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有人說,情商比智商更重要。的確如此。如果說智商只是智力因素的硬性指標,那么情商涉及的范圍更廣。對于孩子而言,情商也是很重要的,高情商的孩子在成長中會有更好的表現,進步更快,更加快樂。本書以兒童心理學為基礎,以情緒情感、精神、意識和語言等各個方面為切入點,進行由面到點,再由點及面的闡述,生動形象地向父母們展示如何與孩子相處,才有助于培養孩子的情商,也明確指出,父母必須擁有高情商才能更好地教育孩子,更有效地提升孩子的情商。
彭清清 ·素質教育 ·9.9萬字
本書共分為五篇十七個主題活動。第一篇為從藝術形式出發,具體包括抽象畫主題活動、中國畫主題活動、年畫主題活動、剪紙主題活動、青花瓷主題活動;第二篇為從藝術要素出發,具體包括“神奇的線條”主題活動、“形狀變變變”主題活動、“色彩王國”主題活動;第三篇為從藝術技法出發,具體包括印拓畫主題活動、“鏤空”主題活動、“粘貼出春天”主題活動;第四篇為從藝術材料出發,具體包括“多變的紙”主題活動、蔬果創意主題活動、沙藝主題活動;第五篇為從藝術主題出發,具體包括端午節主題活動、“美麗的海洋”主題活動、“土家文化”主題活動。每個主題活動都由主題設計緣由、主題活動目標、主題網絡圖和主題活動計劃表組成。本書適合作為本科院校、職業院校學前教育專業學生的教材,也適合作為幼兒園一線教師的參考用書。
馮婉楨 ·素質教育 ·4.5萬字
《給孩子的8堂思維導圖課》是一本針對中小學生的記憶方法書,幫助家長和孩子解決“記不住”的苦惱:課文記不住,熬到大半夜;公式記不住,數學一塌糊涂;單詞記不住,學習沒興趣;輔導班天天上,補課沒效果……將記憶轉變為日常生活中有趣的事情,讓孩子一學就會,愛上學習,快速提升記憶力,提高學習成績。
姬廣亮 ·素質教育 ·7.8萬字
兒童音樂教育的根本價值在于兒童生命的成長,生命價值的實現,這不僅是音樂教育永恒的價值追求,也是兒童音樂教育實踐必須回歸的教育本真。本書主要采用質性研究的范式,面向真實的教育情境,通過田野考察和參與式訪談的方法,對兒童音樂教育活動進行觀察,對教師、家長和兒童進行訪談和了解,描述和分析音樂教育改革背景下兒童音樂教育的現狀,審視兒童音樂教育中成人的教育觀念及行為。
白學海 ·素質教育 ·16.5萬字
《蒙臺梭利教育精華:讓孩子自信又獨立》中,作者普桑用她14年豐富的蒙臺梭利教學經驗,從兒童、教師、教學環境和教具四個方面全面敘述了蒙臺梭利教育理念的主要內容,娓娓道來,用薄薄的一本書將蒙臺梭利教育法的精髓呈現給讀者,幫助家長和教育工作者迅速掌握蒙臺梭利教育的理念和實踐方法。
(法)夏洛特·普桑 ·素質教育 ·7.7萬字
如何給孩子選擇第一本書?孩子對閱讀不感興趣怎么辦?如何用閱讀提升孩子的專注力?不知道如何選擇好的童書怎么辦?……孩子在未來能取得成功的核心,是讓他們具備能夠受用一生的安全感、勤奮感和自我效能感,以及會應用到任何一門學科的基礎能力,包括理解能力、寫作能力、專注力、邏輯思維能力和社交力。那么如何通過閱讀培養孩子的多方面能力、給予孩子好的家庭教育呢?《陪孩子有效閱讀》從如何讓孩子愛上閱讀、如何與孩子互動,幫助孩子掌握語言、獲得安全感、提升專注力、培養情商、建立科學的思維方式、啟蒙財商和進行雙語教育等幾方面,對家長集中關注的問題進行了深度解讀。書中還詳細說明了如何給孩子選擇好書,以期讓孩子的閱讀更有效。
王子丹 ·素質教育 ·5.7萬字
爸爸的聲音講故事,寶寶摯愛的睡前胎教。精選50個胎教故事,附贈全部音頻,國學成語,神話傳說,寓言故事,歷史名人故事……睡前胎教一天一頁,可聽可讀可看可學。環保紙張,綠色印刷產品,胎教早教都可放心閱讀。
一一媽媽主編 ·素質教育 ·2.8萬字
本書根據孩子成長發育的心理特點,結合當代家庭教育的具體情況,以專家的視角和觀點,就廣大父母最關心的指導孩子閱讀時和孩子閱讀過程中遇到的問題,提出了具體可行的方法。
王凱編著 ·素質教育 ·15.5萬字
本書是一本用音樂節奏帶動幼兒活動手指、開發智力的手指操游戲書。書中的歌曲都是簡單活潑、提高幼兒音樂節奏感的曲目。本書一共有16個音樂手指操游戲,爸爸媽媽或老師可以先教小朋友們學會唱這些歌曲,然后再按照后面的動作講解,一步步地學習每一句歌詞對應的手指動作,做到邊唱邊做
張津 ·素質教育 ·3242字
培養良好習慣,是有方法可循的。人腦喜歡“維持現狀”,討厭“改變”。然而,只要學會“培養好習慣的技巧”,就可以讓孩子懂得如何控制自己的行為,并在不斷重復中養成好習慣。本書介紹的方法是以哈佛大學、斯坦福大學、耶魯大學等世界首屈一指大學的研究機構的實驗、研究成果為基礎開發的,任何人都可以再現,泛用性非常強。全書結構嚴謹,從心理學原理層層加碼,助力孩子養成學習好習慣:為了讓孩子找到自律的感覺,要將跟學習有關的選擇權盡量交給孩子,進展不順利時再根據情況幫他修正。目的地太遠,就要在過程中設定多個階段性目標。把“結果目標”落實為“行動目標”,讓孩子對自己的行為進行管理。習慣中也蘊含“慣性法則”,只要堅持2—3個月,基本上所有行為都能形成習慣。把孩子的好行為轉化為長期習慣,讓他們獲得即時報酬是關鍵,為此要制定讓孩子有成就感的具體規則。努力學習與收獲成績之間有一定的時間延遲,考試后的總結和復盤讓行動和結果的“聯系”看得見,才能讓孩子持續努力。拖延癥是養成好習慣的大敵,用“頻率”為習慣化加速。避開妨礙習慣化的陷阱,減少“做,還是不做”的糾結,將“每天都做同樣的事”作為一個規則。……老師不會教的學習方法,孩子一學就開竅。
(日)菊池洋匡 ·素質教育 ·5.8萬字
本套書共有5個分冊——《入園第一天》《大家一起玩》《好好吃飯長大個》《自己的事情自己做》《放學誰來接我》,讓小朋友充分為進入幼兒園做好心理準備。幼兒園是小朋友第一次離開家人,走入到一個陌生的環境中,跟陌生的小朋友跟老師相處一整天,這一天里他們會有對媽媽的思念、對陌生環境的恐懼、對自己不會做的事不知所措等,都非常讓小朋友焦慮,更讓不了解內部情況的父母焦慮。所以,入園前做好準備,多多溝通,建立孩子的自信就顯得尤為重要,告訴他們有需求要大膽說出來,不會做的事情要請求幫忙,還有“早上好、謝謝、不客氣”等禮貌用語。這套書可以讓孩子在入園前做好充分的準備,緩解家長的分離焦慮。
耿湘春 ·素質教育 ·3560字
本書共從時間感知力、正確的時間觀、專注力訓練、精力管理等八個方面闡述了兒童時間管理這一主題。其中再現了大量的生活場景,并給出了精準分析,讓父母在感同身受的同時,豁然開朗、撥云見日。最后,給出的建議,皆從現實出發,具有極高的操作性和借鑒性。學會時間管理的孩子不僅能夠高效學習,在考試中取得好成績,也能夠平衡好課上和課外活動,讓學習娛樂兩不誤,擁有精彩高效的人生。
李少聰 ·素質教育 ·8.6萬字
老師講課時明明都聽得懂,為什么自己做題時就不會?高手的學習方法好像互相矛盾,到底應該聽誰的?學習已經非常努力了,成績就是不見提高?每天的學習時間怎么安排才合理?……中學生學習中遇到的種種難題,本書都將為你提供解決思路。作者結合個人多年教學、研究及學生調研經驗,在本書中系統論述了中國中學生高效學習的底層邏輯。結合專業心理學研究成果與腦科學原理,通過具體學習案例,為你剖析學習的核心原理,詳解3種高效思維方法(結構化思維、流程思維、信息循環),解讀高效學習的4大策略(記憶策略、時間策略、信息源管理、精力管理),助你在學習之路上不斷進階提升。針對中學生在預習、聽課、練習、復習、考試等學習場景下可能遇到的問題,作者均進行了解析,并提供了詳細實用的解決方案。此外,針對課間活動、睡眠等中學生生活中的重要話題,本書也都進行了深入的探討。如果你在探尋高效學習方法,想要在中考、高考中取得學習優勢,本書將帶你踏上一片新大陸。
葉修 ·素質教育 ·13.9萬字
1、《七田真全腦開發:專注力與記憶力(5~6歲)》是七田真全腦開發練習冊中一個分冊,共分上下2冊。2、通過精心設計編排的有趣問題,使孩子對于需要掌握的基礎概念:顏色、形狀、空間認知、季節、動植物、圖形、規律等概念能夠有更好的理解和掌握。3、涂色、走迷宮、找不同、數數、配一配、捉迷藏......謎題形式豐富多彩,搭配生動的插圖,極具趣味性。這是一套擁有先進教育理念并且經過實踐驗證能夠真實有效地提高孩子思維能力的游戲書,因此在日本暢銷多年!
(日)七田教育研究所著 思可教育整理 ·素質教育 ·3771字
《學前口算心算描紅練習冊》是一套專門為學前兒童設計的練習書,書中將基本的數字識認、書寫、計算、應用練習有機結合。讓孩子可以邊學邊記,在練習中獲得基礎計算技能。為孩子的智力開發與將來的入學學習打下良好的基礎。
露霖編著 ·素質教育 ·300字
根據幼兒園小朋友身心發展特點,分年齡段創編體操。作者為四川師范大學學前教育專業舞蹈與舞蹈創編、幼兒體操創編教師,教學經驗豐富。
涂遠娜 王孟 ·素質教育 ·6萬字
本書結合孩子的成長階段,帶領家長深入了解孩子友誼的發展特點和不同表現形式,認識“交朋友”在孩子成長過程中的重要作用,并看到孩子在“交朋友”的過程中面臨的種種挑戰和問題。基于對敏感的孩子、害羞的孩子、“瘋”孩子、“小教授”型的孩子以及“小領導”型的孩子等五種不同性格類型的孩子的具體分析,本書還教給家長引導孩子更好地“交朋友”的具體方法,從而幫助孩子發展他們的社交技能,培養孩子建立、體驗美好友誼的能力。
(德)諾拉·伊姆勞 ·素質教育 ·4.9萬字
《幼小銜接家長手冊:幼升小你準備好了嗎》為幼小銜接實用指導手冊,是幼升小必備的能力提升和心理調適的一手資料。本書從家長角度出發,指導家長在學習能力、生活習慣、學習習慣、人際交往等方面給予孩子全方位的幫助與指導。本書精選了幼小銜接階段家長最關心的63個問題,包括如何培養孩子的注意力,如何培養孩子的數學、語文等學科能力,如何讓孩子養成良好的學習習慣,家長應該怎樣與老師溝通等問題,是家長和孩子順利度過幼小銜接關鍵期的好幫手。
鄭懿 ·素質教育 ·4.5萬字
父母是孩子的第一任老師。無論是孩子性格的塑造還是性格缺陷的矯正,父母的教養方式起著至關重要的作用和影響。但很少有父母能夠主動根據孩子的性格缺陷制定有的放矢的教養方案。本叢書就是針對孩子的性格缺陷進行深入細致的分析,并提供出科學而行之有效的解決方案。
譚地洲 戈凡 ·素質教育 ·12.2萬字
中小學體育活動的首要工作是安全,沒有安全也就沒有健康、快樂、成功的體育。《中小學體育活動風險管理》基于風險管理視角,從風險識別、風險評估和風險應對等方面來探討中小學體育活動安全問題。首先編制中小學體育活動風險檢查表,進行風險識別,然后采用列表排序法和帕雷托分析法分別對小學體育活動、中學體育活動和中小學體育賽事進行了風險評估,并根據這些評估結果提出了切實可行的風險應對方法。《中小學體育活動風險管理》是我國第一本關于中小學體育活動風險的專著,可供體育院校師生、中小學體育教師和相關管理人員參考使用。
石巖 ·素質教育 ·9.4萬字
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