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楊廣學 張巧明 王芳
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本書界定了特殊兒童心理健康概念，剖析了特殊兒童心理特點，介紹了診斷、評估、咨詢、治療和康復的臨床實踐以及有關的研究現狀，發掘出有待解決的問題，建立學校干預和家庭干預的基本模式，提出實踐性很強的有關方法、策略和技術的建議。建立了切實可行的教師和家長的培訓方案，發現不同類別兒童心理健康的特殊問題與干預的重點策略和技術。作者根據學科發展和多年的教學經驗，對書稿進行了徹底改版修訂，內容與時俱進，符合現代教師教學和學生學習發展需要。
楊廣學 張巧明 王芳 ·理論研究 ·25.1萬字
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