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本書從蒙氏家庭觀察到環境布置，為你呈現進餐、睡眠、活動、護理4大核心家庭區域的設計方案，解決0~3歲孩子的關鍵性教養問題；提供100個蒙氏活動的步驟詳解，培養孩子認知、語言、社交、審美4大核心能力，為父母提供了切實可行的實踐指南。
尹亞楠 吳永和 ·家教方法 ·10.1萬字
孩子，你能不能不丟三落四、不磨磨蹭蹭，老實坐一會兒？你為什么不能像其他孩子那樣乖乖的？我該拿你怎么辦？你是不是常?；蚩偸锹牭絼e人這樣投訴你的孩子？指責孩子不用心，或是要求孩子努力專注，不但對于行為的改善沒有任何效果，反而會讓親子關系更加緊張。本書作者愛德華·哈洛韋爾博士有幾十年與分心孩子打交道的經驗，他一直認為注意缺陷障礙（ADD）常常被誤解、誤治，并被誤貼為“缺陷”。現在，他與頂尖的ADD學術研究者彼得·詹森博士合作，為你帶來了幫助分心孩子的新方法。他提倡用無條件的愛，憑借優勢取向的治療方法激發孩子的內在優勢，并告訴父母如何與分心孩子一起成長、協助他們順利度過學校生活。“飛魚”菲爾普斯在9歲那年被發現有分心的問題，但是他的媽媽并沒有放棄他，而是通過自己的努力向人們證明了分心的孩子也可以有美好的未來。對于國內第一本養育分心孩子的書，這本書一定能幫助更多的父母把分心變成福氣。
(美)愛德華·哈洛韋爾等 ·家教方法 ·7.5萬字
嬰語是嬰兒與外界交流的一種方式和途徑，同時也是嬰兒表達需求和生理情況的一種自我保護能力。嬰語是1歲前寶寶的專屬行為語言，這時的寶寶還不能用話語來和爸爸媽媽溝通，只能通過表情、聲音、動作等來引起大人的關注?！蹲x懂嬰語：1歲前孩子的行為心理學》通過“42”模式，全面解讀寶寶1歲前的表情語言、聲音語言、肢體語言及行為語言的解讀，同時輔以嬰語基本概念的挖掘和常見各種問題的應對策略，旨在為廣大寶爸寶媽釋疑解惑，從而給予寶寶貼心的關懷和護理。
牛牛爸爸 ·家教方法 ·5.5萬字
澳大利亞獲獎教師圖書管理員梅根·戴利（MeganDaley）將自己20余年的教學經驗融入本書，圍繞培育兒童閱讀素養的主題，向父母和教育工作者們介紹了大量實用的幫助孩子進行閱讀理解、挑選適合讀物、養成閱讀習慣的技巧。為了增進讀者對這一主題的了解，作者針對不同題材和體裁的青少年兒童讀物列出了推薦讀物清單，就閱讀與寫作方面的議題邀請了多位業內人士分享觀點，并詳細介紹了多種校園、社區和家庭圖書主題活動的舉辦方式。書中借助閱讀促進社會公平與包容、度過人生艱難時期、支持可持續發展等頗具人文關懷的章節，進一步深化了讀者對這一主題重要性的認識。
(澳)梅根·戴利 ·家教方法 ·12.8萬字
又到了幼兒園開學季，爸爸媽媽該如何面對寶寶的分離焦慮呢？來看看書中的實用應對方案吧。
索非亞·多曼 ·家教方法 ·2106字
在孩子的教育中，延遲滿足有著非常重要的意義，它不僅是孩子自我控制的核心和重要的技能，也是孩子社會化和情緒調節的重要部分，適當的延遲滿足有助于讓孩子從幼稚走向成熟、從依賴走向獨立。本書以日常養育為例，主要從激發內驅力，學會自控，培養意志力、抗挫力以及消除焦慮等方面，告訴父母如何引導孩子一步步實現延遲滿足，讓孩子在延遲滿足中鍛煉良好的自控、自律、堅韌等品質，從小培養孩子過硬的素質，未來才有掌控人生的資本。
李莎汀 ·家教方法 ·3.8萬字
為什么我的孩子不聽話？因為家長“說的”和孩子“聽到的”可能并不一樣。為什么孩子對我的說教總表現出厭煩、逆反？因為父母只注重陳述事實，而忽視了孩子的情感體驗。父母與孩子溝通的方式決定了孩子的人際交往方式。父母會溝通，孩子才能有教養！父母怎樣說才能讓孩子聽取“良言”呢？這本書教父母站在孩子的角度與孩子對話，從語言的傷害、平等對話、尋找話題、控制情緒、有效溝通等多個角度入手，總結親子溝通要領，列舉不同場景中的溝通話術，讓孩子不再排斥“說教”，讓親子溝通更加順暢。
康英杰 ·家教方法 ·11.7萬字
很多家長被緊張的親子關系、崩潰式輔導孩子作業等問題攪得焦頭爛額，常常羨慕“別人家的孩子”。好的親子關系是經營出來的，“優等生”不是天賦異稟，而是擁有自主學習的方法。本書旨在幫助家長解決親子關系中的難題，全力激活孩子的自主學習力，構建和諧的親子關系。本書能讓家長不督促、不吼叫孩子，孩子照樣也能學習好。本書既是一本改善親子關系的教育方法之書，又是一本培養“愛學習、會學習”的孩子的工具之書，同時也是家長進行自我修煉獲得自身成長的學習之書。
姜囡囡 ·家教方法 ·11.9萬字
《兒童教育心理學》主要圍繞如何幫助兒童形成一個正確、健康的人格這一核心問題來展開。他強調要用正確的方法培養兒童獨立、自信、勇敢的品質，以及與他人合作的意識和能力?？偟膩碚f，培養孩子健全的人格，才是兒童教育的首要任務。兒童在成長的過程中不可避免地會出現各種問題，比如，孩子害羞、孤僻、口吃、尿床、打架、說謊，甚至不愛學習等。關于這些問題的心理誘因以及解決方案，阿德勒的這本書中也有詳細的介紹和分析?！秲和逃睦韺W》基于個體心理學這個理論依據，對兒童人格構成做了全面、透徹的分析，對為人父母者、教師及所有關心或從事兒童教育工作的人，都有著非凡的意義。
(奧)阿爾弗雷德·阿德勒 ·家教方法 ·10.6萬字
本書作者池羅英是韓國著名的教育專家，曾擔任兒科精神病學教授。她在書中提出了“做好基礎的事，孩子就會好好長大”的觀點，養育孩子的關鍵不是做更多，而是做更少，抓好關鍵要素，就能事半功倍，培養出適應未來、具有自主性的孩子.。
(韓)池羅英 ·家教方法 ·7.8萬字
這是一本真正意義上從腦科學角度指導中國家庭教育實踐的書。作者將世界腦科學研究的前沿成果結合當下教育環境，為家長全面梳理了家庭開發兒童大腦的一系列科學原理和實操方法，并按照學前、小學、中學等不同時期兒童大腦發育規律，有針對性地幫家長逐一解答育兒道路上的各種困惑，從而全面提高孩子的各學科素養。
楊瀅 ·家教方法 ·15萬字
孩子的專注力不強，是很多家長頭疼的問題。其實，孩子的專注力，完全是可以培養出來的。《如何培養孩子的專注力》為培養孩子的專注力提出了幾點建議：首先家長應從孩子缺乏專注力的原因入手，通過培養孩子的時間管理能力、情緒管理能力開始，使孩子集中注意力、提高記憶力，從而更好地提高專注力，提高學習能力。幫助孩子更專注于生活與學習，拓展多樣化思維，學會高效做事。
張小雪 ·家教方法 ·10.2萬字
親子溝通是家庭教育中最基本、最重要的內容。本書緊緊圍繞“怎么說”和“如何聽”兩個主題，結合現代家庭教育中常遇到的問題，分別從引導孩子合作、糾錯批評、賞識教育、拒絕話術等方面入手，再輔以態度、時機、措辭等溝通細節，詳細論述了諸多親子溝通的方法和經驗，旨在幫助父母開啟孩子的心靈世界，搭建起與孩子融洽的溝通之橋。
牛牛爸爸 ·家教方法 ·6.8萬字
分心走神？容易無聊和放棄？沉迷手機？其實都是注意力問題！本書由兩位韓國兒童心理學、兒童教育專家聯合撰寫，基于20年以上的臨床研究經驗，為4—10歲孩子家長量身定制。深入剖析注意力的5大類型，提供科學的訓練方法和實用的對話技巧。利用物理環境、語言刺激、心理暗示一體的方法，教家長在日常生活中訓練影響孩子終身發展的關鍵注意力。
(韓)李林淑 (韓)盧善美 ·家教方法 ·10.1萬字
這是一本幫助父母培養孩子養成自主學習習慣的家庭教育指導書。當下無數家長面臨著如下苦惱“為什么孩子不愛學習呢？”“為什么孩子的學習成績一直不能提高呢？”“孩子什么時候會認真學習呢？”本書針對以上問題，參考科學研究成果，對一些家長在教育孩子過程中的常見錯誤做法，提出了88個具有實操性的改善建議。讓孩子自主學習，讓學習變得高效、快樂與專注。正確的教育方式能讓孩子愛上學習，提高成績，走在同齡人的前面。
曉丹 ·家教方法 ·12.6萬字
孩子對學習沒興趣、認為自己沒有天賦；寫作業磨蹭、成績下滑、嚴重偏科；沉迷游戲，無法自拔；敏感脆弱，勤奮卻低效……你是否也看過很多教養理論，卻在現實問題面前束手無措。其實，每個孩子都有自己的學習意愿和能力，他們從被動學習的學困生到自主學習的優等生之間，相差的只是對學習的認知和對方法的培養。本書揭秘提高孩子學習力的五大關鍵支撐，冠以五頂不同顏色的學習帽，用輕松的方法激發、培養孩子的學習內驅力，情緒自控力、習慣自控力、學習競爭力和學習抗逆力，挖掘出孩子心底濃烈的求知欲，重拾向上的動力。書中涵蓋30+實用工具、25個章節練習、多項情景模擬。讓家長知道又做到，更從容地陪伴孩子；讓孩子從“要我學”到“我要學”，更自主地長大。面對不確定的未來，自主學習能力是我們送給孩子寶貴的人生禮物。實現自主學習能力的爆發式成長，這將使孩子受益終生。
付立平 ·家教方法 ·11.9萬字
猶太傳統智慧與現代心理學完美融合，培養勇于追求卓越的孩子。溫迪·莫戈爾博士既是一位資深臨床心理學家、育兒專家，也是一位充滿智慧的猶太母親。在超過30年的診療生涯中，她積累了豐富的育兒案例，同時從猶太傳統經驗中汲取養分，發掘出一套有效解決兒童心理和精神問題的實用法則。本書將現代心理學與猶太傳統智慧相融合，從八個方面剖析了猶太家庭的教育理念：接納、尊敬、人格、感恩、家務、飲食、自律以及時間管理。作者認為，“當下的育兒趨勢是為孩子建造溫床、避開風雨”，而家長對孩子真正的保護，應該是“教孩子學會游泳”。通過借鑒猶太傳統的育兒智慧，本書將當代父母從過度保護孩子、對未來充滿恐懼的育兒焦慮中解放出來，幫助父母建立適度權威，培養有責任感、自信心、能自主解決問題的優秀孩子。
(美)溫迪·莫戈爾 ·家教方法 ·13.5萬字
習慣是所有偉人的奴仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于習慣的鼎立相助，失敗者之所以失敗，習慣的罪責同樣不可推卸。這是一本專門為孩子培養好習慣量身訂做的教育寶典。本書選取了對人的一生有決定性影響的82個好習慣，通過大量生動有趣、發人深省的故事來論述良好習慣的培養的重要性。
秦榆 ·家教方法 ·15萬字
本書由研究國外教育多年的教育博主撰寫，書中不僅涉及對孩子進行啟蒙的各種方法和建議，還有大量能給家長帶來啟發的工具，不僅解決家長不知道怎么陪娃的問題，還讓陪娃變成思維啟蒙的最好方式。本書提倡玩中學的概念，最大程度開發日常陪娃項目中的啟蒙元素，既鍛煉孩子動手能力，又提升孩子思維能力，且結合兒童發展關鍵期的概念，抓住兒童發展的特點，發揮優勢特長，幫助家長提升孩子底層思維能力，促進全面發展。
翊薇 ·家教方法 ·7萬字
于每一個孩子來說，只有媽媽的愛是遠遠不夠的，還需要有爸爸的愛來中和與平衡，才能夠讓孩子的成長更全面。在孩子遇到危險的時候，爸爸要能夠成為孩子的精神支柱；在孩子感到不安的時候，爸爸要能夠成為孩子安全感的來源；在孩子缺乏自信的時候，爸爸要能夠幫助孩子樹立自信。總而言之，每個爸爸都應該把教育孩子作為畢生最偉大的事業，在培養孩子的過程中積極地參與，貢獻出最偉大的力量。
慧海 ·家教方法 ·10萬字
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