在孩子教育方面，不管你是學富五車的學者，還是目不識丁的文盲；不管你是腰纏萬貫的富豪，還是身無分文的貧民。當你有了孩子，你就會毫無例外地把孩子放在心中，毫無例外地一切為了孩子，一切以孩子為中心，哪怕舍棄所有把孩子當成自己的唯一，甚至超過自己的生命。

不管你怎樣想，事實就是這樣。

朋友，當你的孩子將要走出童年，將要步入中學時代，你是否感覺到你的孩子在悄悄地發生著變化，這時的你是否發現已經不再具備居高臨下俯視孩子的資格，你是否發現你的言談話語已不再具有權威性，更不再具有威懾力。相反，你將要看著孩子的情緒謹慎行事，你不是在孩子面前有無窮的威嚴反倒要看孩子的臉色，你甚至不是諄諄教導孩子反倒被孩子所“賜教”。每當這時，你會有怎樣的感受？

朋友，當你看到你的孩子成績優秀、各方面全面發展、健康成長時，你一定欣喜若狂，一定會為有這樣的孩子而自豪。

但是，當你的孩子上課不專心、學習松散時，你會有怎樣的感受？當你的孩子作業不認真、抄襲或不完成時，你會有怎樣的感受？當你的孩子在學習上不會運用科學的方法學習感到迷茫時，你又會有怎樣的感受？當你的孩子沒有學習狀態，或厭煩學習，你會有怎樣的感受？當你的孩子學習沒有目的，胸無大志混日子時，你會有怎樣的感受？當你的孩子產生了逆反心理，不服管教與你為“敵”時，你會有怎樣的感受？當你的孩子言行放蕩，目無尊長毫無規矩時，你會有怎樣的感受？當你的孩子學習壓力過大、心理焦慮或產生抑郁情緒時，你會有怎樣的感受？當你的孩子精神脆弱，經受不住一點挫折或遇到困難就低頭頹廢，失去信心時，你會有怎樣的感受？當你的孩子迷戀于游戲，不務正業，荒廢了學業，你會有怎樣的感受？等等。不用說你的種種感受會怎樣，我們都應該理解，我們的焦灼的心情都一樣，因為我們都有孩子，我們對孩子的一片情一份愛都是一樣的。

那么，你是怎樣做的呢？我嘗試著做了，不敢說怎樣成功，但畢竟兒子在爸爸媽媽的陪伴下，健康地成長起來了，實現了人生理想的初級目標，考上了北京大學。也許這算不了什么，但總結一下在兒子成長過程中我所做的一切，回顧一下陪伴兒子從初中到高中再到考上大學這六年的學習和成長歷程，或者再品味一下和兒子一起互相交流討論在學習和成長過程中出現的問題時的酸甜苦辣，或者再回味一下和孩子一起增強信心，戰勝困難，使孩子不斷進步和健康成長時的自豪甜美。那就是一種幸福，一種享受，更是一種財富。

我是一位教師，和大家一樣非常關注自己孩子的學習和成長，職業的特點使說教成為和兒子溝通的主要形式。但實踐證明這并不受兒子歡迎，有時甚至是適得其反。于是根據中學生的生理特點和成長規律等，想到了利用書信和兒子溝通、交流、研討的形式，一邊是兒子，一邊是爸爸媽媽，一篇篇書信把三顆心緊緊地連在了一起。

6年的時光，95封家書，書寫的是文字，傾吐的是真情，是兒子向爸爸媽媽傾訴的心聲，是爸爸媽媽對兒子表達的關愛。這些家信涉及孩子學習、成長過程中的方方面面。有學習方法，學習狀態，逆反心理，目標理想，戰勝挫折，樹立自信。還有心靈塑造，習慣培養，品行培育，人際交往，心理健康，抑制早戀等等方面。這些書信真實地記錄了兒子從初中到高考結束被北大錄取這6年來的成長過程。在這個過程中，包含了多少艱難，多少辛酸，多少幸福，多少自豪。

這種書信的溝通交流起到了面對面所起不到的特殊的效果。兒子，爸爸，媽媽，三個人物，三個角色，個性鮮明，雖然沒有具體細致的人物描寫，但各自的精神風貌表現得淋漓盡致。在書信里可以毫不避諱地說出想說的話，可以盡情地表達內心的感情，可以毫不保留地和對方交流問題。那是在用真情說話，坦誠溝通，用心交流。三個人在書信的來往中更加親密，三顆心在字里行間貼得更緊。

兒子，從懵懂的兒童進入初中、高中，直至進入北大，經歷了溝溝坎坎，曲曲折折。從迷茫狀態到一心向學，從確立理想目標到努力奮斗，從戰勝挫折、重塑心靈到挑戰自我、迎接成功。這曲折的軌跡，就是兒子在中學時代奮斗、成長的歷程。

爸爸媽媽，在兒子的一邊看著兒子的前行，關愛著兒子的成長。在兒子不振時給兒子加油，在兒子失迷時給兒子指路，在兒子困難時給兒子幫助，在兒子取得成績時給兒子鼓勵。爸爸媽媽和兒子一起奮斗，幫助兒子走出迷霧，戰勝困難，走向光明，取得成功。

這是送給孩子打開成功之門的金鑰匙。

中學生，可以通過此書借鑒多種有效的學習方法，在學習中起到事半功倍的效果，使成績大步提高。可以學習如何克服困難，戰勝自我，實現自身的全面發展和健康地成長。

這是送給家長引導孩子走向成功之路的航標燈。

作為家長，可以通過此書借鑒多種和孩子交流溝通的方法，在孩子出現問題的時候，有效地進行疏導，使孩子輕裝上陣。可以學習如何幫助孩子在學習和成長的路上跨過道道溝坎，使孩子走向成功。

這也是送給教師幫助學生如何學習、指導學生健康成長的寶典。