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如何幫助孩子提高學習成績是家長特別關心的。本書曾在北京中小學生家長學校網連續刊載,點擊率高,可讀性強,提供了家庭教育中幫助孩子提高學習成績的科學知識和有效方法,幫助家長解讀家庭教育,感悟豐富人生,從容解決家庭教育中遇到的孩子的學習問題,并供家庭教育研究者參考。本書共5章,均有“親子活動”和“溫馨提示”,在孩子學習動機激發、學習型家庭建立、孩子應考復習諸方面有獨到思考,方法新穎實用,讀來親切流暢。
楊忠健 ·素質教育 ·11.8萬字
此標準為河南省專業骨干教師省級培訓的指導性文件,按照統一的體例,結合河南省中等職業學校專業建設情況實際制定完成,規范了全省各個培訓基地對參訓教師的標準和要求。專業包括計算機及應用專業、數控技術應用專業、汽車運用與維修專業、電子電器應用與維修專業、飯店服務與管理專業、會計專業、護理專業、建筑施工(工業與民用建筑)專業、旅游管理專業、計算機網絡技術專業等33個。
河南省職業技術教育教學研究室 ·素質教育 ·18.4萬字
全書共分9章內容,第1章為簡筆畫基礎知識、工具介紹和色彩知識,第2章主要是蔬果案例篇,第3章為美食篇,第4章為動物篇,第5章為日常生活篇,第6章為植物篇,第7章為交通工具篇,第8章為卡通人物篇,第9章主要是綜合練習,對全書進行整體拔高。全書共1200多個簡筆畫案例造型。
王詠 沈淑明 ·素質教育 ·9137字
唐詩三百首精選,經典注音版+對照譯注,掃碼有聲伴讀!0~3歲國學經典啟蒙,3~6歲親子早教。一詩一畫,精裝彩圖,領略古典詩詞之美。
桔子媽媽主編 邵堅副主編 黃健繪 ·素質教育 ·2.8萬字
本書由河南省漯河市郾城高級中學校長王學儒近六年的工作日記匯編而成。全書包含了120個小故事,展現出他的內心世界、情感體驗以及管理智慧。以人為本、以學生為中心、尊重學生差異和個性發展,關心教師生活,謀劃學校發展等,質樸的語言記述了許多感人的細節。這本書為我們提供了一份寶貴的參考和借鑒。對于學校管理者來說,它是一本治校寶典,可以提供有益的啟示和幫助,促進學校的發展和提高教育質量;對于班主任來說,它是一本帶班參考手冊,可以幫助班主任更好地管理班級和學生;對于家長來說,它是一位不可或缺的育人親密助手,里面豐富的經驗和智慧,能夠很好地指導家長培養孩子;對于學生來說,它是一本個性化發展“秘籍”,可以使不同的學生從中汲取學習和成長的養分。
王學儒 ·素質教育 ·12.5萬字
本書是一本真正意義上的親子共讀書。既是給青少年的腦力書,又是給家長的養育指南,內含北京大學魏坤琳教授給孩子的超腦高效學習方法。書中結合節目挑戰任務,對未來需要的八大能力——抽象力、逆行力、協作力、分解力、評估力、創造力、擔當力進行了詳細的解讀與應用闡釋。書里還特別呈現了《超腦少年團》節目中的超腦挑戰題與解題思路,以方便有興趣的“超腦少年”讀者一起來挑戰腦力,進行有趣的腦力訓練。
《超腦少年團》節目組 ·素質教育 ·8.2萬字
哎呦!這是誰拉的臭臭啊?小屎殼郎遇到了一個臭臭,小鳥這是你拉的臭臭嗎?不是不是,我怎么會拉這么大的臭臭吶;獅子大哥這是你拉的臭臭嗎?哼!我怎么會拉這么小的臭臭吶……臭味十足的粑粑,活潑搞笑的小動物,寶寶開懷大笑。一本書看完后,咦?寶寶會比較物體的大小了,真聰明!
樂樂念文 彼得潘繪 ·素質教育 ·97字
本書包括十個適合在幼兒園開展的英語主題活動,具體為元旦新年、六一畢業、社會情緒、社會交往、個人喜好、數學、圖形、節日、體育運動以及食物主題。每個主題活動的設計從主題由來、幼兒已有經驗、活動開展、活動討論等內容,并且特別增加了對大中小不同年齡段內容調整的建議,以及對中文主班老師的配合建議,為幼兒在園英語背景文化的體驗創設更好的環境氛圍。不僅適合于幼兒園大中小班英語專職教師和其他班級教師共同使用參考,也能在培養孩子英語學習興趣方面,給予家長一定的啟發。
王燕華 林源 趙紅梅 ·素質教育 ·6.3萬字
有感于傳統少兒英語教學與日常生活脫節導致“學非所用”“學不能致用”的缺陷,林克媽媽根據陪女兒學英語的親身體驗,從日常生活中選取八大主題(起床、穿衣、洗漱、吃飯、寫作業、整理書包、洗澡、睡前)、63個生活場景、189組實用對話、584個典型句子,讓孩子從早到晚滔滔不絕說英語,迅速擺脫“啞巴英語”,同時有效解決中國孩子英語學習的三大難題——詞匯、語法、應試。本書不僅僅是聽力教材,還是一本母女家庭生活的原生態集錦,凝聚了林克媽媽對女兒、對英語教育的熱愛。
林克媽媽著 (美)Paul R. Taylor審校 ·素質教育 ·4.8萬字
“讀書破萬卷,識字是基礎。”作者深諳兒童心理發展特點和教育規律,將三十年一線教學經驗與深厚的漢字文化積累熔于一爐,為兒童精心釀制既好消化又營養豐富的蜂王漿—《識字有捷徑、誦讀有方法》。采用溯源識字,有趣易懂,記得準、不出錯。采用字族識字,學會一個字,記住一串字。采用歌訣樂讀法讀文言經典,背得快、記得牢、理解深。
張青玲主編 ·素質教育 ·3.7萬字
很多年輕父母想學習西方注重鼓勵、尊重,讓孩子自主選擇的育兒理念,可很難把握自由的尺度在哪里。本書作者從自身跨文化的育兒實踐實踐和海外工作中接觸到的大量歐美家庭案例入手,生動幽默地敘述了如何將西方家庭提倡的邊界感建立和心理學中的正念思維相結合,建立一套正念—邊界—舒適系統,給孩子強大的支持,幫助孩子建立多維度思考模式,讓孩子自驅式成長。本書按照年齡順序,介紹了不同年齡段的培養重點和注意事項,既有生活化的家庭故事,也有心理學的理論支撐,能夠讓讀者在輕松閱讀的同時獲得啟發。
張珩 ·素質教育 ·12.7萬字
本書為新視野教師教育系列教材中的一本。本教材根據《保教知識與能力考試大綱》編寫,突出大綱要求的實踐功能,注重學習參考書的考試實用性,彰顯考生學以致用、知行合一和解決實際問題的學習效果。本書內容主要涵蓋學前兒童發展、學前教育原理、生活指導、環境創設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施、教育評價等七個模塊,條理清晰,結構嚴謹,從最基本、最重要的考點出發,深入淺出地向考生講解各個知識點,使考生對知識點有足夠透徹的印象和理解。
王俏華 傅建明 ·素質教育 ·15.3萬字
《培養孩子的情商,從講故事開始》一本培養兒童情商的實戰手冊,孩子的未來20%取決于智商,80%取決于情商,面對孩子的情商問題,不用討好,不用說教,念念故事書就好。給孩子一堂受益的情商課,就是父母送給他們珍貴的禮物。培養孩子的情商,只需一個滋養心靈的好故事;成就孩子幸福的一生,只需一個會講故事的好父母。如果你希望孩子具備高情商、擁有大能力、養成好品格,那么,就別錯過這段和孩子分享愛與智慧的講故事時光吧,從現在開始為孩子的健康成長鋪就一條寬闊的大道!
李群峰 郭艷 ·素質教育 ·10.3萬字
本稿在2014年重新送廣東省教育廳審定時,經過了全面的改版修訂,面目一新,順利通過了審定,故重新申報選題。研究性學習是學生基于自身興趣,在教師指導下,從自然、社會和生活中選擇確定專題進行研究,并在研究過程中主動獲得知識、應用知識解決問題的綜合性實踐活動。本稿面向高中學生,用新穎的體例、鮮活的案例、生動的語言,從學生知識背景出發,通過問題空間的創設,吸引學生進入問題情境,引發學生思考,喚醒學生天性中探索的沖動,培養學生敢于質疑的個性品質,培養學生對學習與探究的熱愛。
彭鍛華 ·素質教育 ·11萬字
《紅色家風》立足于回溯革命歷史,采用史料再現、文物展示、故事講述等方式,從領袖家書、英烈留聲、遺物故事、革命家庭等四個角度,深入挖掘中國共產黨人修齊治平的革命信仰與道德風貌,深刻理解紅色家風的博大內涵。希望此書的出版能為家風建設提供有益的參考和借鑒。
張天清 ·素質教育 ·5.5萬字
本書匯集了四川省中小學優秀德育工作者親身經歷且影響深遠的教育故事。這些故事親歷者們從宏觀或微觀的角度,講述了他們在故事中的成長與反思。本書中的每個故事都能扣人心弦、以情動人、以情化人,帶給人們觸動和思考。
四川創新教育研究院《我的教育故事》編寫組 ·素質教育 ·15.1萬字
本書系統地介紹了“學前教育信息技術基礎與應用”課程中幼兒園教師需要掌握的相應教學知識。本書共由8個項目組成,主要內容包括現代教學媒體和教育信息化、學前教育必備的計算機操作、教學素材的獲取、用Word進行學前教育活動設計、用Excel記錄和管理教學數據、多媒體教學課件的制作、打造家園共育式教學環境以及網絡教育的應用。本書內容翔實,結構清晰,圖文并茂,每個項目中包含多個任務,每個任務均以實際案例的形式將知識點串聯起來,加以綜合應用后完成該任務,讓讀者不僅可以學習相應知識,更可以有效應用到實際操作中。同時,每章末還提供了擴展知識和課后練習,使讀者加深學習內容,并可有效練習。本書不僅可作為高校學前教育專業的教材,也可作為幼兒園一線老師的教學參考用書。
梁國浚 ·素質教育 ·9.9萬字
“新教育場域”,其實是指“五四運動”時代老師輩和學生輩的兩代人,從書中的三個個案可見,當年大學與中學教育的變化走向,取決于清末民初的政治場域和局勢變化。本書通過三個關鍵片段,對新教育在中國產生、早期發展的艱難過程給予深入研討,運用社會史的方法進入中國近代社會,揭示了以往近代史研究往往不能觀察到的側面。
應星 ·素質教育 ·14.4萬字
本書以“建議”形式編寫,站在園長、班主任、教師三個對話視角,分別從管理、保育、教學的三角度進行日常工作的經驗提升,內容全面,涉及幼兒教師專業成長的各方面,關注幼兒教師專業成長的動力,是伴隨幼兒教師成長的有溫度有精神有力量的工作手冊。我們希望這本書能引起幼兒教師的共鳴,使他們在每篇文章中找到自己工作的影子,進而產生自己的思考和反思,提出自己的建議。因此,這是一本開發的、動態的幼兒教師讀物,適用于整個幼兒教師群體和相關的幼兒園教育工作者。如讀者能以自己的方式引申和豐富這本書的內涵,我們即初衷如愿。
謝雄娟 ·素質教育 ·18萬字
青春期教育歷來被認為是難題最多的教育,家庭教育方式影響著孩子青春期的表現。如何正確幫助孩子順利度過青春期,是許多家長迫切需要解決的問題。本書融匯了現代的教育理念、方法和經驗,從家長的教育觀、兩代人的溝通方法、如何提高學習成績、職業規劃、決勝中考等13方面,全面、系統地揭示了家庭教育中存在的問題,并側重于“怎樣做”,力求給迷茫中的家庭教育以啟迪。案例中研究的對象絕大多數是初中生,最適合初中生家長參閱。從學生心理發展的過程和結果來看,同樣適用將要進入青春期的小學生和處在青春期的高中生的家長借鑒。
孟祥遷 ·素質教育 ·15.7萬字
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