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從孩子剛出生的喂奶、取名開始,到慢慢地教她不撒謊、多鼓勵等看似很小的細節,教你怎樣在孩子面前樹立好榜樣,這其中不乏大的人生觀、教育觀等抽象的概念,而作者用來自生活本身的各種細節(例如參加各種各樣的培訓、功課負擔重、上網成癮、獨生子女在夸贊中長大、孩子早戀等問題)來詮釋這些道理,教你如何面對、如何處理,在輕松的閱讀中獲得教育孩子的方法,正所謂“在小故事中呈現大道理”,不僅是家庭教育的好幫手,也是為人父母、做好父母的教育指南。
史生榮 ·家教方法 ·21.9萬字
本書是一株奇葩,因為它的題材廣泛,研究翔實。梅森的教育思想強調家庭和學校應是兒童、父母、教師等人不斷學習與成長的場所。讀她的書,我們發現了自我,知道了如果我們想要成功地教育自己的子女,必須不斷地理解自我教育。夏洛特·梅森是一束明亮的光,為我們照亮了兒童思維的藝術。她的思想是面向實際的,她發現了問題并提出了經得住檢驗、富有創造性的解決方法。她為我們提供了教育能做什么、應該是什么的視野,并對我們忽視、濫用責任和權威提出警告。盡管梅森的著作寫于幾十年前,便她勇敢地向我們今人提出了挑戰。許多父母對家庭教育一片茫然,許多教師、學生在我們的教育體系中踉蹌掙扎。
(英)夏洛特·梅森 ·家教方法 ·36.4萬字
缺乏良好習慣、學習成績上不去、早戀、沉迷電子產品、拒絕和父母溝通……孩子的這些問題,讓父母焦灼不已,想改善卻不得其法,隨之而來的往往是親子關系的激化,孩子也更加叛逆。或許這本書可以幫到你!無論你的孩子處于哪個成長階段,都能從書中的“順應心理”理念和超300個真實案例中找到解決方案,先順應,再教育,以退為進,讓孩子樂于與父母溝通,情緒得到接納,逐漸成長為內心強大、性格樂觀、自控自愛的孩子。
維尼老師 ·家教方法 ·23.6萬字
這是《完整的成長》一書第三次再版。書中修訂了一些錯誤,加了一些注釋,旨在更好地為你們——親愛的讀者服務。書中告訴我們:人的成長從身體開始,經歷情緒、感覺上升到心理、認知,然后由精神升華——這是人內在的不同存在層面。這些奇妙的內在部分將協助兒童自己創造出一個獨一無二的自我。而我們成人已經失去了或未曾珍惜創造完整自我的機會,我們眼生羨慕地看著兒童的成長,并由此反思自己。他們的成長令我們嘖嘖稱奇,也從中重獲完整成長的機會。究竟兒童哪些行為是在進行自我創造,成就他自己,書中都有詳盡的表述。給自己一個機會,讓我們一起成長為完整的人。
孫瑞雪 ·家教方法 ·22.4萬字
本書收錄了卡爾·威特父子兩代人的早期教育論著,分為“上篇”和“下篇”合為《卡爾·威特教育全書》(最全修訂版·精裝插圖本)出版。本書的上篇主要是講老卡爾·威特將先天不足、癡呆的小卡爾·威特,如何培養成一位舉世矚目的“神童”的教育奇跡。下篇是講成為世界天才的小卡爾·威特,發揚光大父親的教育理念,培養兒子威廉的教育事跡。“孩子成為天才還是庸才,很大程度上取決于他5歲前所受的教育”。全球使用人數最多的教子書,值得每一位父母研讀。
(德)老卡爾·威特 (德)小卡爾·威特 ·家教方法 ·26.5萬字
本書從實用角度,針對每個孩子的特點,給出不同的教育方案,讓你的孩子成為人人喜愛的寶寶,專家一對一解讀和支招,不打不罵管教孩子。
梁愛民 ·家教方法 ·23.3萬字
《教子要讀心理學:讓孩子做最好的自己》是從孩子的角度出發,利用大量生動有趣且具有哲理的小故事將你帶入孩子的內心世界。
牧之 張震主編 ·家教方法 ·23.1萬字
現代科學研究也證明,“窮養兒子富養女”的傳統育兒理念是深具科學道理的。男孩和女孩在生理上存在著很大的差異,染色體、大腦結構以及荷爾蒙的不同決定了男孩與女孩本質上的差別。所以,男孩窮養20載,寶劍出爐;女孩富養20年,芙蓉出水。男孩和女孩的養育是不能一視同仁的。
宿文淵主編 ·家教方法 ·36.2萬字
父母之愛子,則為之計深遠。中國的父母為孩子的付出,更是感佩人心。但是,長大成人后,許多孩子常常會指責父母不愛自己。是孩子們太不懂得感恩,還是父母的付出并非孩子的所愿?父母如何做才能消弭這種差異,讓自己的付出與孩子的感受匹配,讓自己的努力不致落空、造成不良影響?《從出生到獨立:寫給父母的養育心理學》有兩條主線,一條主線從孩子成長規律的角度指出孩子不同階段的心理需求,并對父母在各階段可能遇到的共性問題以案例的形式予以分析,給出建議;另一條主線從家庭生命周期的角度出發闡明家庭在不同階段需要處理的任務,并對家庭在各階段面臨的困難以案例的形式予以呈現,給出解決方案。從建立安全感,到培養好習慣,到處理青春期逆反,再到離家階段的困難,本書逐一解析,指出其中需要注意的問題,指導父母如何讓自己的愛幫助孩子成長為健康、獨立、自信、快樂的人。《從出生到獨立:寫給父母的養育心理學》適合家長、教師、心理學工作者、社會工作師及心理學愛好者閱讀。
孟馥 姚玉紅 劉亮等 ·家教方法 ·21.2萬字
我們會把很多孩子定義為“問題孩子”,叛逆、逃學、拒絕溝通、脾氣大……國際著名教育家蘇霍姆林斯基提醒你:你眼里的“問題孩子”其實是精神養育出了問題。在本書中,蘇霍姆林斯基提出了關注孩子的精神生活這一教育議題。他認為,在少年時期,人的精神生活會發生深刻的變化,必須加強各方面的教育。蘇霍姆林斯基從智育、體育、道德教育、情感教育、美育和勞動教育6個方面,論述了如何發掘孩子內心深處的財富,養育內心富足的孩子。本書是父母、教師的教育參考書。
(蘇)蘇霍姆林斯基 ·家教方法 ·21.8萬字
“讓學校適應孩子,而不是讓孩子適應學校”,這是夏山學校百年的教育主旨。在這所學校里,孩子們可以真正做自己,穿自己想穿的衣服,不受管教和壓制,也不會被強迫上課。然而,在夏山幾乎沒有孩子逃學,也很少有孩子想家,每個孩子都能獨立自主地生活。夏山學校是《窗邊的小豆豆》中“巴學園”的原型,被世界各地的家長和老師譽為“極富人性化的快樂學校”“因材施教的典范”。這所學校的創始人A.S尼爾因踐行自由教育的理念而名聲大振。在本書中,他通過大量鮮活生動的案例,直擊孩子說謊、自卑、哭鬧、不遵守規則、缺乏學習動力等典型問題,為父母找到行之有效的教育方式,解開種種教育難題,喚醒孩子的自驅力,養出自尊、自律、自強的孩子。
(英)A.S.尼爾 ·家教方法 ·21.6萬字
《夏山學校》:“讓學校適應孩子,而不是讓孩子適應學校”,這是夏山學校百年的教育主旨。是《窗邊的小豆豆》中“巴學園”的原型,在本書中,通過大量鮮活生動的案例,直擊孩子說謊、自卑、哭鬧、不遵守規則、缺乏學習動力等典型問題,為父母找到行之有效的教育方式,解開種種教育難題,喚醒孩子的自驅力,養出自尊、自律、自強的孩子。《布魯克林有棵樹》:不一定非得一貧如洗,才能領會這個故事!窮孩子的成長沒有花哨技術。11歲的小女孩弗蘭茜出生在紐約的窮人區布魯克林,她每天最緊要的事情就是帶著弟弟撿破爛,以賺取一些微薄的收入,即使條件艱苦,爸爸媽媽仍然堅持讓孩子們接受教育,希望將來脫離底層。
(美)貝蒂·史密斯等 ·家教方法 ·49.9萬字
一本書看懂“中國特色”家庭教育的所有問題,叛逆、厭學、早熟、二胎、壞朋友、性教育……所有問題,都有答案!超級暢銷書《好媽媽勝過好老師》作者尹建莉突破之作。從22萬個案例中,提煉出98個典型家庭教育問題。673萬媽媽親身實踐,管用!所有的媽媽,都能在本書中找到自己孩子對應的問題,并獲得可以“拿來就用”的解決方案。看完目錄懂一半!看完本書,所有問題,都有答案,堪稱家庭教育問題的“百科全書”。
尹建莉 ·家教方法 ·21.9萬字
本書考慮到我國家長的實際需要和家教中的現實問題,精選蒙氏最具代表性和影響力的早教內容,涵蓋七個方面:捕捉兒童的敏感期、有吸收力的心靈、天才的秘密、3歲決定孩子一生、愛孩子的智慧、偏離正軌的兒童、身體與心理健康。力求讓父母們在品味經典的同時,了解和體會蒙臺梭利的早教理念,提升教子智慧。
(意)蒙臺梭利 ·家教方法 ·23.2萬字
從1歲到14歲,這套書教會你愛TA就要了解TA:1歲:孩子成長很快,但也很難溝通,因為他還不會表達,他的不同行為意味著什么,又該如何應對?2歲:孩子到了“可怕的2歲”,他看上去似乎一切都很好,但事實卻不是這樣,一不留神,你就會忽視……3歲:孩子總是和你對著干,很多能力好像也倒退了,面對叛逆的他,該溺愛還是該嚴格管教呢?5歲:喜歡一切新奇的事物,有著變幻莫測的想象力,做什么都“過度”;運動能力、表達能力、思維能力都得到了極大的發展……
(美)路易斯·埃姆斯 弗蘭西斯·伊爾克 西德尼·貝克 格塞爾 ·家教方法 ·20.9萬字
孩子就像一棵小樹,剛生下來是充滿勃勃生機。可是,不當的教育,就像一個不熟練的園丁,將這課小樹修剪得亂七八糟,從而使他失去了原有的活力。既然如此,為何不順應孩子的自然天性,按照他的成長規律,將其培養成才呢?孩子有著探索世界、發展各種能力的本能,所以無需我們的干預,他們本身就具有成長的沖動。在孩子自由發展的時候,我們只需給他提供良好的環境、一定的幫助和引導,就能使他的能力均衡地發展。因此,與其賦予孩子學習的動力,不如叫他自己引燃學習的熱情。我們可以通過日常生活中的一些事情,讓孩子意識到自己知識上的不足,使他們渴望能夠獲得這些知識。另外,我們還要通過鍛煉孩子的動手能力,培養他的技能,使他具有謀生的能力。
(法)盧梭 ·家教方法 ·20.3萬字
本書是當代生活類型小說,反應了當前農村家庭教育現狀。作者記錄了一個普通農村人家的父母和孩子的所思、所想、所盼、所說、所行及所悟。家庭教育既有著深遠的歷史文化傳統,也是家長所殷殷期盼的,這部小說記錄了萬寶強一家人從孩子的童年、學生時代到剛邁入社會工作初期的生活點滴,前后的時間跨度很大,約三十萬字,構建了“對話、尊重、理解、共同成長”的家庭文化。
陳冰 ·家教方法 ·22.3萬字
本書從真愛、品質、信念、習慣、求知、交友、金錢等方面總結了猶太人家庭教育的智慧精髓,從頭到尾都由引人勝的有關猶太人的故事所組成,故事所要表達的思想直、鮮明地體現了猶太人的獨特的家庭教育觀念。相信中國的父母一定能從書中發現適合自己孩子的完美教育指南,培養孩子成為有用的人才。
宿春禮編著 ·家教方法 ·21.1萬字
這是一部幫助年輕的父母們克服焦慮心態養孩子,向“焦慮”發出宣戰的教養書。作者蔣佩榮所提出的豐盈心態養孩子,是一種增進親子關系融洽心理戰術上的游刃有余,是一種源于真愛孩子的教育自信,更是一種關注孩子成長過程遠勝于注重結果的開放從容心態。本書將教你學會明辨自身的教養對與錯、利與弊,將過去的枷鎖拋到腦后、將未來的挑戰了然于心。父母別慌,豐盈心態養孩子,才能養出有國際競爭力的孩子。世界很大,屬于孩子的舞臺也很大,讓孩子活出自我、活出他們的最大值,父母才能收獲與孩子一起成長之路上的成功之喜。
(美) 蔣佩蓉 ·家教方法 ·23.3萬字
青春期的孩子,身心無時無刻都在發生劇變,一向順從的孩子突然開始叛逆,一向依賴的孩子突然要求獨立,敏感、任性、沖動、好奇、沒有安全感、缺乏自制力······青春期的孩子,如何正確養育?本書以一位母親的視角記錄了兩個孩子在加拿大高中求學四年的經歷。從基礎知識、實用技能和心理準備三個方面,展示了加拿大高中教育的理念、方法和實踐。不是單純地傳授知識,而是從孩子的角度出發,注重能力的培養和心靈的培育。在這種教育環境中成長的孩子,無論是繼續大學學習,還是直接進入職場,都能夠很快適應成人社會,成為被社會認可和需要的人。面對馬上就要成人的孩子,能夠深度共情,比任何科學的教育方法都有效。
(加)廖曉英 ·家教方法 ·20.2萬字
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