大家，以不至于迷失其中。

·20.7萬字

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九型人格大全

本書將理論與大量案例緊密結合，以淺顯易懂的語言，深刻闡釋九型人格的基本原理，深入研究了九型人格運用的心里基礎，詳細解析了各類型的性格特征、發展層級、互動關系，以及在有效交流、投資理財、愛情和親子關系等方面的應用。九型人格是遠古時代古巴比倫口耳相傳的智慧，也是一門實踐學問。它通過分析人們行為背后的出發點，即基本欲望和基本恐懼，將所有的人劃分為九種類型：完美主義者、給予者、實干者、浪漫主義者、觀察者、懷疑論者、享樂主義者、領導者和調停者。這九種人格類型按照九角形排列，彼此相近、相似，并在緊張和放松的情境下相互轉化。不同類型的人在不同的狀況下會產生不同的行為。九型人格的研究可以幫助我們通過人們表面的喜怒哀樂，進入人心隱秘之處，發現他人真實、根本的需求和渴望。它對人們在自我認知、社會交往，甚至感情生活方面有諸多助益。

·26.2萬字

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安心行動：心理教練對話戰“疫”

心理教練脫胎于心理治療和心理咨詢領域，但又有別于二者。帶著現實的實戰性對話，心理教練以其獨有的特色——積極的角色定位、面向未來的視角和促進發展的目標，應用于新冠肺炎疫情下的心理援助工作，在建構共創中快速緩解心理焦慮和不安，從資源驅動中喚醒人們的能量和潛力，從未來導向中讓人洞見希望，有種“溫潤化瘀”般的奇妙療效！這次疫情及后續影響將會持續很長一段時間，人們漸漸恢復和適應常規的生活、工作和學習節奏，然疫情還在，擔心猶存，應當以什么樣的方式對人們予以引導和影響才恰到好處？作者及其團隊將他們在疫情期間運用心理教練于心理援助和安心行動中的實踐經驗聚集成冊，有理論基礎，有具體方法，有實踐案例，易學易懂，可操作，既可以助力社會心理工作者開展助人工作，又適合大眾運用于日常生活和工作。書中尤其對居家辦公、校園導師、親子溝通和企業發展有專門的應用分析和論述，對如何做好心理援助志愿者服務有專門的指引，還匯集了后現代心理學專家代表們對疫情的經典反思。這樣一本從疫情中走來、將實戰經驗匯聚集結而成的書，必將為災后重建和幫助人們重拾工作生活的新秩序帶來參考，為助人者提供全新的助人方式，拓展其助人的視野和寬度。

·20.3萬字

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哈佛大學第一堂心理課

本書獻給對心理學感興趣的朋友。什么是心理學、心理學包括什么內容，自己以往對心理學的理解是否是正確的，都能在本書中找到答案。本書分為16章，從淺入深，由個人到社會，大略介紹了心理學最受關注領域的基礎知識，并結合了一些案例，可以讓讀者朋友們擁有更快速的閱讀體驗。本書還結合生活，提出了一些立足于實際的建議，希望能為您的生活、學習和工作提供一些幫助。

·20.2萬字

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開啟幸福之門：積極心理學的魅力

積極心理學是心理學研究體系中一個新開辟的領域，是揭示人類的優勢和促進其積極機能的應用科學，它重點研究我們每個普通人的正常生活、人類的積極心理品質，關注人類優勢和美德，幫助人們提升幸福感以及如何使我們的生活變得更有意義。本書應用積極心理學原理來指引我們如何發揮自身的潛能和優勢，享幸福快樂的人生。作者對什么是幸福？幸福有什么樣的方法？做了系統闡述。同時融合了本人關于人生幸福的體驗和感悟，結合現代人對幸福的誤解以及在追求幸福時的困擾，從不同的視角闡述了幸福的意義和價值，并介紹了幾種切實可行的幸福方法，從日常生活中的微小行為著手，學習捕獲幸福。只要認真閱讀并實踐這本書，你將發現，幸福是可以通過一些方法努力練習來獲得的，正確運用積極心理學有助于感知幸福，幫助人們掌握開啟幸福之門的鑰匙！本書既適合于心理學專業的人士閱讀，也適合于普通大眾的讀者，如果你能夠靜下心來讀完這本書，你的生活一定會因此而改變。

·24.4萬字

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操縱大師

騙子并非都長著一張急功近利的丑惡嘴臉。一些騙術大師通常是優雅而迷人的，他們有著外向的個性，說話令人信服，做事讓人信任。康妮科娃以一些國際知名的驚天巨騙為例，告訴你他們緣何取得人們的信賴，怎樣成功騙過全部目標，以及為什么人們會毫無自覺地掉入這些陷阱，哪怕撞了南墻也不愿回頭。書中列舉了大大小小的知名案例，上達案值高達數百萬美元的龐氏騙局，下至市井常見的小花招。作者從心理學角度揭露了這些騙局的諸多細節，剖析它們的共同點，為我們理解人類思維提供了充分的科學研究支持。本書將帶你進入欺詐的世界，審視騙術的實施者與受害者之間令人驚嘆的復雜關系。

·21.5萬字

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活學妙用心理學

《活學妙用心理學：最神奇的30個心理法則》介紹了最神奇的30個心理法則。作為普通的社會人，也許我們并不熟悉那些被冠以各種名稱的心理法則，但是我們卻經常在不自覺、無意識中接受來自他人或環境的心理影響，同時我們也在不自覺、無意識之中運用心理法則對他人施加影響。

·20.7萬字

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不要挑戰人性（全2冊）

《不要挑戰人性》（全2冊），用腦科學解鎖自律密碼！人性是一門科學，有規律可循。實現認知覺醒，就能重塑天性，用順應人性的方式實現爆發式成長！人性中有許多無法克服的弱點，比如想要成功，先要自律，而自律這件事情似乎是反人性的，怠惰才是更輕松的選項。教育子女、學生應試、職場打拼，都要求人們克服“弱點”才能達成目標。難道順應天性，只會得到變壞、變墮落的結局嗎？其實這些所謂的“弱點”，往往和我們的神經系統的結構和功能相關。了解了人腦的特性，這些困境也就迎刃而解了。第一部重點還原經典心理學實驗現場，剖析實驗中的每一個細節，通過對人性的抽絲剝繭，來檢視心理學實驗中反映人性的邏輯內核，看見心靈，照見自我。第二部更聚焦在學習和生活認知層面的弱點和解法，深入探究人腦的運作機制，幫助我們去探索那些撲朔迷離的主觀體驗背后真正的科學解釋。

·28萬字

李玫瑾青少年心理教育：心理撫養+幽微的人性（套裝共2冊）

《心理撫養》是一種全新的育兒理念。在養育孩子的過程中，父母往往特別重視孩子是否吃飽穿暖、身高體重如何、是否活潑健康，把這些當成愛的全部，卻因為疏于了解、關注嬰幼兒、青少年的心理健康，從而導致孩子在成長過程中產生了一些難以逆轉的心理困境，特別是進入青春期后，會出現拒絕交流、出走、頂撞、不合群、學習困難等問題。對此，心理學專家李玫瑾在《心理撫養》一書中向父母傳遞了這樣一種理念：養育孩子，心理撫養比物質撫養更加重要。作者認為，心理撫養主要包括情感、性格、觀念、能力四個方面，父母必須參與心理撫養的全過程，通過陪伴、關愛、獲得孩子的依戀感，進而獲得管教孩子、“立規矩”的資本。家長通過參與孩子成長，進行情感撫育，教他做人做事，這種心理撫養比滿足孩子的物質需求更重要。“父母親自陪伴孩子成長，比給孩子掙錢更有價值”，我們不能錯過塑造孩子未來人生的Z佳和Z關鍵時期。《幽微的人性》取材自李玫瑾在電視談話節目中的訪談內容。她在書中以通俗的語言介紹了犯罪心理畫像理論，并通過近年來國內外轟動一時的惡性犯罪案件剖析了犯罪人的心理成因，闡釋了犯罪心理學在預防和懲治犯罪方面的重要性，呼吁全社會關愛青少年尤其是留守兒童，重視他們的成長環境，對他們加強心理教育。

·35.8萬字

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寫給中國人的心理科普書（共五冊）

那些被壓抑的不良情緒需要合適的出口，強求完美只會讓自己更焦慮。認識自己，接納自己，打破枷鎖，過不內耗的人生。三甲醫院醫生寫給中國人的心理科普書，從臨床案例展開，擺脫強迫癥、抑郁癥、妄想癥、討好型人格……

·29.1萬字

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變態心理學

《變態心理學》在介紹變態心理學的歷史，關于異常心理現象的理論模型的基礎上，重點介紹了各種心理障礙的臨床表現和關于病因的生物、心理和社會文化因素的解釋及治療和干預。書中許我章節均列舉了國內外的相關案例，并匯集了許多最新的研究資料，突出了心理學對異常心理現象的研究、治療方面的貢獻，有助于讀者學習和了解什么是變態心理學的精髓所在。書中每章的總結、思考題、推薦讀物和全書的參考文獻，也是《變態心理學》的重要組成部分。《變態心理學》可作為高等院校的心理學、精神醫學專業師生的教材和參考書，對其他專業的人員也具有參考價值。

·48.2萬字

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深度關系

知名心理學者武志紅繼《為何家會傷人》之后，有關自我、自戀和關系的又一重磅作品。獨創自我認知工具“人性坐標體系”，幫讀者用直觀、可執行的方法衡量自己的心靈健康程度，或一份關系的健康程度。通過這一工具認識自我、找到問題癥結。深度剖析情緒內耗根源“全能自戀”，引導讀者重新審視內心，識別和擺脫情緒操控；培養讀者建立自己與人、事物和世界的深度關系的能力，從而擁有做成事的能力、愛的能力。真正幫讀者活得真實、松弛、實現最根本的療愈。

·28萬字

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夢的解析（上）（英漢雙語）

《夢的解析》的出版，像火炬一樣照亮了人類深層的心理活動，揭示了許多隱藏于心理深層的奧秘。該書不但為人類潛意識的學說奠定了牢固的基礎，而且也建立了人類認識自己的新里程碑。該書包含了許多對文學、神話、教育等領域具有啟示性的觀點，引導了整個二十世紀的人類文明。有史以來，它第一次科學地告訴人們：人為什么會做夢？人為什么會做奇奇怪怪的夢？夢意味著什么，訴說著什么？夢將我們引向何方？

·29.2萬字

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特殊兒童心理與教育（第二版）

本書界定了特殊兒童心理健康概念，剖析了特殊兒童心理特點，介紹了診斷、評估、咨詢、治療和康復的臨床實踐以及有關的研究現狀，發掘出有待解決的問題，建立學校干預和家庭干預的基本模式，提出實踐性很強的有關方法、策略和技術的建議。建立了切實可行的教師和家長的培訓方案，發現不同類別兒童心理健康的特殊問題與干預的重點策略和技術。作者根據學科發展和多年的教學經驗，對書稿進行了徹底改版修訂，內容與時俱進，符合現代教師教學和學生學習發展需要。

·25.1萬字

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青春期心理學：青少年的成長、發展和面臨的問題（原書第14版）

青春期是困擾青少年、家長和老師的一個重要時期，對于他們來說，這一時期存在很多重大的挑戰。青少年研究專家金·蓋爾·多金多年來致力于青春期心理學的研究，總結了很多有關青春期的理論方法和應對策略。本書就是她多年研究之精華。本書包括六個部分：第一部分總體介紹了青少年的概況；第二部分講述了青少年的成長，即青少年的身體變化和認知發展；第三部分講述了青少年的自我發展；第四部分探討了青少年的社會關系，即青少年與那些對他們產生影響的人之間的相互作用；第五部分介紹了青少年是如何為未來的成年生活做準備的；最后一部分探討了青少年可能面臨的心理、社會問題，如抑郁、飲食障礙、物質濫用和犯罪等問題。第14版新增內容：互聯網和手機對青少年的潛在消極影響。影響青少年心理彈性的個人特質和外部資源。青少年認知發展的神經生理學研究。高中和大學里的學術作弊。過度養育和“直升機父母”。父母接納與青少年自我表露。參與養育的祖父母對青少年可能產生的積極影響。父母對青少年的情感虐待。全球視野中的網絡欺凌現象。女孩不選擇科學相關職業的新解釋。誘發男孩和女孩抑郁的事件。青少年非自殺性自傷行為的治療……

·40.3萬字

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重口味心理學大全

你的身邊是否有些人看起來思維另類、行為怪異、不能理解，你甚至曾在心里嘀咕著那個人是不是神經異常？你有沒有遇到過某些人某些時候會突然性情大變，幾乎變成了另一個人？你知不知道有些人會將一些稀奇古怪的東西當作自己的最愛，甚至忠貞不渝？你身邊是否有人長期遭受著情緒低落的痛苦，甚至會出現輕生的念頭？是否有人會不停地吃東西，即使已經吃得很飽也依然如此？是否有人害怕與人交往，甚至不敢去公共場合……

·41.3萬字

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偏見的本質

為什么我們強烈反對偏見，又不自覺地對他人產生偏見？哈佛大學著名心理學家戈登·奧爾波特在他的著作《偏見的本質》一書中回答了這個問題。1954年，《偏見的本質》一書在美國首次出版，迅速引起了大家的關注，在以后幾十年的發展中，該書成為社會心理學的經典著作和該領域的權威之作，對專業人士的研究和普通人的思維產生了巨大的指導作用。在本書中，奧爾波特主要從社會范疇切入，向讀者介紹了偏見這一問題的方方面面。他在書中指出：偏見是人類認知結構和社會組織形態的必然產物，這是一種自身價值體系的投射。對于人的大腦而言，由于人無法對世上所有的事物都單獨衡量并做出判斷，因而不得不依賴這種粗略而籠統的反應機制。奧爾波特在本書中說：“標簽的作用猶如一個拉響的汽笛，它讓我們對所有平時能感覺到的細微差異充耳不聞。”所以大腦常常使用這種“標簽”偷懶，表面上看這讓我們更加方便有效地處理信息，實際上卻是給我們預留了偏見的陷阱。了解偏見，才能打破偏見。“人的不完美也許始自人有偏見，而無形的枷鎖也許就是偏見本身。”

·34.2萬字

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