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學前識數快算：三個數混合加減法

《學前識數快算》是一套多方位開啟孩子數學智能的數學啟蒙書。根據兒童身心發展需要，循序漸進引導兒童學習數學順利幼兒銜接。本套圖書寓教于樂，內容豐富，從認識數字、數字描紅、簡單計算到湊十法、破十法、進退味加減法等復雜計算，再到認識圖形、貨幣、時鐘等全部涵蓋其中，是當之無愧的兒童數學啟蒙好伙伴，幫助孩子早早建立數學概念并打好基礎，使孩子面對小學數學可以游刃有余。

·6516字

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冠軍的品格：讓孩子受益一生的頂尖運動員培養方法

孩子的天賦在哪里？他們有多大的潛力？他們的熱情如何被激發？如何找到合適的老師？怎樣才能更好地幫助孩子？這是家長培育孩子必然會思考的問題。已培養出數十名世界級網球冠軍的知名教練——蓋布·賈拉米洛，用他四十余年的經驗為我們總結出一套珍貴的方法論。書中含有大量世界級運動員成功或失敗的真實案例，結合科學實驗，圍繞培訓計劃、戰術理論、行業故事、商業建議等方面，為家長提供切實可行的培育方案。這不僅是一本關于體育運動的經驗總結，更是一本關于培育孩子具備冠軍品格所需的行動指南。培育孩子并非只關乎輸贏，更關乎如何塑造他們強大的內心、高度的專注力、過人的耐久力，和就算受挫也能不斷前行的韌性等等，讓每一個孩子都能在競爭中積累智慧，在挫折中重拾力量，從而找到自己的人生賽道。

·9.6萬字

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社交這門課，只能父母教

孩子見到陌生人就害怕、不跟別人玩、不愿意分享玩具、經常沖撞別人、想交朋友但總被人拒絕、被人欺負不敢說……本書針對0~12歲孩子社交發展特點，為父母提供了提升孩子社交力的實操指南。書中以社交技能模型為框架，將兒童社交能力拆解為5大能力、16項技能，輔以33種社交游戲，幫助孩子應對各種社交場合，建立并維護高質量的友誼，有效應對社交沖突，遠離校園欺凌，成長為健康幸福的社會人。書中提供的方法和練習，皆來自作者多年幼師經驗及教育實踐，簡單有效，在家就可操作；同時，輔以大量日常案例，典型而通俗，非常好讀。

·9.7萬字

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學前觀察力訓練500題：第二階段

《學前觀察力訓練500題》是一套專門為3-6歲孩子編寫的培養觀察的游戲書，共4冊，每冊都有五個主題游戲。每個主題游戲里面都設置了相關的游戲內容。本書采取階梯訓練方式，難易程度不同，逐階開發，提高孩子的觀察力。讓孩子的腦袋轉得更快，讓孩子的人生從此璀璨。

·4821字

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爸爸的文學課

王亮是一名“資深文學中年”，也是一位非常疼愛女兒的爸爸。隨著女兒步入小學，他把自己的“一人讀”，變成了和女兒之間的深度共讀。他或圍繞課文，或挑選自己喜歡適合孩子的文學作品，記錄下他與女兒的細讀日常。從“幻想游戲”的繪本共讀過渡到純文字作品的閱讀，王亮漸漸揣摩出孩子的心理特點。他將文學變成一副拼圖玩具，變成愛舔別人腳后跟的遲到巫婆……借著有趣的熟悉的方式，王亮鋪設出這些拾級而上的臺階，幫助女兒輕松登上山頂，領略文學世界的遼闊與美好。在這樣的共讀中，王亮也意識到，“一些文字、經驗與往事，在女兒那里，被她蓬勃旺盛的生命力重新鍛打出絢爛的火花”，共讀成了一件讓他們彼此都愉悅放松的休閑活動。

·9萬字

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培養孩子的自驅力

本書是一本寫給家長的書，分享作者如何與孩子一起成長的經驗。作者從自身的經歷出發，作為一位媽媽和一名兒童創新教育與創造力的研究者，陪伴女兒先后在中國北京、丹麥哥本哈根、美國舊金山和中國香港讀書，經歷了中西方教育模式的洗禮，也看到了太多家長在兒童教育方面所走的彎路，希望將自己的經驗、教訓和心得體會分享給讀者，以幫助更多的孩子茁壯成長。全書以“培養孩子的自驅力”為核心，分4篇，分別為“培養孩子的溝通力”“培養孩子的學習力”“培養孩子的自控力”“培養孩子的內驅力”，各篇通過案例來闡釋說明父母如何引導孩子找到“自己”，擁有自驅力，成就幸福人生。

·11.6萬字

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幼兒數學思維啟蒙（第一輯）

《幼兒數學思維啟蒙》第一輯，主要包括繪本故事《手指很忙》（數數與手指對應）《和誰配對呢？》（數數與配對）《怪物去哪里了？》（數字順序與數量詞）《外面的世界》（空間認知）等共四冊。主要針對3歲+（幼兒園小班）幼兒。該階段幼兒處于智力發展階段的前運算階段，思維模式數學象征性思維。引導幼兒逐步感知事物的多少，指導幼兒學習通過數數和對應的方式比較物體的多少。和幼兒一起點數物體，感知數的概念。初步感知空間關系，豐富幼兒對空間方位識別的經驗，引導幼兒運用感知空間方位經驗，解決問題。

·3853字

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動態智力：兒童思維訓練家庭解決方案（6-7歲）

這個系列共四冊。本冊對應年齡段為6~7歲。6~7歲的孩子推理能力處于飛躍發展階段。本冊每個章節的內容都將數感、空間幾何、邏輯思維結合在一起，旨在全面提升孩子的邏輯推理能力，孩子在這本書里要靈活運用各種知識，面對大問題要能夠化整為零、逐步擊破。數感游戲不僅幫助孩子突破了連加和加減混合的難關，還鋪墊了代數思想。路線規劃、圖形組合等游戲也需要孩子多方面的觀察和思考，這個過程能很好地鍛煉孩子的邏輯推理能力。

·6727字

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和孩子聊聊經濟

主要通過解讀國內國外的經濟新聞，培養孩子從小就要了解經濟現象背后的原因、經濟對社會的影響，以及經濟發展的趨勢，塑造孩子的商業思維，同時通過從多角度的解讀培養孩子的思辨力，啟發孩子多思考、愛思考，遇事多問幾個為什么，尋根究底。培養孩子養成睿智的思維能力，能夠透過現象看本質，更加透徹地認識和觀察世界，塑造孩子的國際視野。本書也是給孩子和家長們提供一個認知自己的新視角，能夠更理性地看待各種關系，早早地培養孩子想大事、干大事的思維。

·3.7萬字

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學前觀察力訓練500題：第四階段

《學前觀察力訓練500題》是一套專門為3-6歲孩子編寫的培養觀察的游戲書，共4冊，每冊都有五個主題游戲。每個主題游戲里面都設置了相關的游戲內容。本書采取階梯訓練方式，難易程度不同，逐階開發，提高孩子的觀察力。讓孩子的腦袋轉得更快，讓孩子的人生從此璀璨。

·4792字

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專注力與記憶力（5～6歲）（中冊）

1、《七田真全腦開發：專注力與記憶力（5~6歲）》是七田真全腦開發練習冊中一個分冊，共分上下2冊。2、通過精心設計編排的有趣問題，使孩子對于需要掌握的基礎概念：顏色、形狀、空間認知、季節、動植物、圖形、規律等概念能夠有更好的理解和掌握。3、涂色、走迷宮、找不同、數數、配一配、捉迷藏......謎題形式豐富多彩，搭配生動的插圖，極具趣味性。這是一套擁有先進教育理念并且經過實踐驗證能夠真實有效地提高孩子思維能力的游戲書，因此在日本暢銷多年！

·3844字

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高情商孩子的表達課

情感表達能力也就是我們通常所說的情商。我們內在的情感直接影響我們做事情的狀態。好的情感表達，使自己內在暢通，能夠在現實里真實的表達自己，更容易使事情達到自己希望的狀態。所以，培養孩子的情感表達能力非常重要。本書是專門為小學生及其父母量身定做的語言表達能力提升書，針對小學生日常遇到的實際表達問題而作，邀請北京市優秀教師班主任從實際案例出發，從關愛、表達、理解、接納、溝通、尊重、寬容、信任等能力切入，多角度全面提升兒童情感表達能力，幫助孩子學會表達內心的愛、付出愛，學習和提升對孩子未來極其重要的情商能力。

·10.1萬字

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如何讓孩子愛上閱讀：28天家庭閱讀養成計劃

每一個愛閱讀的孩子，都是潛在的優等生。28天家庭閱讀養成計劃。猶太哈伯露塔式教育，幫助孩子開發智力，提高孩子動手能力。從小培養孩子的閱讀習慣，會陪伴孩子的一生，讓孩子放下手機，愛上閱讀。

·7.1萬字

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去情緒化管教，幫助孩子養成高情商、有教養的大腦！

在這本書里，我們會給大家介紹什么叫作去情緒化的、全腦的管教方法。針對如何去除老派管教里那些典型的沖突和情緒化的成分，我們有一套準則和策略。如此一來，家長就變得好當了，教育也會更有成效。更重要的是，你將在增進親子關系的同時，幫助孩子們在大腦里建立起與情緒和社交技能有關的情感連接，這樣的連接能夠使他們受益終身。我們希望你明白，那些被稱為管教的時刻，實際上是教育過程里最為重要的時刻：這種時候最適合磨煉孩子。這樣的時刻一定會來臨，而當它來臨時，你得明白，我們不要充滿憤怒、沮喪和各種情感沖突的可怕訓誡，我們應該把這種時刻看作與孩子建立情感連接，并以對孩子和整個家庭有利為前提來引導其行為的大好機會。

·12.9萬字

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三個存錢罐：金融學教授的兒童財商啟蒙課

本書從家長的角度，通過一個個故事和親身體驗系統地探討了如何提高孩子財商。在“資源、流程和行為價值取向”的財商能力模型的基礎上，作者不但深入淺出地討論了財商涉及的基本方面：品格、工作、儲蓄、花費、借債、給予和分享、守住財富、投資的普世智慧等，還詳細地分年齡階段分享如何實際指導孩子提高財商。對于有未成年孩子（包括大學生）的父母來說，這是一本提高財商的啟蒙書，也可作為一本親子育兒書。對于缺乏財商教育的大學生和其他成年人，這本書也能夠幫助你提升獲取、管理和增長財富的能力。

·14.4萬字

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給女孩的禮儀書：得體行為與正確地待人處事

本書是一本專門針對女孩教養的親子家教書，分別從女孩的性格培養、待人接物的禮儀培養以及社會交往能力等方面，告訴家長如何幫助女孩克服自身弱點，培養女孩形成良好的興趣、性格、禮儀、情商等。

·10.3萬字

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重要的“性”，影響孩子一生（升級版）

本書是作者胡佳威從十幾年來真實的咨詢案例和性教育科普活動中，總結出來的家庭兒童性教育指導手冊。通過分析3歲以下嬰兒期，4-6歲幼兒期、7-10歲和10歲以上青春期幾個年齡段集中體現的性教育方面的問題，從為家長答疑解惑的角度，幫助父母更新“性教育”觀念，走出認知誤區，打消顧慮，指導家長如何和孩子溝通“性”，引導孩子正確對待性，從而更從容理性、科學有效地對孩子進行不可或缺的性教育，將性教育融入家庭教育。

·11萬字

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打開孩子的心窗：北京八中的浸潤式德育

“先做人，再做學問”“小勝靠智，大勝靠德”“八中人，做老師的要德才兼備，做學生的要品學兼優”。——這是北京八中初中部老師們最引以自豪的育人準則，他們把“全面育人、品學兼優”的理念滲透在每天的教學細節中。在學科教學中進行德育滲透，將德育化于無形，在尊重的前提下幫學生走得更遠。如何運用浸潤式德育解決育人、教學的難題？如何把處在生理和心理急劇變化期的孩子們引向正軌？讀一讀書中的故事和案例，就能領會到八中教師的德育藝術與精髓。

·15.5萬字

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幸福教育從心開始：中國人民大學幼兒園教育成果集

中國人民大學幼兒園擁有68年建園歷史，始終秉承“明德、尚美、和雅、樂學”的育人目標，在多年的教育實踐中，在科學辦院理念的指導下，老師們潛心研究兒童成長規律，孩子們體驗傳統、勇于探索、樂享生活、幼兒園保教質量穩步提高，獲得了良好的辦園聲譽，形成了人大幼兒教育優質品牌。

·14.6萬字

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高自尊養育

一寫作業就喝水、上廁所、走神；不自信，內向，膽子小，社交能力差；喜歡為失敗找借口；缺乏安全感；總是管不好自己，缺乏自控力；缺乏學習的動力；叛逆……本書作者梁賀嵐是英國著名的養育專家、劍橋大學心理學、醫學博士。她通過20年的研究發現，孩子出現以上所有問題的背后，其實都是源于孩子的自尊水平過低。讓孩子擁有高自尊，他就能自己管好自己，養育中的一切問題就能迎刃而解。本書是她親身傳授育兒經驗和科學理論的實踐書，在書中，她將從6個層面，幫助孩子由內而外地培養孩子的高自尊，讓孩子成長得更快樂，更自信！

·16.4萬字

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